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1、全国青少儿语言艺术教师风采大赛,目 录,大赛简介,PART 1,组织机构,主管单位：,中国传媒大学 香港凤凰卫视,主办单位：,中国传媒大学凤凰学院 传大凤凰（北京）教育科技有限公司,媒体支持：,官方微信：花样少年语言艺术 zhghyshn,官方网站：,媒体平台,大赛组委会,主 任,艺术总监,罗霆中国传媒大学凤凰学院院长,张文星中央人民广播电台主任播音员,秘 书 长,董春雪中国传媒大学凤凰学院青少项目主任 孟鑫志中国传媒大学凤凰学院播音主持专业教师,大赛评委会,主 任,副主任,张文星中央人民广播电台主任播音员,司 若 中国传媒大学副教授、凤凰学院副院长 孟鑫志中国传媒大学凤凰学院播音主持专业教师
2、,评审专家,张文星：著名播音艺术家，中央人民广播电台主任播音员、节目制作人。原星星火炬小喇叭节目主持人。曾获“中国新闻奖”、“中国广播奖”金奖，中国体育新闻“终身成就奖”。,卢 勤：著名的“知心姐姐”，现任中国少年儿童新闻出版总社总编辑，中国家庭教育学会常务理事，中国关心下一代工作委员会专家委员会委员，中国教育电视台CETV1师说栏目道德的力量主讲专家。,评审专家,张 悦：著名播音艺术家，中央电视台播音指导。曾主持为您服务、与你同行、健康之路、夕阳红等节目。曾获全国主持人“金话筒”奖金奖,王宇红：中国传媒大学播音主持艺术学院副教授，硕士研究生导师，国家级普通话测试员，北京大学哲学系访问学者，博
3、士。,评审专家,方 子 ：北京儿童艺术剧院优秀演员。曾在北京儿艺多部大型儿童剧中出演主要角色，主要作品：儿童剧海宝怪物的眼泪，话剧吁天，影视作品青衣等。,孟鑫志：中国传媒大学凤凰学院播音主持教师、课程研究员。曾就职于潍坊人民广播电台、北京人民广播电台，任主持人、记者。著作：语言艺术素质测评教程（合著，主编）。,报名条件,参赛范围,01,02,03,社会艺术培训机构专业教师,中小学、幼儿园相关课程教师,广电系统艺术团/小记者站指导教师,注：原则上每家单位参赛教师不超过5位,赛制安排,PART 2,比赛规模,比赛周期,初赛安排,宣传推广期30天,公众微信,官方网站,合作渠道,广电媒体,线 上,线
4、下,作品收集期30天,教师个人报名： 线上直接报名，提交作品。,线下渠道参赛： 线下填表报名， 打包提交作品。,机构集体参赛： 线上机构报名，打包提交作品。,报名 方式,初赛安排,线上作品展播,线下评委评分,参赛作品截止提交后，组织评委集中评审并打分，根据分数排名确认晋级名单，并在官方平台公布。,参赛作品提交期间，根据数量安排专业作品展播平台和时间，并开放网络投票，投票期截止至评审期结束。,作品评审期15天,初赛安排,作品收集期30天,复赛安排,作品评审期15天,线上作品展播,线下评委评分,参赛作品截止提交后，组织评委集中评审并打分，根据分数排名确认晋级名单，并在官方平台公布。,参赛作品提交期
5、间，根据作品上传顺序安排才艺作品展播，并开放网络投票，投票期截止至评审期结束。,复赛安排,决赛准备期30天,注：有选手因故不能参加决赛，视为弃权，根据复赛成绩依次安排候补选手晋级决赛。,复赛安排,报 到,赛 前,比 赛,成 绩,1,比赛前一天下午集中报到，确认参赛信息，领取大赛资料和参赛证，并抽签决定比赛组别和顺序。,3,按组进行比赛，评委按组计分并点评，每人比赛时间10分钟，每组比赛时间1小时。,比赛当天，每组5人提前30分钟抽取比赛题目，并进行赛前准备。,2,比赛当天完成所有评分和统计工作，确认成绩和各奖项，但颁奖晚会前不进行公布。,4,报到参赛1.5天,决赛安排,颁奖晚会0.5天,决赛安
6、排,参观/交流/培训1天,决赛安排,比赛内容及评审标准,PART 3,比赛内容初赛,教师单独展示语言艺术作品视频，形式包括诗歌、散文、儿童故事、曲艺等，视频时间不超过5分钟；,专业技能,教案内容须为语言艺术相关课程，应涵盖授课对象，教学目标、教学重点难点、环节设置、时间分配、课后练习等方面，电子版为文档或演示文稿形式。,教学方案,比赛内容复赛,教师根据自身情况，录制一段才艺视频，要求与语言艺术方面专业技能展示相区分，形式不限，时长在3-5分钟。,才艺展示,教师根据初赛上交的教学方案，录制一堂实际教学课程，要求有学生参与配合，课程时间控制在40分钟；,课堂展示,比赛内容决赛,评委现场提问，内容涉
7、及专业知识、教学思路等各相关方面，无固定答案。考察教师心理素质、语言素质、逻辑思维及应变能力。问答时间3-5分钟。,综合素质,教师现场抽题，根据题目要求设计教学方法，并现场展示（由同组老师进行配合），准备时间30分钟，展示时间8-10分钟。,教学设计,评审标准初赛,评审标准复赛,评审标准决赛,奖项及奖励,PART 4,奖项设置,单项奖设置,各阶段比赛教学综合成绩最高者获得，共设2名。,教学风采奖,各阶段比赛艺术综合成绩最高者获得，共设2名。,艺术风采奖,决赛阶段综合素质成绩得分最高者获得，共设2名。,素质风采奖,网络票选阶段综合人气最高者获得，共设2名。,人气风采奖,教龄2年以内，年龄28岁以
8、下，综合成绩最高者获得，共设2名。,新星风采奖,注：单项奖与各名次奖项可重复获得，但各单项奖之间不可重复获得，如有重复情况，经评委会合议，保留一个单项奖，另一单项奖按成绩名次顺延。,奖励设置,1,优秀选手及节目参加大赛颁奖晚会节目录制，并通过媒体平台播出。,|,2,优秀选手参与学院教研工作，并优先成为测评项目测试员。,|,3,优秀课堂作品将作为示范课视频，在官方平台进行持续展播。,|,4,全体师生可免费参与组委会组织的相关游学或培训活动。,|,5,最佳组织奖机构可优先申请成为语言艺术测评项目测评中心。,|,6,参赛教师可参与学院组织的各类师资培训，并享受培训费减免优惠。,|,7,优秀节目奖学生参与花样少年语言艺术大赛，可直接晋级省赛。,|,|,THANKS,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
