《(生物科技)公共必修课医学微生物学教学大纲1．课程说明总课时6精品》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(生物科技)公共必修课医学微生物学教学大纲1．课程说明总课时6精品（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 公共必修课医学微生物学教学大纲一 课程说明总课时68节(理论41，实验27)，周学时4.5，学分3分，开课学期4。1 课程性质：公共必须修课。这是一门重要的医学基础课，为学习基础、预防、临床、口腔医学类等专业的后续课程打下良好的基础，本课程教学质量直接影响以上各专业的学生的质量。2 目的与要求：通过本课程的学习，应使学生获得医学微生物学的基础理论、基本知识、基本技能。本课程体现了三特（特定对象、特定要求、特定限制）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）。有助于培养学生的临床实践和创新思维。3 教学内容与学时安排：本课程的内容包括：细菌学，真菌学和病毒学三部分内容。其详细内容与课时安
2、排，见本大纲的教学内容纲要及教学时数分配表。4 本课程使用教材和参考书：使用教材：医学微生物学，陆德源主编，2001第五版，人民卫生出版社出版。参考书： 医学微生物学（供七年制临床医学等专业用），贾文祥主编，2001第一版。人民卫生出版社出版。 医学免疫学，陈慰锋主编，2000第三版，人民卫生出版社出版。5 教学重点与难点：教学重点：细菌学（总论、球菌、肠道杆菌、厌氧性细菌、分枝杆菌、立克次体、）；真菌学；病毒学（总论、流感病毒、肝炎病毒、乙脑病毒、出血热病毒、疱疹病毒、人类免疫缺陷病毒、 狂犬病毒）。教学难点：分枝杆菌；肝炎病毒；人类免疫缺陷病毒；朊粒。6 教学方法与手段：本课程以课堂教学为
3、主，并穿插实验教学（理论授课与实验操作之比32）。课堂教学采用现代化的多媒体教学技术，直观、形象、生动，并注意培养学生的自学能力，拓展思维空间。实验教学采用示教及操作，加强基本技能训练，培养学生独立思考、独立操作和独立解决问题的能力，同时验证课堂理论知识。二 教学内容纲要（注：斜体及加粗为掌握内容，其他均为了解内容）绪论1目的与要求：1）掌握微生物的定义，种类。2）掌握医学微生物学的概念，内容及学习目的。3）了解微生物与人类的关系。4）了解微生物学的发展史。2内容提要及教学要求：微生物的定义，种类及分布。微生物与人类的关系。微生物学的发展史。医学微生物学的概念，内容及学习目的。 第一篇 细菌学
4、第1章 细菌的形态与结构1目的与要求：1）掌握细菌大小，形态。2）掌握细菌的基本结构（细胞壁的性质与功能；细胞壁的主要成分；G+菌与G-菌细胞壁的差异及意义；细菌L型；核糖体、质粒的性质及意义）。3）掌握细菌的特殊结构（荚膜的化学组成、功能；鞭毛的结构、性质与功能；菌毛的性质、种类及意义；芽孢的形成、特性与功能）。4）掌握革兰染色法的原理和意义。5）了解细菌细胞膜的性质、结构与功能。6）了解细菌细胞质：胞质颗粒的意义。7）了解细菌核质。8）了解显微镜的放大法。2.内容提要及教学要求：第一节 细菌的大小与形态细菌的大小及测量单位细菌的形态：球菌、杆菌、螺形菌第二节 细菌的结构 细菌的基本结构：细
5、胞壁的性质与功能。细胞壁的主要成分。G+菌与G-菌细胞壁的差异及意义。细菌L型。细胞膜的性质，结构与功能。细胞质：核糖体、胞质颗粒、质粒的性质及意义。核质。细菌的特殊结构：荚膜的化学组成、功能。鞭毛的结构、性质与功能。菌毛的性质、种类及意义。芽孢的形成、特性与功能。第三节 细菌的形态与结构检查法显微镜的放大法染色法：革兰染色法的原理和意义。 第2章 细菌的生理1目的与要求：1）.掌握根据细菌代谢时分子氧的需要与否将其分成的四类；专性厌氧菌在有氧环境中不能生长的原因。2）.掌握细菌的生长繁殖方式、速度与生长曲线。3）掌握细菌的分解代谢和主要生化反应、合成代谢产物及其在医学上的意义。4）掌握细菌的
6、人工培养。5）了解细菌的理化形状。6）了解细菌的营养类型；细菌的营养物质；细菌摄取营养物质的机制；影响细菌生长的环境因素。7）了解细菌的能量代谢。8）了解细菌的分类。2内容提要及教学要求：第一节 细菌的理化形状细菌的化学组成和物理性状第二节 细菌的营养与生长繁殖细菌的营养类型。细菌的营养物质。细菌摄取营养物质的机制。影响细菌生长的环境因素：营养物质、PH、温度、气体（O2：专性需氧菌、微需氧菌、兼性厌氧菌、专性厌氧菌），专性厌氧菌在有氧环境中不能生长的原因。细菌的生长繁殖方式、速度与生长曲线。 第三节 细菌的新陈代谢与能量代谢细菌的能量代谢细菌的代谢产物：分解代谢产物和生化反应（糖发酵试验，V
7、P试验，甲基红试验，枸橼酸盐利用试验，吲哚试验，硫化氢试验和尿素酶试验）。合成代谢产物及其在医学上的意义（热原质，毒素与侵袭性酶，色素，抗生素，细菌素和维生素）。第四节 细菌的人工培养培养细菌的方法。培养基的种类。细菌在培养基中的生长情况。第五节 细菌的分类细菌的分类原则与层次。细菌的命名法。第3章 消毒与灭菌1目的与要求：1）掌握消毒，灭菌，抑菌，防腐和无菌的基本概念2）掌握干烤、煮沸法、高压蒸汽灭菌法的原理及应用范围；紫外线的杀菌作用、原理及应用。3）了解其他热力灭菌法的种类、原理及应用范围。4）了解电离辐射、微波、超声波杀菌法；滤过除菌法；干燥与低温抑菌法。5）了解化学消毒灭菌法及影响消
8、毒灭菌效果的因素。2内容提要及教学要求：消毒，灭菌，抑菌，防腐和无菌的基本概念第一节 物理消毒灭菌法热力灭菌法：干热灭菌法（焚烧、烧灼、干烤和红外线）、湿热灭菌法（巴氏消毒法，煮沸法，流动蒸汽消毒法，间隙蒸汽灭菌法和高压蒸汽灭菌法）的种类、原理及应用范围。辐射杀菌法：紫外线的杀菌作用、原理及应用。电离辐射。微波。滤过除菌法：原理及应用超声波杀菌法。干燥与低温抑菌法。第二节 化学消毒灭菌法消毒剂的主要种类，消毒剂的应用。第三节 影响消毒灭菌效果的因素第4章 噬菌体1目的与要求：1）掌握毒性噬菌体；温和噬菌体；噬菌体的应用。2）了解噬菌体的生物学性状2内容提要及教学要求：噬菌体的生物学性状，毒性噬
9、菌体，温和噬菌体，噬菌体的应用。第5章 细菌的遗传与变异1目的与要求：1）.掌握遗传与变异的概念。2）掌握毒力变异；耐药性变异；质粒。3）掌握基因的转移与重组中的转化、结合、转导、溶原性转换。4）了解细菌遗传的物质基础。5）了解其他细菌的变异现象；细菌遗传变异的物质基础；基因的突变与损伤后修复；原生质体融合。6）了解细菌遗传变异的实际意义。2.内容提要及教学要求 遗传与变异的概念。 第一节 细菌的变异现象 形态结构的变异；毒力变异；耐药性变异及菌落变异。 第二节 细菌遗传变异的物质基础细菌染色体；质粒；转位因子。 第三节 细菌变异的机制基因的突变与损伤后修复；基因的转移与重组（转化、结合、转导
10、、溶原性转换和原生质体融合）。第四节 细菌遗传变异的实际意义。 第6章 细菌的感染与免疫1目的与要求：1）掌握正常菌群的概念及生理学意义。2）掌握正常菌群的概念及成为条件致病菌的条件。3）掌握医院获得性感染的几种情况。4）掌握细菌的毒力；细菌的侵入的数量；细菌的侵入部位。5）掌握外源性感染和内源性感染的概念；细菌的传播方式与途径。6）掌握隐性感染、潜伏感染、显性感染、毒血症、菌血症、败血症、脓毒血症、带菌状态的概念。7）了解传染、病原菌的概念。8）了解宿主的免疫防御机制9）了解感染的发生与发展；环境因素对感染的影响。2内容提要及教学要求：传染、病原菌、条件致病菌的概念。第一节 正常菌群与条件致
11、病菌正常菌群（生理学意义）、条件致病菌（菌群失调）、医院获得性感染（交叉感染、内源性感染、医源性感染）。 第二节 细菌的致病机制致病性、毒力的概念细菌的毒力物质：侵袭力、毒素（外毒素的性质及特点，内毒素的性质与作用，内外毒素的比较）。细菌侵入的数量和侵入部位与致病性的关系。第二节 宿主的免疫防御机制天然免疫，获得性免疫机制（参见医学免疫学教学大纲）。第三节 感染的发生与发展感染的来源：外源性感染，内源性感染。传播方式与途径感染的类型：不感染、隐性感染、潜伏感染、显性感染（毒血症、菌血症、败血症、脓毒血症和内毒素血症）、带菌状态。环境因素对感染的影响第7章 细菌感染的检查方法与防治原则1目的与要
12、求：1）了解细菌学诊断及血清学诊断。2）了解人工主动免疫与人工被动免疫。2内容提要及教学要求：细菌学诊断：标本的采集与送检；致病菌的检验程序血清学诊断人工主动免疫与人工被动免疫（参见医学免疫学教学大纲）第8章 球菌1目的与要求：1）掌握致病性葡萄球菌的主要生物学性状及致病性。2）掌握链球菌的主要生物学性状；A族链球菌的致病性；甲型溶血性链球菌的致病性；抗“O”试验。3）掌握肺炎链球菌的形态与染色及致病性。4）掌握脑膜炎奈瑟菌的形态与染色、培养特性；抵抗力；致病性；免疫性；标本采取及送检。5）掌握淋病奈瑟菌形态与染色、培养特性；抵抗力；致病性。6）了解葡萄球菌属的分类；抵抗力；免疫性；微生物学检
13、查；防治原则。7）了解链球菌属的抵抗力；免疫性；微生物学检查；防治原则。8）了解肺炎链球菌的生物学性状免疫性；微生物学检查法（与甲型链球菌的鉴别）；防治原则。9）了解奈瑟菌属的共性及常见种类；脑膜炎奈瑟菌与淋病奈瑟菌的生化反应；抗原构造与分类；防治原则。2内容提要及教学要求：第一节 葡萄球菌属生物学性状：形态与染色、培养特性、生化反应、抗原构造、（葡萄球菌A蛋白）、分类、抵抗力。致病性：致病物质（凝固酶、溶血素、杀白细胞素、肠毒素、表皮剥脱毒素、毒性休克综合症毒素1）。所致疾病。免疫性。微生物学检查。防治原则。第二节 链球菌属生物学性状：形态与染色、培养特性、生化反应、抗原构造、分类、抵抗力。
14、致病性：A族链球菌的致病物质（胞壁脂磷壁酸、M蛋白、F蛋白、透明质酸酶、链激酶、链道酶、链球菌溶素、致热外毒素）、所致疾病。B族链球菌的致病性。D族链球菌的致病性。甲型溶血性链球菌的致病性。免疫性。微生物学检查：抗“O”试验。防治原则。第三节 肺炎链球菌生物学性状：形态与染色、培养特性、生化反应、抗原构造与分型、抵抗力。致病性。免疫性。微生物学检查法（与甲型链球菌的鉴别）。防治原则。第四节 奈瑟菌属奈瑟菌属的共性及常见种类脑膜炎奈瑟菌：形态与染色、培养特性、生化反应、抗原构造与分类、抵抗力。致病性。免疫性。微生物学检查法（标本采取、送检及检查过程中应注意事项）。防治原则。淋病奈瑟菌：形态与染色、培养特性、生化反应、抗原结构与分类、抵抗力。致病性（致病物质、传播方式与途径、所致疾病）。免疫性。生化反应、抗原构造与分类。第9章 肠杆菌科1目的与要求：1）肠杆菌科的共同生物学特性。2）掌握埃希菌属的生化特点；抗原构造；致病性以及大肠埃希菌在卫生细菌学检
