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1、广州市铁一中学 张红,初三最后复习阶段如何复习备考,一、注重基础知识的归纳和整理。,考查的知识点包括：语音、汉字、词语、病句、 修辞、语言知识的综合运用 在题型设置上多以选择题为主。,复习策略：,归纳整理，强化记忆。,认真对待每一次的练习题、作业、试卷， 认真地分析做错的题目，查漏补缺，对症下药， 从中找到规律性的东西，建立起相对完整的知 识系统。,如：“云翳”的“翳”应读“y”， “惟妙惟肖”的“肖”应读“xio”而不读“xio”,对常见的多音字也要归纳整理,如： 解（xi）数 解 （ji）放 解（ji） 押,容易读错、写错的字要加以整理归类,以“字音”和“字型”这一知识点 的整理归纳为例,
2、认清字形，在运用时要留心观察写错别字的现象，细心观察字形与结构，克服粗心大意的毛病。,如：“瞻仰”的“瞻”不要写成“赡养”的“赡”； “甘拜下风”的“拜”不要写成“败”。,二、落实古诗文的积累与阅读,古诗文的积累是中考的一项重要内容。新课标对此有明确的要求：“背诵一定数量的名篇”，“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”,复习策略：,立足课本，读准字音，正确断句。注意归纳整理，古诗词中的名篇和课文的名句要能正确默写，避免在默写中出现错别字。（新课标规定的50篇背诵篇目尤其重要）,重视对文言文中常用的实词的识记与 理解，尤其是掌握好关键词语的课下注释，包括通
3、假字、活用字词、古今异义词和一 词多义等文言现象，同时弄清基本的句式 特点，正确翻译重点句子。,三、把握现代文的阅读与感悟,阅读能力的考查在中考语文试题中所占 比重很大，尤其是对记叙文文章的整体把握、 概括要点能力的考查，关键词语的理解，重 点句子的含义和作用，写作特点的揣摩和文 章语言和内容的品味等都是中考考查的内容。,精选文章进行训练，训练重在质而不在量。要从有限的训练中找到答题的规律，在答题时要结合文章的主旨，作者的感情综合考虑，搞清楚作者的写作意图，答题时在通读全文的基础上特别留意文章的题目、文中的议论抒情句。搞清楚修辞、表达方式、表现手法的作用，加强品读语言的训练。在实际答题时，有不
4、少的学生由于表述缺乏规范性导致失分，所以在最后复习阶段还要加强规范答题的训练。做题时要牢记“答案不在你的脑子里，只在原文中”的原则。,复习策略：,学会使用标准答案,四、加强记叙文的写作与表达。,作文是中考语文的半壁江山，它的成 败直接关系着中考语文成绩的高低。在复 习时，要加强记叙文的审题、选材、立意、 语言、结构等方面的训练。还要积累一定 的生活素材，用心体会生活，在作文中写 出充实的内容和真挚的感情。,复习时，可以把自己近期的作文进 行收集整理，分析得失，明确自己的优 势和不足之处，有针对性地进行训练。 在考场上，要认真分析作文试题中的提 示和要求，找准文章的切入点，充分发 挥自己的写作水平。,复习策略：,预祝同学们考试成功！,
