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1、看云识天气,返回,上页,下页,唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。现在，我们来看一组图片，你能说出它们与天气有怎样的关系吗?今天我们来学习一篇科学小品文看云识天气。,导入新课,说明文文体知识,一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明
2、文以知识喻人，知识性是它的主要特点。,三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有八种：举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。,根据说明对象不同分: 事理说明文事理说明文旨在说明事因、物因。 事物说明文事物说明文旨在介绍某一事物的特征(某一事物区别于其他事物的标志)。P根据 根据表达方式和写作目的分： 1、平实性说明文语言平实 2、文艺性说明文语言生动,说明文常见的结构。M 说明文的结构常见
3、的形式有：“总（概说）分（具体）”式、“总分总”式、“分总”式、并列式、递进式等。f: 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。有的以平实见长，有的以生动活泼见长。,整 体 感 知,返回,上页,下页,亿名教育修正版 ,检查预习,1给斜体字注音： 峰峦（ ） 一霎（ ）间 点缀（ ） 绫（ ）纱 弥（ ）漫 月晕（ ） 晕（ ）头转向 崩塌（ ） 2根据释义写出相应的词语： 山峰和山峦。（ ） 一会儿，形容时间极短。（ ） 事情显露出来的迹象。（ ） 形容动作、体态轻巧优美。（ ） （烟尘、雾气、水等）充满、布满。（ ） 崩裂而倒塌。（ ）,lun,sh,zhu,lng,m,yn,yn,bng
4、 t,峰峦,一霎间,预兆/征兆,轻盈,弥漫,崩塌,本文是什么文体？,说明文。 本文说明的内容是什么？ 云和天气的关系。,返回,上页,下页,是平实的说明，还是生动的说明？,生动的说明。 采用什么说明顺序？ 逻辑顺序,返回,上页,下页,1、全文主要说了什么内容？ 全文主要介绍云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩的云和天气的关系。 2、文章的基本思路是怎样的？ 基本思路是先总说云的作用，再说明云和天气的关系。最后是总说，说明看云识天气的意义及其局限性。 3、文章可以分为几个部分？,结构层次,（第1段）云和天气的密切关系。 （第26段）怎样看云识天气。 （最后一段）看云识天气的目的、方法
5、和注意事项。,返回,上页,下页,第段又分为几层？,分两层： （35段）云的形态和天气的关系； （第6段）光彩现象和天气的关系。,返回,上页,下页,一(1):看云可识天气:云是天气“招牌”,二(26):怎样看云识天气,云的形态与天气关系(25),光彩现象与天气关系(6),卷云、卷积云、积云、高积云 轻高薄（晴）,卷层云、高层云、雨层云、积雨云 低厚密（阴雨雪）,晕、华、虹、霞,三(7)：学看云，预知天气，服务工农业生产,总,分,总,本文的说明顺序是：总-分 - 总的逻辑顺序。,阅读第一、二自然段,返回,上页,下页,朗读：,返回,上页,下页,天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地
6、飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,第一段采用什么结构形式？,“总分总”的结构形式。,返回,上页,下页,第一段的结构,“姿态万千，变化无常”是总说。 中间八个比喻，说明云的形态之多，扣“姿态万千”； 省略号后， “有时”“有时”“刚才”“一霎间”，紧扣“变化无常”。 最后一句又是总说：以“招牌”作比，说明云是天气变
7、化的标志。,返回,上页,下页,这一段是平实的说明还是生动的说明？,生动的说明。,返回,上页,下页,这一段哪些句子是比喻句？,它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中； 有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着； 有的像羊群，来来去去； 有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空； 还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 云就像是天气的“招牌”。,返回,上页,下页,这些比喻句属于什么说明方法？,打比方。 “打比方”的说明方法有什么作用？ 使说明对象生动形象，准确具体。,返回,上页,下页,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。这几句运用什么修辞
8、手法？起什么作用？,运用对比，突出“变化无常” 。 美丽阴森； 白云朵朵，阳光灿烂乌云密布，大雨倾盆,返回,上页,下页,“对比”的修辞方法用于说明，属于什么说明方法？,作比较。,返回,上页,下页,找出写云的动态的动词，体会用词准确生动的特点。,像羽毛，轻轻地飘在空中； 像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着； 像羊群，来来去去； 像一床大棉被，严严实实地盖住了天空； 点缀得很美丽笼罩得很阴森。,返回,上页,下页,第2段与上下文是什么关系？起什么作用？,承上启下。 “薄云”、“低而厚密的云层” 承上，说明“云的各种形态”， “天气晴朗的象征”、“阴雨风雪的预兆”启下，引出云和天气的关系。,返回,上页,下
9、页,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。“往往”、“常常” 不可删除，为什么？,它们表示经常如此，但也有例外，并非绝对如此。删除后就太绝对了。 它们使语言严密、准确。,返回,上页,下页,阅读5自然段,返回,上页,下页,朗读，读准加红色的字音，解释加绿色的词,那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。,返回,
10、上页,下页,形容女子身材苗条，动作轻快。,l,朗读，读准加红色的字音,还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。,返回,上页,下页,sh,chn,第段介绍了哪几种云？,那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时
11、像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。,返回,上页,下页,这一段采用什么结构形式？,先分后总： 先分别介绍卷云、卷积云、积云和高积云； 然后概括：这几种云“都是很美丽
12、的”。,返回,上页,下页,这一段运用了什么说明顺序？,逻辑顺序。,返回,上页,下页,介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么说明方法？,作诠释 打比方 分类别 列数字 注意：“说明方法”都是三个字。 “修辞方法”都是两个字。,返回,上页,下页,填表，说明云的形态和天气的关系,像羽毛像绫纱,像棉花团,像白色绸幕,暗灰色的云块密密层层布满天空,最高,一般不会带来雨雪,像粼波,很高,一般不会带来雨雪,2000米左右,映着灿烂的阳光,成群的扁球状，像羊群,？,云块间露出碧蓝的天幕,？,天气将转阴,像毛玻璃,越来越低,几个钟头内下雨下雪,更低,连绵不断的雨雪降临,形成高大云山,？,马上就会下暴雨，有时
13、带来冰雹或龙卷风,返回,上页,下页,高于积云才能称为“高积云”,看图片 识云名1,卷云,返回,上页,下页,看图片 识云名2,卷积云,返回,上页,下页,看图片 识云名3,高层云,返回,上页,下页,看图片 识云名4,返回,上页,下页,积云,看图片 识云名5,积雨云,返回,上页,下页,看图片 识云名6,积雨云,返回,上页,下页,看图片 识云名7,雨层云,返回,上页,下页,看图片 识云名8,高积云,返回,上页,下页,人教社教学图片,返回,上页,下页,人教社教学图片,返回,上页,下页,阅读第六、七自然段,返回,上页,下页,指出第6段的中心句,我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。,返回,上页,下
14、页,填表，说明云上的光彩现象与天气的关系,产生在卷层云上分布在日月周围,朝霞不出门 晚霞行千里,七彩光圈里红外紫,日晕三更雨月晕午时风,产生在高积云边缘部分,彩色光环里紫外红,华环由小变大转晴华环由大变小阴雨,雨过天晴，太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚，太阳照到天空,云层变红,返回,上页,下页,这段引用了什么谚语？它们起什么作用？,日晕三更雨，月晕午时风。 东虹轰隆西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 作用：使语言简短、通俗、节奏鲜明。,返回,上页,下页,第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。,看云识天气的目的； 看云识天气的方法； 看云识天气的注意事项。,返回,上页,
15、下页,看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：,虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,巩 固 深 化,返回,上页,下页,读一读，写一写,峰峦预兆轻盈 日晕月晕均匀匀称 崩塌弥漫预兆征兆 千姿万态变化无常 一霎间丝丝缕缕,返回,上页,下页,下列句子运用
16、了什么说明方法？,当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,作诠释,积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。 另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,作诠释,作诠释、作比较,有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马,启发式开头： 1.夜幕四合，周围的群山， 2.远处的霓虹灯亮了，,返回,上页,下页,实践活动,从现在开始的几十天内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情
