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1、,趣味改病句,哪出问题了,爸爸地给我一根冰糕，我咬一口大叫：“烫死我了！” 我和姐姐去买鞋，我姐一开口：“小姐，这些多少钱一斤？” 老师嘱咐我们：“坐车时别把头和胳膊扔出去”,定 义,所谓病句，就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律（语法错误）或客观事理（逻辑错误）的句子都是病句。,病句的类型,成分残缺 即句子中缺少了必要的成分，句子意思表达不清楚。 如： 1、他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2、近两年来，他们在全县推广了科学种田。 3、从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。 4、这次学术会，时间并不长，收获很大。 5、我们要发扬老一辈的革命创业。 6、家大业大，也要节省不必要的开支和浪费
2、。,搭配不当,即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 如： 1、教室里人声混乱，谁都听不清老师在讲什么。 2、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 3、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 4、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有 意义的一天。 5、他在培育良种方面花了很大的心血。 6、自己有双聪明能干的手，什么都造出来。,词序颠倒,即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 如： 1、说实在的，她并不唱得好。 2、我国棉花的生产，长期不能自给。 3、家乡的夏天是一个迷人的地方。 4、李强把张卓不放在眼里。 5、在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作
3、用。 6、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。,意思重复,即句子出现多余成分，显得语句啰嗦、累赘。 如： 1、我觉得这是想得不对的错误的想法。 2、小王做任何工作都是非常认真得很。 3、我们忍不住情不自禁地笑出声来。 4、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 5、他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。 6、谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。,概念不清,即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 如： 1、这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。 2、多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。 3、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 4、张明和李伟约定
4、一起在自己家做作业。 5、厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。 6、宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟,句式杂糅句式,1.本着为原则（本着的原则，以为原则）； 2.对于问题上（对于的问题，在问题上）； 3.由于下（由于，在下）； 4.原因是造成的（原因是，是由造成的）； 5.借口为名（借口是，以为名）；,6.靠的是取得的（靠的是，是靠取得的）； 7.大多以为主（大多是，以为主）； 8.成分是配制而成的（成分是，由配制而成的）； 9.是由于的结果（是由于，是的结果）； 10. 围绕以为中心（围绕这一中心，以为中心）。,前后矛盾,即句子前后意思不一致
5、。 如： 1、我肯定他大概是生病了。 2、他是全部死难者中的幸免的一个。 3、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。 4、这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。 5、院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。 6、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩 。,分类不当,即句子中把不是一类的归为了一类。 如： 1、水果摊上有香蕉、桔子、苹果、西红柿、葡萄 2、农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 3、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。 4、全校的少先队员和同学们都参加了学雷锋活动。 5、爸爸从市场里买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。 6、校长召集全体老师和各班班
6、主任开会。,修改步骤：,读句子，理句意 查排审，找病因 改句子，保原意（改得少、改得巧） 【注意】 病因要“准”；改动要“小”； 原意要“保”；检查要“细”。,删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。,练 习,小王用的毛笔写字非常漂亮。 这本书大概肯定是林明的。 造纸是中国的四大发明。 妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 她今天没有上课，我肯定她大概是生病了。,吴雄的壮举，拨动着观众的心弦，在极度的激奋中受到深刻
7、的教育。 这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。 批评和自我批评是有效的提高认识的方法。 尽管老师怎样批评，他的毛病总是不改。,改病句&造句,一边一边 他一边脱衣服，一边穿裤子。 其中 我其中的一条左腿受伤了。 谢谢因为 我要谢谢妈妈，因为她每天都帮我写作业。,如果 汽水不如果只有营养。 果然 昨天我吃了冰糕，然后又喝了凉水，果然晚上我拉肚子了。,选择题,选择词序正确的一项( ) A狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。 B故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C我们坚决执行教育法，认真学习教育法。 D对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。,没有语病的一项( ) A王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套初三总复习。 B聪明和才智不是天生的，而是通过实践获得的。 C两个人协商了半天，还是没有结果。 D听了张海迪的报告，对我的启发教育很大。,说说动物在干什么,蟋蟀在洞里“吱吱”叫。 螳螂在树叶旁伸出“大镰刀”。 小猫 小狗 小马 小老鼠 ,
