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1、第第 1414 课课吃虫草吃虫草 学习领域：造型表现 课时：一课时 教材分析： 本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物吃虫草， 教学内容生动有趣。 通过吃虫草这种植物， 了解自然界的美妙。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品， 学生通过观察了解吃虫草的特点， 引起好奇，激发学生兴趣。 培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。了解吃虫草的种类和特点，学习用多种方法表现吃虫 草。训练学生收集信息资料的能力，提高运用相关资料的能力，培养学生大胆设计、绘画、制作的 能力。 教学内容与目标： 1.显性内容与目标： 应知：知道自然界中奇妙的植物吃虫草的种类及捕虫的特点，通过吃虫草这种植物，了解 自然界的美妙。
2、应会：发挥想象力，敢于大胆表现。学习运用综合技法表现吃虫草。训练学生收集信息的能力， 提高运用相关资料的能力。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。 2.隐性内容与目标： 通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情 感。 教学重点与难点： 重点：了解吃虫草的种类和特点，学习用多种方法表现吃虫草。 难点：综合技法的使用和画面的构图。 学习材料： 吃虫草的资料、彩笔、蜡笔、彩纸 教学过程： 一、说一说吃虫草： 1.课前收集吃虫草的资料。 2.同学之间相互交流。 教学意图：养成学生收集的良好习惯，以及表达能力，从而达到资源共享的目的。 二、看一看吃虫草： 1.观察吃虫草。 2.了解吃虫草的种类、形状、色彩、扑虫的样子等等。 教学意图：激发学生的好奇心，简单了解吃虫草，为下一步表现吃虫草做好准备。 三、做一做吃虫草： 1.吃虫草怎样吃虫子？ 2.欣赏书中的作品，了解表现吃虫草的方法。 3.提出作业要求： 4.学生制作，教师辅导。 教学意图：训练学生自主学习的方法，鼓励学生放手大胆表现，张扬个性。 四、演一演吃虫草： 1.作品展示。 2.表演吃虫草吃虫子的过程。 教学意图：展示学生的创作成果，激发学生学习美术的兴趣。
