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1、四下数学复习建议,区教研员（期末调考试题命题人）,一、复习什么。 建议：按知识板块将本学期的知识点进行梳理，避免遗漏。本期计算分约为50分，计算能过关本期就过关。 数与代数 （一）小数的认识和加减法。 1。能正确理解小数的意义。位值、分解与组成、能把十进的计量单位用小数表示（单位换算）、能与十进分数进行互化。注：单位换算不含高级名数化低级名数。 2。会正确读写小数。 3。会比较小数的大小。（含排序，也含循环小数） 4。能在数轴上认识小数，理解小数与十进分数之间的关系。,（一）小数的认识和加减法。 5。能正确进行小数加减法和小数加减混合运算。注：小数加减法含连续进位加和连续进位减。小数加减混合运
2、算含简算问题。小数的口算含对位、进退位问题。 6。能利用小数加减法解决简单的实际问题。注：不超过两步，且包含与其它运算综合解决实际问题。 （二）小数乘法 1。掌握小数点移动引起小数大小变化的规律（会运用，不单纯记忆结论，例如：口算） 2。能正确计算小数乘法，并能解决简单的问题。注：含有关“0”的小数乘法的问题。 3。能运用乘法的运算定律解决简单的简算问题。,（三）小数除法。 1。能正确计算小数除法。含：除数是整数的小数除法、除数是小数的小数除法，也包括商中间有0的问题。 2。认识循环小数,能根据要求求一个小数的近似值。 3。能根据具体情境采用四舍五入法、进一法、去尾法对数据进行保留。 4。能正
3、确计算小数四则混合运算。注：abc=a（bc）不做测试要求。 （四）认识方程 1。会用字母表示数、数量关系、运算定律和公式。知道用字母表示的数量关系的含义。,（四）认识方程 2。了解方程的含义，会辨别方程。 3。会解简单方程。注：方法不限，格式要求同猜数游戏，建议使用规范用语检验方程（不做测试要求）。类型列举。 4。会根据要求列方程解简单的实际问题。注：等量关系不单独测试。用方程解决和（差）倍问题做测试要求。,空间与图形 （一）认识图形 1。能识别并画出锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等腰三角形和等边三角形。 2。知道三角形内角和180度，并能根据已知两个内角的度数求第三个内角。能根据角的度数判别三角形的类型。 3。能根据提供的三条线段的长度，判断其能否围成三角形。注：三条线段，简单判断即可。 4。能辨认并画出平行四边形和梯形。 （二）观察物体 以教材呈现为准，不复杂。也可能不考,统计与概率 能判断简单规则的公平性 综合与实践运用 以教材为准，以图形中的规律为重点。,
