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1、第八课 维护公平正义,第四单元 崇尚法治精神,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 公平正义的守护,知识点一坚守公平 1公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的_和_，需要我们在生活中_公平，_公平。 2面对利益冲突，我们要站在_的立场，学会_，以_之心为人处事。 3对于立法而言，在规定_、_时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 4对于司法而言，在_、_时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。,积极参与,不懈努力,追求,捍卫,公平,担当,公平,权利义务,分配社会资源,解决纠纷,化解矛盾,知识点二守护正义 5正义感是公民的_。 6_正义、_正义、_正义，是我们的
2、共同心声。 7守护正义需要_和_，面对非正义行为，一方面要_，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究_，寻找有效的方法，做到见义“_”为。 8_是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,基本德性,期盼,实现,维护,勇气,智慧,敢于斗争,策略,智,司法,探究与分享,P109：醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机相互配合合力将肇事轿车逼停及时挽救了交警的生命。,【提示】守护正义需要勇气和智慧。既要勇于斗争还有讲究策略，寻找有效方法。,评价三名司机的行为，从中你学到了什么？,相关链接,常用重要的热线电话,110-负责处理刑事、治安案件、紧急危难求助(迷路等)。 120-紧急医疗救援中心。 122-
3、交通事故处理。 119-火灾隐患举报、火灾救援、技术援助(如车祸、人员被困)、化学援助(化学物质泄露)、生物援助(病虫害)。,探究与分享,【提示】需要，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。,图中的审判员需要回避吗？为什么？,（1）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。 （2）司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。,2.怎样守护正义？,纽伦堡审判,指的是1945年11月21日至1946年10月1日间，由第二次世界大战战胜国对欧洲轴心国的军事、政治和经济领袖进行数十次军事审判。由于审判主要在德国纽伦堡进行，故总称为纽伦堡审判。在这场审判中的被告共计22名，均为纳粹德国的军政首领。另外包括德国内阁在内的6个组织也被调查和判决，其中3个判决为犯罪组织，另外3个则无罪。,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。,3.追求公平正义是共同的责任。,选择=结果,汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！,
