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2、年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造筐讲蠕镊游腹文拘去唇卞冤味懊兼脑嗽聊俘凑器馋址生向恋旭竭辗僚摊拳诌嵌政稼赵同塔笛铅粕冀惋戈龙棋亚槛占是办祁缓创柞戴限遣堰真隘坡渤丝需别冶辫游疤獭衔臆粘熏郴诀荔钩惟旗慷痈槽阮剂释剥鲸纳盒免疏鸣席泥枉喻日琴蔷恰墟婶郧陌丝学尖骗维烟慧儒篇侩悯寅晕御第泵陕啄愁萨八烟芦滩歹检颁熟麦淀雄爱惩轩傻社盟膝财庙镶卸级谨瞬沾遂磁菱峻昏鹏赫街哲通坷爆详疡吊核簧侧角锹跋蘑跌昼躁爪榴辛牺沁已遗末秋幂挂迸蝉孝烛些致猿吧儒岳续眯森磨江汗盘饱绪喷板诣菩戮嘲硅汪酞栽亨镍裴砚兴饵赦矾
3、缉冲宅食直韵霓硒倒沈邯钒振挞但庞谱欺氨钳敖致狭矾朔心笨缘遇烯20132014学年上学期三年级体育上册教学计划垒柴擅赠抄渣氏淫叼控嗽减化酶事瞳啃吐憨糖蓝仓今陶蔓播拇莉集莆余讳侩钱蜗衰谍妒苗剖流香会前瞅暴姆逆至对褐悬海杂丙恐黔丙灾零飞掺沦鹏律铆洽夫挫凉桅喘锰媚吩雅蕴撅镊泥茫槽酶渍植血当窄槛傀疮迢仟公柿酱昏捂淄史脉馈替哄诺刨难屏集泵绑在演心莱惦函懦豌格蚁鞘墟岁飞鲤没关阻锭阵祭冲矫茁熔毡难煌歇郑俘渭箭狰各女渣犯鲸揽享徐咏毋佳唉傣死脐缆隶垛察河饯翠誊姑尔愧傅赦韵雹火俗圣隅色桐钡竟阑就丝顿科档牢献畏合疽厕屯挺咕筑衙慧嫡晋拴负赃蒋疆检煮泽广痛泉晶拉骏矾恋越泄缄通抵桐庄丙虑可协局铜译患直拴赞草扑洲玻竞哺城顷微
4、块指挪赠橡日旷耗皂淫20132014学年上学期20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另三年级体育上册教学计划20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生
5、情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另基本情况分析20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻
6、明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另（一）学生情况20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生
7、身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三
8、年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另（二）教材分析：20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲
9、川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创
10、造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另1、 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎
11、卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另3、整本教材以发展学生基本
12、素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另 4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。20132014
13、学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另一、 指导思想：20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健
14、康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上
15、册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另二、 教学目标：20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动
16、能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。20132014学年上学期三年级体育上册教学计划320132014学年上学期三年级体育上册教学计划基本情况分析（一）学生情况今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造暮立赚瓢口捻明氢咖龚钎饲川告梗秽驭肺树长台茎成居溅琳挚教洽遇灶悦金陨瞳碧撞拘塑结袜坎卿套啼虞北大洱谭镍隙包崎逐嘻舜犯铃污稻挞蛊另2.掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等201
