2020广东东菀市四年级上册语文期末真题试卷【含答案】

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1、2020广东东菀市四年级上册语文期末真题试卷(时间:90分钟 满分:100分,其中卷面书写3分)根据新教材编写卷首语:同学们,经过一个学期的努力,你一定有很多学习上的收获和感悟!用你的细心和智慧,认真做完这张试卷。本卷满分100分,其中卷面书写3分。相信你一定行!第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、听短文“科学怪人”,完成练习。(5分)1.根据听到的内容选择合适的答案,将序号填在括号里。(2分)(1)开文迪许的衣着是( )的。A.比较讲究 B.纽扣齐全 C.过时(2)开文迪许家里的布置特别在( )。A.客厅被改作实验室 B.卧室的床边堆满了书C.拿书要办借书手续2.判断下列说法是否正确,

2、正确的打“”,错误的打“”。(3分)(1)开文迪许不喜欢别人打扰他的研究工作。 ( )(2)开文迪许愿意把心思用在生活琐(su)事上。 ( )(3)开文迪许的许多遗著具有重要的科学价值。 ( )二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(4分)将军的命令不可wi kn( ),飞行员赶紧ji sh( )飞机冲出重围,yn h( )正在c fn( )作战的部队转移。三、给加点的字选择正确的读音,打“”。(4分)1.那旋(xun xun)转木马将(jin jin)我童年的梦幻飞快地转动。2.梅兰芳宁(nn nn)可藏(zn cn)身租界,也不为日本人演出。四、选择合适的词语填入句中的括号里。(填序号)

3、(3分)A.开绿灯 B.钻空子 C.挑大梁1.爸爸说:“做生意要以诚信为本,不要总想着( )。”2.李明的任务今天完不成了,他希望领导能为他( ),明天交。3.叔叔是个十分能干的人,单位里很多事都是由他( )。五、下列句子中,没有语病的一句是( )(2分)A.同学们在操场上认真地练习身体。B.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。C.我们班取得了第一名,大家高兴得跳起来。D.春天的景色我觉得十分美丽。六、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(4分)1.女娲补天一文选自神话故事山海经北山经一书。 ( )2.复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。( )3.“不识庐山真面目,只缘

4、身在此山中”这两句诗告诉我们看待问题要全面,这样才不容易犯错误。 ( )4.西门豹治邺一文中的西门豹是三国时期的好官,为老百姓做了很多实事。 ( )七、语文实践。(3分)这学期,我掌握了很多学习语文的阅读方法,我会根据文章中的描写想象画面,我会从_来提问,我还会一边阅读一边_,我发现题目有时能提示文章的主要内容,如我们这个学期学过的课文_。八、用线把左右两边的内容连起来,并根据提示填空。(4分)可怜九月初三夜 古来征战几人回梅须逊雪三分白 天下谁人不识君醉卧沙场君莫笑 露似真珠月似弓莫愁前路无知己 雪却输梅一段香入秋后,每下一场雨就有一次冷空气入侵,几场秋雨以后气温就变得很低了,正如谚语所说:

5、“_,_。”九、真情表达。(3分)丽丽参加学校的讲故事比赛,没有获奖,一个人坐在教室里哭,老师叫你去安慰一下她,你会怎么说?_第二部分:阅读积累与运用(30分)十、阅读短文,完成练习。(15分)“你们中间有谁知道爸爸、妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来,我把问题重复了一遍,教室里依然很安静,过了一会儿,几位女学生沉默地举起了手。“向爸爸、妈妈祝贺过生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着他们感受到了我的期待。刚才追逐我的目光,此刻全躲开了。所有人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么?他们又似乎在忍受着什么?不安?歉疚?懊悔?我不知道

6、然而,我意识到了孩子们在沉默中涌动的那珍贵的东西。沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸、妈妈的生日呢?”像获得赦(sh)免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸、妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,但与沉默前的热闹已经不一样了。结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己对父母的爱,

7、再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。”1.找出文中含数字的四字词语抄下来,再写两个课外积累的含数字的四字词语。(2分)_2.从句子“那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了”加点的词语“躲闪”中,你感受到了孩子们此刻怎样的心情?(3分)_3.从孩子们的表现看,你觉得孩子们心底那最珍贵的东西是什么?(2分)_4.读文中画“_”的句子,试着提问,并自己解答。(3分)问题:_回答:_ _5.从第段的“_”这些短语中,我感受到这些孩子是一群_的孩子。(3分)6.给短文拟个恰当的题目:_。(2分)十一、阅读短文教子记,完成练习。(15分)话说三国时期,诸葛亮与刘备各有一子,年方4岁,虽未识字,但两儿均很

8、聪慧。有一天,刘备突发奇想,便对诸葛亮说:“诸葛军师,我们各有一子,不知哪个聪明些?”诸葛亮说:“那有何难,可以出题考考他们两个,不知主公意下如何?”刘备说:“题在何处?”诸葛亮胸有成竹地说:“这还不容易,我们从一本兵书里找出一篇文章,三天后看谁读得流畅而准确,如此来定胜负,如何?”刘备信心十足地说:“好。”事后,诸葛亮心想:兵书上的一篇文章少说也有四五百字,若要我儿在三天之内认清所有字,非神童不能办也。看来唯有拼音法才是上策呀!在这三天里,诸葛亮耐心地教自己的儿子拼音,然后把文章中的每个字均以拼音标注,这小诸葛也真争气,居然在三天之内便小有成就。可刘备呢?他整天愁眉苦脸地听阿斗在那死记硬背,

9、这爷俩儿都头大得一个顶三个。约定的比赛日期到了,诸葛小亮照着拼音流利地读出了兵书,可阿斗却哭丧着脸读得结结巴巴,还没到一半就没声了,把刘备气得满脸通红,不知如何是好。诸葛亮在旁边微微一笑,他走过去语重心长地说:“主公啊主公,教子有如带兵打仗,需讲方法,只懂得让孩子死记硬背,这是行不通的。”刘备听后却不以为然。历史证明了一切,大家都有目共睹,刘禅到最后成了永远扶不起的阿斗。1.诸葛亮决定用什么办法来考验两个孩子?(用原句回答)(2分)_2.刘备“愁眉苦脸”的原因是_。请你用“愁眉苦脸”写一句话:_(3分)3.刘备的儿子和诸葛亮的儿子要比赛,诸葛亮用_的办法帮助儿子,刘备却只能_。(3分)4.诸葛

10、小亮和阿斗在比赛时的表现各不相同,诸葛小亮_,阿斗_。(2分)5.用自己的话简单复述一下故事的主要内容。(3分)_6.读了这篇文章,关于学习,你有什么感悟?请写出来。(2分)_第三部分:习作(35分)十二、习作表达。(35分)题目:_就是美提示:可以写人,通过一两件事赞颂人物美好的精神品质;可以写事,具体叙述一件事表现生活中一种真善美的现象或情感;可以写一处风景,用游览的顺序描写美丽的风景,抒发赞叹、热爱之情。要求:1.把题目补充完整;2.内容具体,语句通顺;3.书写工整,不写错别字;4.不得在文中出现具体的人名、校名。答案一、听力材料:“科学怪人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,他也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室

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