《部编版二年级下册语文课件-17.《要是你在野外迷了路 》课前预习_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文课件-17.《要是你在野外迷了路 》课前预习_（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第一步：朗读课文，标自然段(本诗共有_小节) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字),6,1想一想，连一连。 zhndohungzh bin shzhng 慌 助 辨 忠 实 导 盏,2读词语，注意加点字的读音。 yng zh zhn png chu q j 永远指南针 碰头稠稀渠道积累 3.读读记记。 慌张永久辨别忠实向导一盏 永远 闯关 碰头 稠稀 渠道 积累,第四步：学习“会写字”,照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语。 例：帮(B )(巾)_ 指()()_ 导()()_ 碰()()_ 针()()_ 需()()_,帮忙,Z,扌,指点,D,寸,向导,P,石,碰到,Z,钅,指南针,X,雨,需要,第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文),根据课文内容填空。 要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”： _，_，大树枝叶的稠稀，冬天里沟渠积雪的多少。这一切多有趣啊！,北极星,太阳,第六步，我的疑问： _,
