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1、高考考点三：正确使用词语,樟树三中付波,一、 近年高考题回顾,1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 2008 改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。 现代科技的发展日新月异, 从前的幻想今天都有可能成为现实。 到半夜，小说终于脱稿了，他 地摸着胡子，长长地松了口气。 A. 年轻 以至踌躇满志 B.年青以致踌躇满志 C. 年轻以致 自鸣得意 D.年青以至自鸣得意,A,解释：选A （ 中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻我比他年轻领导班子年轻化；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示
2、表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。再说，“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起.,2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（ ） 2009 每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_。 连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_学习外语呢? 这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_ _受损。 A国是 况且 荣誉 B. 国事 何况 名誉 C国是 何况 名誉 D. 国事 况且 荣誉,C,【解析】 “国是”并不是一般的国事，而是治国的大政大策。“况且”有“而且
3、”“再说”的意思，表示进一步说明理由。经常和“也”“还”“又”配合使用。 “何况”也有补充说明理由的意思 ，还表示进一层，带前后对比意味，有反问语气 。荣誉是一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。名誉是对特定的公民和法人的人格价值的一种社会评价。具体地说，名誉是指社会对特定的公民的品行，思想，道德，作用，才干等方面的社会评价,依次填入下列各句横线处得词语，最恰当的一组是（ ） 2011 有人认为他之所以对日_，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。 “五一”期间，市长_会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。 女
4、主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为_的人。 A.投降 分别 深孚众望 B.投诚 分别 深负众望 C.投降 分头 深负众望 D.投诚 分头 深孚众望,【解题透析】A投降：停止抵抗，放下武器，投诚：也有投降的意思。投诚在中文中是褒义词。表达相同意义的贬义词可以是“变节”、“叛逃”(贬义较轻)。中性的描述可以是“投奔”。根据文中语境只能用投降。分别与分头的区别在于，一个人分多次做相关的工作，而分头，指多人同时去做相关的工作。原文中显然应用分别。深孚众望：非常令对方信服。深负众望：深深辜负对方的期望。在本语境中应选“深孚众望。,A,辨析方法,一、从意义上辨析,二、从用法
5、上辨析,三、从色彩上辨析,三、考点精讲,正确使用实词,损坏毁坏,努力竭力,“损坏”指程度较轻的破坏,“毁坏”指性质较严重的破坏,“努力”指把力量尽量使出来,“竭力”指用尽力量,意义的轻重,事情事件事故,“事情”泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大,“事件”指已经发生的不平常的事情，范围比较小,“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小,范围的大小,才能才华,“才能”指做事能力,“才华”指文艺特长,陡峭峻峭,“陡峭”指坡度大而陡直,“峻峭”指高而险,侧重的角度,从意义上辨析,发扬 发挥,优点、作风、传统、精神、民主,作用、威力、特长、积极性、创造性,改进 改善,工作、方法、技术,生活
6、、关系、条件,习惯搭配不同,诞生诞辰,动词,名词,公然 公开,都含有不加掩饰地采取行动之意,“公然”是副词，在句中只能作状语，,“公开”是动词兼形容词，在句中可充当谓语， 可充当状语，也可充当定语,词性和句法功能不同,竖立：多指具体事物。,树立：多指抽象事物,辽阔：多指地域。,寥廓：多指天空。,适用对象不同,从用法上辨析,沟通：使两方能通连,如:沟通两国文化。,勾通：贬义词，指暗中勾结。,果断：是褒奖；,武断：含有贬斥、否定或憎恨之意；,决断：属中性词,感情色彩,小气吝啬,可以准予,唱歌歌唱,脑袋头部,后者多用于书面语,后者多用于公文,后者多用于文艺作品,后者多用于司法文书,语体色彩,从色彩上
7、辨析,惠存保存,前者是敬辞，恭敬地保存,一、从词义上辨析,二、从用法上辨析,词语搭配 语法功能 适用对象,三、从色彩上辨析,感情色彩,口语与书面语,语体色彩,谦辞和敬辞,小结,范围的大小,意义的轻重,侧重的角度,褒义 贬义 中性,1、注意词语的意义轻重（程度）,例1：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视、疏忽）的一条。,忽视：针对某个具体问题； 疏忽：不一定是某个具体的问题。不带宾语,例2：科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会危害科学。,误解：理解不正确曲解：错误解释（故意地）,例3：中国政府一再（申明、声
8、明），与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。,申明：郑重说明（理由）声明：公开表示态度或说明真相 我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。,例4：看到经过了（鼎盛、全盛）时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。,鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛,例5：在美国的默许和（纵容、怂恿）下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。,纵容：不加制止怂恿：鼓动别人做,例6：县教委编发的简报，已按时（呈报、报送）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。,呈报：报告上级报送：报告上级，送达
9、（平级）,搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起（花费一定心血）收集：使聚集在一起 这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。 这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。,例7：这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。,2了解词语的使用范围,有些近义词语有不同的使用范围，使用时也应当注意辨别。,“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，
10、一般不能说“宏伟的乐章”。 再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。,例1：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除）疾病。,祛除：除去（疾病、邪魔）；驱除：赶走，除掉。 选“祛除”,例2：长春出版社1992年出版的实用双向汉语大辞典词条多达6万余条，（包括、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。,囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾,例3：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察）民情。,体察：体验、观察 体恤：同情、照顾。可搭配“
11、百姓”,例4：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。,屯聚：聚集（人马）囤聚：储存聚集（货物）,例7：现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可（质疑、置疑）的事实。,置疑：怀疑（常跟否定词连用）质疑：提出疑问,例8：三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区（收益、受益）很大。,收益：生产上或商业上的收入受益：得到好处；受到利益,例9：这家医药公司（跃居、跻身）世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。,跃居：跃升到（第几位）跻身：使自己上升到（某种行列、位置）,例10：大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了
12、三次大的（转移、迁移）。,转移：改换位置（抽象） 迁移：离开原来的所在地（具体）,例11：经常进行口头作文练习，可以培养学生（敏捷、敏锐）的思维能力。,敏捷：迅速而灵敏(思维、动作) 敏锐：灵敏尖锐（感觉、眼光）,例12：如能在具有悠久文明（并且、而且）迅速发展的北京举办2008年奥运会，无论对奥林匹克历史，还是对中国乃至世界都具有积极意义。,动词之间的递进只用“并且”,3、辨析词的侧重的角度,名词近义词的侧重点区别往往在所指事物、现象的特点方面。 如：场面局面：在一定环境中呈现出来的情况。 场面：重在指一定场合下的情况。 局面：重在指一个时期内事情发展变化所呈现出来的形势。,动词近义词的侧重
13、点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。 如：扩大扩充：向外发展。 扩大：重在由小到大。 扩充：重在增多、充实。 又如：沉思寻思：注意力集中，仔细思考。 沉思：重在思考的全神贯注。 寻思：重在思考的反复。 深思：重在思考的深入。,形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态、性质方面。 如：出神入神：人的心神专注。 出神：指因精神过度集中而发呆，强调神态格外专注，到了发愣的地步。 入神：指对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中。强调注意力格外集中，到了入迷的地步。,4、辨析词的适用对象不同,1.请从适用对象不同的角度分析，填入下列横线处的词语是 寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它
14、们的_足有上千岁。 1934年12月，我利用寒假，专程由北平到上海，去_阔别已久，殷切怀念的鲁迅先生。 这个厂的领导都很_知识，也很器重有真才实学的知识分子。 A年纪 看望 尊重 B年龄 看望 器重 C年纪 探望 器重 D年龄 探望 尊重,“年龄”用于人或动植物；“年纪”用于人。,“探望”多指远道；而“看望”是到长辈或亲友处去问候起居情况。,“尊重”的对象可以是人，也可以是物；“器重”的对象一般是人。 “器重”与知识不搭配。,D,例2：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。,5、要分辨词语的词性与句法功能,例1：如果没有丰富的生活
15、积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。,“ 品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。,加剧：动词急剧：形容词,6、辨析词的搭配对象,在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如： 交换意见、礼品、资料（具体） 交流思想、文化、经验（抽象或概括） 弥补缺陷、损失、弱点 填补空白、亏空、缺额 发扬优点、作风、传统 发挥创造性、积极性、作用、干劲 改进工作、方法、技术 改善生活、关系、条件,有些实词有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用的范围或误作他用。,为了迅速 扭转连年亏 损的局面，厂党委决（启用 起用）精
16、通 业务，有决策能力的退休科技人员。 他这种人有一点能 力就生怕别人不知道，就 自我（夸奖 夸耀）起来。,“启用”的意思是“开始使用”，使用的对象是物；“起用”的意思是“重新任用已退休或免职的人员”，使用的对象是人。,“夸奖”使用的对象是“自己夸别人”；“夸耀”的意思是“向人炫耀”，使用的对象是“向别人夸自己”。,全新的载体可以（激活 激发）优秀传统 文化的因子，使之释放出夺目的光辉。 去年，中国经济受到亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（严厉 严峻）。,“激活”可以与因子搭配，“激发”不可；若与“工作热情”搭配，则可以用“激发”，却不能用“激活”。,“形势”可以用“严峻”修饰，却不能用“严厉”；若与“态度”搭配，可用“严厉”，不能用“严峻”,注意词语的搭配对象，如主谓、动宾等结构。而不要忽视最根本的方法。异体
