经分方法一二三课件说课讲解

上传人:yuzo****123 文档编号:138044330 上传时间:2020-07-13 格式:PPT 页数:79 大小:422KB
返回 下载 相关 举报
经分方法一二三课件说课讲解_第1页
第1页 / 共79页
经分方法一二三课件说课讲解_第2页
第2页 / 共79页
经分方法一二三课件说课讲解_第3页
第3页 / 共79页
经分方法一二三课件说课讲解_第4页
第4页 / 共79页
经分方法一二三课件说课讲解_第5页
第5页 / 共79页
点击查看更多>>
资源描述

《经分方法一二三课件说课讲解》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经分方法一二三课件说课讲解(79页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章 导论,目的和要求: 导论是对经济学分析方法的体系纲要做一个总的了解。 重点和难点: 现代经济学的渊源、内容体系和研究方法。,第一节 经济学的分析方法,1、逻辑和历史的统一 2、理论联系实际,理论 实际 逻辑 历史 经济思想史 数据 事件 经济理论 经济史 统计学 计量经济学,经济理论 文字逻辑 数学逻辑 经济思想 图形逻辑 数理逻辑 (方程,函数等),第二节 经济理论和经济模型,经济理论是对现实的经济事物的主要特征和内在联系进行概括和抽象的基础上,对现实的经济事物进行的系统的描述,由于现实的经济事物是错综复杂的,所以,在研究每一个经济事物时,往往要舍弃一些非基本的因素,只就经济事物的基

2、本因素及其相互之间的联系进行研究,从而使得经济理论能够说明经济事物的主要特征和相关的基本因素之间的因果关系。,第二节 经济理论和经济模型,经济理论和经济模型的含义大致相同。一个经济理论的建立和运用,可以看成是一个经济模型的建立和使用。所谓经济模型是指用来描述所研究的经济事物的有关经济变量之间关系的理论结构。经济模型可以用文字来描述,也可用数学形式来加以描述。,例子:供求模型,一、需求 1、需求表 2、需求曲线 3、需求函数 二、供给 1、供给表 2、供给曲线 3、供给函数 三、供求均衡,需求表,需求曲线,需求函数,Qd = f(P) =一P Qd=800一100P,供给表,供给曲线,供给函数,

3、Qs= g(P)= -c+dP Qs=-400+200P,供求均衡(文字逻辑),供求均衡(图形逻辑),供求均衡(数理逻辑),Qd=800一100P Qs=-400+200P Qd= Qs 解得: Qd= Qs = 400 P =4,第三节 经济理论渊源,重商主义 配第 斯密 李嘉图 生产成本论 效用论 马克思 马歇尔,第二节 经济理论渊源,马歇尔 一般均衡 福利经济学 完全竞争制度最优,政府不必干预,第二节 经济理论渊源,完全竞争制度最优 市场是不完全的 微观简单加总不是宏观 ( 张伯伦等) (凯恩斯) 产业组织理论 宏观经济学 新制度经济学,第二节 经济理论渊源,宏观经济学 (凯恩斯) 凯恩

4、斯主义 货币主义 新凯恩斯主义 新古典宏观,第二章 图形逻辑,本章内容借用各个学派在不同的基本理论观点下,所建立的总供需模型,体会图形逻辑的分析方法。 新古典经济学 凯恩斯经济学 凯恩斯主义经济学 货币主义经济学,不同的理论观点,决定了供求曲线的差异。 对总需求曲线的认识包含了经济的决定因素,货币理论等很多基本经济观点。 而对总供给曲线的争论就集中体现了各学派对劳动市场,工资理论的不同看法。,第一节 新古典经济学,总需求曲线 MV=PY,第一节 新古典经济学,新古典经济学的基本理论 萨伊定律 完全竞争达到一般均衡 工资自由浮动,劳动市场均衡 货币中性论 政府不干预,总供给曲线推导,w,n,n,

5、y,y,y,y,p,总需求总供给模型,p,y,第二节 凯恩斯经济学,凯恩斯经济学的基本理论观点 凯恩斯定律 利息决定了投资,货币供求决定利息 刚性工资,总需求曲线,充分考虑了 货币市场对经济产量的影响,主要是通过利率、投资的影响。此图表明了由于利率效应,总需求曲线向右下方倾斜。,凯恩斯经济学,总供给曲线,y,p,凯恩斯经济学 总需求总供给模型,y,p,第三节 凯恩斯主义经济学,总需求曲线较凯恩斯经济学增加考虑了实际余额效应及税收效应。因此,价格水平的变动不仅影响货币市场,同时也影响产品市场。 总供给曲线 既不是认为工资可以自由浮动,劳动市场可以随时达到均衡,也不是认为工资刚性,在未充分就业是,

6、不受价格因素的影响。而是认为就业与物价存在一定替代关系。由奥肯定律和菲利普斯曲线来分析。,总需求曲线,注意IS曲线的变化,IS(P2),奥肯定律公式,奥肯定律可能用下面的公式为表示 (y-yf)/yf = -(u-u* ) 其中y为实际产出,yf为潜在产出,u为实际失业率,u*为自然失业率,大于零的参数。 简写为:y = f(u) f (u )0,菲利普斯曲线,该曲线最初由英国经济学家菲利普斯提出。1958年,菲利普斯根据英国在18611957年间失业率和货币工资变动率的统计资料分析,得出一条用以表示失业率和货币工资变动率之间交替关系的曲线。,原始菲利普斯曲线,u失业率 W 货币工资增长率,w

7、,PC,0,u,原始菲利普斯曲线解释,当失业率较低时,厂商对劳动需求较高,厂商为了获得自己所需要的劳动力,需要提高工资吸引工人,这将推动工资迅速增加,即货币工资增长率上升;当失业率较高时,厂商的劳动需求减少,工资的上升受到限制,则货币工资增长率较低。,原始菲利普斯曲线转化,以萨缪尔森为代表的新古典综合派随后把菲利普斯曲线改造为失业率和通货膨胀率之间的交替关系,并把菲利普斯曲线作为凯恩斯总需求理论的总供给理论补充。用来解释经济和作为给出政策决策的依据。 =w-劳动生产增长率 当劳动生产增长率为零时, =w,菲利普斯曲线,PC,0,u,凯恩斯主义总供给曲线推导,公式 u = g () g () 0

8、 y = f(u) f (u ) 0 y = f (g () ) = f (g (p) ) y(p)= f (u ) g ()0,凯恩斯主义总供给曲线,y = AS (p),凯恩斯主义 总需求总供给模型,p AS AD y,第四节 货币主义经济学,一、总需求曲线 MV=PY p AD y,二、货币主义总供给曲线,在60年代末,美国经济学家弗里德曼(M.Friedman)和费尔浦斯(E.Phelps)对菲利普斯曲线所表示的失业率与通货膨胀率之间的交替关系提出了疑问:菲利普斯曲线是一条稳定的关系曲线吗?在长期内,失业与通货膨胀之间存在上述交替关系吗?他们认为,上述菲利普斯曲线忽视了人们对通货膨胀的

9、预期所产生的作用。因此,他们提出了附加预期的菲利普斯曲线,并从短期与长期的角度加以说明。,附加预期的菲利普斯曲线,P/P B C P2 PC2 P1 A PC1 O U1 U 图7-4菲利普斯曲线的移动,U2,附加预期的菲利普斯曲线,(1)短期菲利普斯曲线的移动。对于上述第一个疑问,弗里德曼等人认为,菲利普斯曲线不是一条稳定的关系曲线,而只是短期内因人们没有预期到通货膨胀而暂时存在的曲线,如果人们的预期发生作用,菲利普斯曲线将会移动。 如图所示,经济运行的初始状态在PC1曲线上。如果通货膨胀率为4%,即图中的P1=4%。人们能够预期到这个通货膨胀率,因此,当劳资双方签订工资协议时,要考虑到4%

10、的通货膨胀率,即要求货币工资增长率至少也应为4%,以保证实际工资不变。劳资双方确定的工资水平决定了就业量以及产量,故相应的失业率为U1。,当政府为降低失业率而实行扩张性政策时,总需求增加,价格会上涨,实际通货膨胀率上升至P2=8%。由于在短期内人们的信息不充分,暂时没意识到整个社会的通货膨胀率的上升,因此,工人的预期通货膨胀率未变,仍为P1,货币工资也暂时不会变动。货币工资上升赶不上价格上升,导致实际工资下降,这意味着厂商的利润增加,所以,厂商要增加生产,从而对劳动的需求也增加。其结果,产量增加,失业减少,失业率下降为U2,经济运行从A点移动到B点。这种状况是短期存在的,由于人们的预期通货膨胀

11、率与实际通货膨胀率不一致,导致货币工资增加落后于价格上涨,从而失业与通货膨胀之间有一种暂时性的交替关系。,附加预期的菲利普斯曲线,(2)当通货膨胀持续发展,工人意识到通货膨胀率已上涨并使他们的实际工资减少时,他们将改变自己对通货膨胀的预期,并相应要求提高其货币工资率,以保证实际工资不变。结果,预期的通货膨胀率与实际通货膨胀率达到一致,货币工资增加比率与价格上涨率一样,实际工资回升至原有水平,因此,厂商的利润回落到原有水平,厂商增加生产的动力消失,则其产量以及相应的劳动的需求减少到原有水平,失业率回到U1,但这时的通货膨胀率因工资上涨而上升到P2,经济从A点上升到C点,失业率与通货膨胀率的对应点

12、在另一条菲利普斯曲线上,即菲利普斯曲线向右上方移动到了PC2。曲线PC2表明,同样的失业率对应的通货膨胀率比以前提高了,或同样的通货膨胀率对应的失业率提高了,说明失业与通货膨胀之间的交替关系恶化了。,附加预期的菲利普斯曲线,公式 u = g ( e) g ( e) 0,货币主义总供给曲线,公式 u = g (-e) g ( ) 0 y = f (u) f (u ) 0 y = f (g (-e) ) = f (g (p p e) ),货币主义总供给曲线,y = AS (p) LAS p AS2 pe2 AS1 pe1 y,货币主义总需求-总供给模型,LAS p AS3 AS2 pe3 AS1

13、pe2 pe1 AD1 AD2 y,第三章静态(或均衡)分析,经济模型可以被区分为静态模型和动态模型。从分析方法上讲,与静态模型相联系的有静态分析和比较静态分析,与动态模型相联系的是动态分析。,静态分析:根据既定的外生变量值来求得内生变量值的分析方法。 比较静态分析:研究外生变量变化对内生变量变化的影响方式,以及分析比较不同数值的外生变量条件下的内生变量的不同数值。 动态分析:在动态模型中,需要区分变量在时间上的先后差别,研究不同时点上的变量之间的相互关系,根据动态模型所做出的分析我们称之为动态分析。,第一节 数学模型的构成(第2章),数学模型:是一组用以描述模型结构的方程。这些方程以某种方式

14、把一定数量的变量联系在一起,通过对这些方程进行相应的数学计算,可以推倒出一系列逻辑结论。,一、变量、常数,变量是大小可以变化的量,即可以取不同值的量。 经济学中经常使用的变量包括价格、利润、收益、成本、国民收入、消费、投资、进口、出口等等。因为这些变量可以取不同的值,所以必须用一个符号而不是一个特定的数字表示它。例如,我们可以用P 表示价格,以R 表示收益,以C表示成本,以Y表示国民收入等等。,通过解一个适当构建的经济模型,我们可以得到一组变量的解值,如市场均衡时的价格,利润最大化时的产出等。其解值可以通过模型求出的变量,称作内生变量(源于模型内部),但模型中也包含一些由模型外部因素所决定的变

15、量,其大小仅被视为给定的数据,这样的变量被称为外生变量(源于模型之外)。 常数是一个大小不变的值。如1,2.,二、方程,在经济学的应用范围内,我们需要区别三种类型的方程:即 定义方程 行为方程 均衡条件 定义方程是在两个具有完全相同含义的不同表达式之间建立恒等式。 如: = R - C,行为方程则规定了当其它变量变化时,某一变量相应的变化方式。这可能包括人类行为。 如: Qd = f(P) =a一b P Qs= g(P)= - c + d P 均衡条件,只有当我们的模型包含均衡这一概念时才会涉及。如果模型中包含这一概念,则均衡条件就是描述实现均衡前提条件的方程。 如:Qd = Qs,第二节 静态(或均衡)分析(第3章),均衡最一般的含义是指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号