巩固练习10 名句名篇默写-2020年暑假作业教材八年级语文(部编原卷版)

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1、精品资源初中试炼巩固练10 名句名篇默写1. 默写古诗文中的名句。 (1)_,在河之洲。窈窕淑女,_。(关雎)(2)中无杂树,_,_。(陶渊明桃花源记)(3)_,悠悠我心。(子衿)(4)微君之躬,_?(式微)(5)_,波撼岳阳城。欲济无舟楫,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(6)人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_,_”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。2. 按要求填空。 (1)渲染桃花林神秘色彩的句子是:_。(2)与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是:_。(3)描写桃花源人生活的自然环境的句子是:_。(4)描写桃花源人社会风貌的句子是:_。(5)表现桃花源人热

2、情好客的两个句子是:_;_。3. 表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶潜的桃花源记中的语句:_ , _。 4. 默写古诗文中的名句。 (1)其岸势犬牙差互,_。(柳宗元小石潭记)(2)土地平旷,_, 有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明桃花源记)(3)船头坐三人,_ ,佛印居右,鲁直居左。(魏学洢核舟记)(4)蒹葭萋萋,_ 。 (蒹葭)(5)桃花源记中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:_,_。(6)读送杜少府之任蜀州,本诗中严整对仗的诗句是:_,_。5. 小石潭记 名句默写。坐潭上,_ , _ , _ , _。文中侧面描写潭水清澈透明的语句是: _ , _。_ , _。写潭中游鱼动静相

3、宜、灵活有趣的语句是:_;_ , _。 6. 古诗文默写。 (1)佁然不动,俶尔远逝, , 。(小石潭记) (2)船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居左。(核舟记)(3)青青子佩,悠悠我思。 , ?(子衿)(4)表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶潜的桃花源记中的语句: , 。(5)蒹葭中描写露浓霜重的秋景的句子是:_,_。7. 古诗默写。(1)八月湖水平, 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2)_,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)_,悠悠我心。(子衿)(4)参差荇菜,_。窈窕淑女,琴瑟友之。(关雎)(5)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人, 。(关雎)(6)式微式微,胡不归? ,胡为乎

4、中露?(式微)(7)王勃送杜少府之任蜀州中写送别的地点和友人要去的地方的句子是:_,_。(8)望洞庭湖赠张丞相表现作者想要从政却无人引荐、无法实现抱负的无奈的两句是: , 。8. 请根据提示填写相应的古诗文。 (1)青青子衿,_。(诗经子衿)(2)坐观垂钓者,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)_,君子好逑。(诗经关雎)(4)_,胡为乎泥中?(诗经式微)(5)蒹葭苍苍,_。(诗经蒹葭)(6)青树翠蔓,_,参差披拂。(柳宗元小石潭记)(7)_,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)(8)树梢树枝树根根,_。(贺敬之回延安)9. 大道之行也中体现人才得到重用,社会成员合谐相处的_。 10. 用课文马

5、说原句填空。 (1)文中揭示全文中心论点的句子是“_”(2)文中交代千里马终身遭遇的句子是“_”(3)文中表明千里马被埋没的直接原因的句子是“_”(4)文中表明千里马被埋没的根本原因的句子是“_”(5)文中最能表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是“_”。(6)“世上不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”,由此我们想到了马说中相似的一句话是“_”。11. 根据卖炭翁默写满面尘灰烟火色,_。_ , 心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,_。_ , 黄衣使者白衫儿。半匹红绡一丈绫,_。_ , 回车叱牛牵向北。 12. 茅屋为秋风所破歌中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是_。 13. 诗文默写,根据提示填空。 (1)茅屋为秋风所破歌中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:_,_。(2)卖炭翁中对老翁的肖像进行描写的诗句是:_,_。最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是:_,_。14. 除了屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”之外,你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句? 15. 你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。 精品资源加分试炼

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