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1、对2011年高考数学（江苏卷）的思考,一.0810年高考数学(江苏卷)的特点.,1.知识点考查. 考试说明规定的C级要求8个知识点必考，且尽可能 在解答题中考到. B级要求36个知识点考50%60%.函数、导数、立几及 二倍角公式、椭圆内容的B级知识点常考解答题. A级要求29个知识点只考10%左右,如流程图、直方图、 三角函数图象.,2.运算能力考查. 运算能力、空间想象能力、几何推理论证能力常在容 易题中考查. 数学应用能力，探究能力，代数论证能力均在中高档 题中考查.,3.试题难度. 三角、立体几何（平面向量、概率）考容易题. 应用题、解析几何、导数多考中等题. 数列、函数考难题.,二.
2、对2011年高考数学（江苏卷）的预测. 2010年填空题8-19题总体难度过大. 2011年会控制难 度，减少3-4道难题，按6道容易题+6道中等题+2道难题 的要求命制. 解答题将会继续保持前三年的特点及难度，并力求 有变化.,三角 10年考三角应用题，11年不会再考向量题. 三角 题首选求值题，次选解三角形题，或与向量知识相关.,立体几何 由两证变为一证一算是一个变化，会成为一种选择.,应用题 是全卷的焦点，11年仍将按前三年的命题设想磨题.,解析几何 从前两年考直线与圆变为10年考椭圆也是求变. 11年首选考椭圆. 求轨迹方程与标准方程、直线与椭圆关系（解 二次方程组），且涉及探究内容.
3、,数列不考“由递推公式求通项，再证不等式”，坚持 出“等差数列、等比数列，一般性质的证明及探究.”,函数 一般给出含参数的函数解析式，研究函数性质，或具 备某此特征求参数的范围（或参数的值）.,1.梳理知识网络，提高运用数学语言的能力.,关键点：运用数学语言，揭示问题的实质.,三.对临考阶段复习的建议,一是运用数学语言，揭示问题的实质. 二是运用特殊值法，判定式子的符号.,2.总结解题方法，掌握数学模型. 知识联想方法指导条件转化.,模型，方程根的判断，常借助函数图象数形结合.,含字母系数不等式在指定区间恒成立，求a的取值范围.,二元函数的条件极值. 圆锥曲线有关焦半径问题. 数列通项的求法.,3.规范解题过程，提高得分手段. 运算提高注意力，解决习惯性疏漏 推理分清逻辑段,4.训练考试能力，调整考试心理.,
