班养小学教学计划电子教案

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1、班养小学教学计划精品文档2018年春季学期班养小学教学工作计划户育乡班养小学一、指导思想:我校教学工作将以教育局学校目标考核细则为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。二、工作要点:(一)抓好理论学习,更新教育观念。1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略。(1)倡导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基

2、础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。(2)转变学习方式,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。(3)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。(4)结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施,走特色发展的路子。(二)抓好教学工作,提高教育教学质量。1、加强教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不打无准备之仗,提前进课堂,准时下课不拖堂,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时

3、间,按时离校。开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节跟踪调查指导。3、注意特长学生的培养,开设深受学生喜欢的兴趣班,促进学生的个性发展。继续加

4、强对特长学生的辅导,组织参加数学、语文、等学科知识竞赛,充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养,不单单是读死书、死读书的书呆子。(三)学校主要活动安排。1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课,针对老师们某一方面存在的普遍问题,就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学,有针对性的解决教学中存在的问题,这样收效可能会更大些,值得尝试。2、抓好诵读。开展古诗词或论语故事讲演,增强学校的读书氛围,让学生掌握更多的知识。本学期针对小学生的计算能力弱等特点,将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练,努力提升学生的计算能力和准确程度。3、打铁还需自身硬,教师的教学水平怎么样?直接

5、影响到学生的整体成绩,提高教师自身素质,努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长,能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用,为此本学期教务处计划开展教师的“硬笔字比赛活动”,语文组的“语文老师的朗诵活动”等等,努力提高老师们的自身素质,真正实现由教师向名师的转变。4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益,首先要提高教师的备课水平,只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课,驾驭课堂。为此教务处、学科组会每月初对教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查,及时督促、提醒教师的教学行为,纠正教学中的偏差。(四)加大师资培训力度,加强教师队伍的建设外树形象,内强素质,把更新教

6、育思想观念作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以新的理念指导教学活动。1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,出类拔萃。2、做好青年教师的培养工作。努力为青年教师创造学习机会,定期组织青年教师上公开课,使其备、讲、说、评能力得到不同程度的提高,尽快适应教学工作,不断提高教学水平。3、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进教师教学经验,多渠道提高教师的教师教学水平。4、加强教师基本功训练,主动组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。2018年2月26日收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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