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2、？ （2）和这几个数比一比大小？ （3）是不是每个人都收集了13个瓶子？,4、你还有什么疑问？,小红,小兰,小亮,小明,14,12,11,15,导学单：（认真阅读书本42页例1） 思考： 1、你从统计图中找到了哪些数学信息？ 2、书中是怎样解决“平均每人收集了多 少个矿泉水瓶”这个问题的？ 3、你是怎样理解这个平均数“13”的？,学习通道： （1）13是哪几个数的平均数？ （2）和这几个数比一比大小？ （3）是不是每个人都收集了13个瓶子？,4、你还有什么疑问？,生活中的平均数： 1、我校三年级学生平均年龄是岁。 2、中国10岁儿童平均身高140厘米、平均体重34千克。 3、上学期我们班的平均成绩为92分。,1、在学校举行的捐书活动中，平均每人捐了3本，那么小明一定捐了3本。 2、一条小河平均水深110厘米，冬冬身高120厘米，他不会游泳，他下河玩耍会不会有危险？,小法官,（判断并说明理由）,我们班的投篮成绩：,三（05）班的投篮成绩：,比一比，哪个班赢了？,练一练,1、小明星期六做了20道计算题，星期日上午做了12道，下午做了16道。小明平均每天做几道？,2、小华做了20道计算题，小红和小强共做28道，平均每人做几道？,
