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1、,论语八则,孔子(前551前479)，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。,论语,论语属语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。记录者是孔子的弟子和再传弟子。,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。（四书：大学中庸论语孟子）,知识要点：,3、能区别学习态度和学习方法。,1、理解课文词语句子的含义。,2、掌握“而”字的用法。,半部论语治天下。 (宋朝宰相)赵普,1给下面加线的字注音 论语( )愠( )
2、 罔( )殆( ) 默而识之( )哉( ) 不亦说乎()诲( ),ln,yn,wng,di,zh,zi,yu,hu,2解释句中加线的字。 学而时习之，不亦说乎? 说： 温故而知新。 故： 学而不思则罔。 罔： 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也 是以： 默而识之，学而不厌。 厌：,同“悦”，愉快 。,旧知识 。,迷惑而无所得 。,因此 。,满足。,（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,1、而：,2、乎:,3、朋：,表示承接关系，可不译。,表示反问语气，相当于“吗”。,志同道合的人。,4、知：,了解（自己）。,5、愠：,恼怒。怨恨。,6、君子
3、：,道德上有修养的人。,孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它们，不也愉快吗？有志同道合的人从远方来（一起探讨问题），不也快乐吗？人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？”,这是讲学习的方法和态度。,（二）子曰：“温故而知新，可/以（？）为师矣。”,1、可以,2、矣：,了,可以凭借,孔子说：“复习旧的知识，又领悟到新的东西。可以凭（这一点）做老师了。”,这是讲学习方法。,1、学：,3、而：,2、思：,第一个指思考，动脑筋；第二个指空想。,两个“而”都是转折连词，相当于“却”、“可是”。,（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,第一个“学”是死读书，死记硬背的意思；第二
4、个“学”指认真学习。,4、罔：,迷惑而无所得 。,5、殆：,精神疲倦而无所得。,孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想不认真学习，就会有精神疲倦而无所得。”,这里阐述了“学”和“思”的辩证关系，也是讲学习方法的。,（四）子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”,孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。”,1、是：,代词，这。,这是讲学习态度。,2、知：同智，智慧,1、 何以：,（五）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”,表示并列关系。,2而：,子贡问道：“孔文子为
5、什么被赐给文的谥号呢?”孔子说：“他聪敏而又努力学习，不以向不如自己的人请教为耻。因此赐给他文的谥号。”,这里借回答子贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问，讲的是学习态度。,“以何”的倒装，凭什么。,3是以：,“以是”的倒装，因此。,4、耻：以为耻。,（六）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”,第一个表示修饰关系，可译为“地”；第二个表示轻微转折关系，可不译出。,3,而：,4厌：,满足。,教导。,5诲：,1默：,默默地。,2识：,zh,记忆，记住。,孔子说：“默默地记在心里，学习从不满足，教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢？”,“默而识之”讲学习方法，“学而不厌”，讲的
6、是学习的正确态度。“诲人不倦”，讲的是教育人的正确态度。,（七）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”,1、师：,值得学习的人。,2、而：,表示承接关系，可译为“就”。,孔子说：“三个人一起走路，其中一定有人可以当我的老师。选择他们的优点去学习，他们的缺点，如果自己有，要改正。”,3、其：,其中，他们。,这里说的是只要虚心求教，到处都有老师，讲的是学习态度。,4、善：,优点。,（八）子曰： “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 ”,5、复：,再。,孔子说：“（教导学生）不到（他）想弄明白却不能时，不去开导他，不到（他）想说出来却说不出来的时候，不去启发他。
7、举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角，就不再教他了。”,1、愤：,想弄明白却不能。,2、启：,开导，启发。,3、悱：,口中想说却不能恰当地表达出来的样子。,4、隅：,方角。,这里讲的是教的方法。,表示转折,表示修饰关系,表示并列关系,“而”的基本用法有两类：,表示承接关系,学而不思则罔,默而识之，,敏而好学,学而时习之,人不知而不愠,学习方法:,温故而知新,学而不思则罔，思而不学则殆。,默而识之,学而时习之,学习态度：,敏而好学，不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉。,有朋自远方来，不亦乐乎,知之为知之，不知为不知。,本课中出现的成语：,温故知新,诲人不倦,不耻下问,学而不厌,三人行，必
8、有我师,择善而从,不亦乐乎,举一反三,3判断下列句中“而”的用法。 A顺接连词B转折连词 学而时习之 人不知而不愠 学而不思则罔 学而不厌,A,B,B,A,4填空。 八则是记录 和 言行的书，其中有不少是关于学习和个人修养的。 5八则的中心可归纳为如下三方面 A学习态度 ：B学习方法： C个人修养： 下面这些话各属于哪类？ 人不知而不愠 学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新 敏而好学，不耻下问 学而不厌 诲人不倦 学而时习之,孔子,他的弟子, ,诗句默写链接,1、论语中阐述学与思关系的句子是： 2、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。 3、别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度是： 人不知而不愠，不亦君子乎？,学而不思则罔，思而不学则殆。,4、奥运会举行时，我们喜迎各国嘉宾， 论语中有一句话可以表达这种喜悦： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 5、如何对待别人的优点和缺点呢？ 择其善者而从之，其不善者而改之。 6、论语中强调不要不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也。 7、论语中哪个句子启发我们要随时向周围有长处的人学习？ 三人行，必有我师焉。,
