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1、第七章 比较区域差异,第一节 中国四大地理区域的划分,义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 下册,晏子出使楚国时，楚王赏赐晏子饮酒。宾主正尽兴，却见两个差吏捆绑着一个人来到面前。楚王故意问：“被捆的人犯了什么罪？”官吏说：“他是齐国人，犯了盗窃罪。”楚王看着晏子说：“你们齐国人本来就善于偷盗吗？”晏子知道这是楚王要羞辱自己的花招，便回答道：“我听说：橘子树如果生长在淮河以南，果实就是橘子，但是生长在淮河以北，结出的果实就是枳。为什么呢？水土不同。老百姓生活在齐国并不偷盗，到了楚国就盗窃，莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗？楚王笑道：圣人是不能同他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。,一、“橘生淮南则
2、为橘”的启示,秦岭淮河线,秦岭概况,秦岭横亘于华夏大地中部,雄姿巍峨,沟壑众多,素有“天下之大阻”的称谓，它西起甘肃，东到河南西部，主体位于陕西南部与四川交界处，长约1 500千米，是昆仑山脉的延伸。岭南终年温暖潮湿，岭北干燥，冬季寒冷。同时也是长江流域与黄河流域的分水岭。,秦岭以南,秦岭以北,秦岭东西横亘，挡住了由东南往西北从太平洋吹来的季风带来的水汽，使秦岭以北气候干旱，黄尘飞扬，千沟万壑的黄土高原是其典型的景观，而秦岭以南则降雨丰沛形成一派江南景象。黄土高原给人以苍凉和贫瘠的感觉，但秦岭以南的汉中和四川盆地则完全享受着秦岭的庇护和恩惠，是秦岭挡住了北方频频南下的冷空气，造就了汉中盆地和天
3、府之国四川盆地的富裕。,秦岭的“贡献”,淮河发源于河南省桐柏山，东流经豫、皖、苏三省，在三江营入长江，全长1 000千米，总落差约200米。淮河流域西起桐柏山和伏牛山，南以大别山和江淮丘陵与长江流域分界，北以黄河南堤和沂蒙山与黄河流域分界。流域东西长约700千米，南北平均宽约400千米，面积27万平方千米。,淮河概况,淮河流域图,三江营,淮河的位置和范围,淮 河,三江营,淮河入海通道,观察：这些分界线大致都经过哪里？,秦岭淮河线,秦岭淮河线,秦岭淮河线南北两侧的地理差异,0,0,结冰,不结冰,800毫米,800毫米,亚热带常绿阔叶林,暖温带落叶阔叶林,以旱地为主,以水田为主,小麦、玉米,水稻,
4、两年三熟或一年一熟,一年两熟或三熟,苹果、柿、枣,柑橘、柚、茶,公路、铁路,公路、铁路、水运,我国自然地理的分区,青藏高寒区,西北干旱区,东部季风区,秦岭,观察分析,把秦岭淮河一线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域。,四大分区的地理界线是如何确定的？,二、四大地理区域,中国的区域划分,如不能正常播放视频！请点击播放！,判断下列图片属于哪些地区,西北地区,南方地区,北方地区,青藏地区,比较：,三、自然环境对生产、生活的影响,四大地理区域自然环境的差异，必然会影响到区域人们的生产和生活活动，这些影响主要有哪些具
5、体的表现呢？,对生产影响的表现？,对生活影响的表现？,你能够区分上面的景观最常出现在哪个地区吗？,我国的南方地区和北方地区，由于自然环境的明显差异，在经济发展、生活习惯方面都存在着较大差别，孕育了不同的风土人情。,一方水土养一方人,南北方的民居,如不能正常播放视频！请点击播放！,南北方地区乡村人文景观的差异,旱田为主,水田为主,小麦、大豆、甜菜,水稻、油菜、甘蔗,一年一熟或两年三熟,一年二至三熟,陆路运输为主，多用汽车、马车,水运,屋顶坡度较小，墙体厚,屋顶坡度大，墙体高,滑雪，滑冰,游泳，赛龙舟,.,思 考,南北方农村生活景观差异的原因是什么？,西北地区的草原景观,西北地区的荒漠草原景观,西北地区荒漠景观,西北地区荒漠景观.,胡杨,沙拐枣,猪毛菜,胡杨林景观,西北地区的景观变化,如不能正常播放视频！请点击播放！,青藏地区,如不能正常播放视频！请点击播放！,青藏地区,不同区域农牧业的差异,本节知识小结,四大地理区域：,自然环境对生产、生活的影响：,1.四大地理区域的范围 2.四大地理区域的自然环境比较,1.南北差异比较 2.西北、青藏差异比较 3.四大区域差异比较,“橘生淮南则为橘”的启示 ：,1.秦岭、淮河的概况 2.秦岭淮河线的地理位置 3.秦岭淮河线南北的地理差异,中国四大地理区域的划分,
