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1、第四单元 近代的开端和新制度的建立 第12课 文艺复兴,历史九年级上册（ RJ ）教学课件,拿破仑将此画挂在卧室内，每日独自欣赏多次。 法国总统戴高乐心绪不宁时，便前往卢浮宫赏画。 1954年英国首相丘吉尔派出六架专机和300多名礼仪小姐，将它从巴黎接到伦敦，法国破例允许丘吉尔用手指摸画，但规定手指必须反复洗刷和严格消毒。,学习目标,1.了解文艺复兴的原因和经过；掌握文艺复兴的实质和核心思想； 2.掌握文艺复兴时期的代表人物及其成就。,一、文艺复兴运动的兴起 1、背景：14-15世纪，欧洲的生产技术有了明显进步，_得到发展，资本主义生产方式首先在_萌生。 2、兴起：在14世纪的意大利，_借助希
2、腊罗马的古典文化，开展以_为中心，反对教会_的文化运动。 3、先驱：诗人_是文艺复兴的先驱。他撰写了长诗神曲，揭露了_的腐败，强调人的价值和现实生活的意义，鼓励人们掌握自己的命运。,自主学习,商品经济,意大利,人文主义者,现实的人,禁欲主义,但丁,教会,二、蒙娜丽莎的微笑 _被称作“文艺复兴时期最完美的代表人物”，他的画作代表了这一时期的最高水平代表作有肖像画_。,达芬奇,蒙娜丽莎,三、“时代的灵魂” 1、扩展：15-16世纪，文艺复兴扩展到_，催生了众多文艺巨匠，取得了丰硕的成果。英国的_是其中的杰出代表，被誉为“时代的灵魂”。 2、莎士比亚：代表作有_罗密欧与朱丽叶威尼斯商人等。 3、影响
3、：文艺复兴运动是一场_ 运动。它冲破了教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了_的发展。,西欧,莎士比亚,哈姆雷特,思想解放,资本主义,新课探究,目标导学一：文艺复兴运动的兴起,（1）时间：1415世纪 （2）发源地：意大利,材料一 中世纪，在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪教会和教皇统治下人性受到极大的压抑。教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。 材料二 在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料三 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估
4、计整个欧洲的死亡人数约2500万人，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。,结合教材和材料思考文艺复兴为什么最先在意大利兴起？,（3）结合材料思考文艺复兴为什么最先在意大利兴起？,经 济：,思 想：教会和神学禁锢了人们的思想,文 化：意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化,现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省,资本主义萌芽的出现 （根本原因）,（4）文艺复兴的核心思想、采取方式和实质是什么？,核心思想：人文主义,核心：人文主义,追求理性、科学,人性至上,追求现实幸福,张扬人性,追求自由,（4）文艺复
5、兴的核心思想、采取方式和实质是什么？,核心思想：人文主义,实 质（性质）：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级思想解放运动,采取方式：借助希腊罗马的古典文化，并进行创新,达芬奇 自画像,莎士比亚,但丁,文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 恩格斯,目标导学二：但 丁,但丁文艺复兴的先驱,他的神曲采用神学题材，共分3部，由地狱炼狱天堂组成。在神曲中，但丁首先来到地狱，这里都是一些罪孽深重的人，除了暴君、伪君子、贪官污吏等之外，还有许多专横跋扈的教皇，甚至还在第六层火窟给当时的教皇预留了位置。而在天堂里，贤明的君主、虔诚的教士，以及那些不信耶稣的古希腊罗马知识分子们享
6、受着无上的快乐。,如何评价但丁的神曲？,大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，强调人的价值和现实生活的意义，鼓励人们掌握自己的命运，表露了人文主义思想。,目标导学三：蒙娜丽莎的微笑 达芬奇,达芬奇多才多艺的文化巨人 （1452-1519年）,达芬奇是意大利杰出的艺术家，也是近代自然科学的先驱。他在医学、解剖学、生理学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学、水利工程学等等领域都是成就卓著，在技术方面也有许多重大的发明和革新。代表作蒙娜丽莎、最后的晚餐，被称作“文艺复兴时期最完美的代表人物。,你悲哀吗? 这微笑就变成感伤的。 你快乐吗? 她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。 傅雷,最后的晚餐,达芬奇
7、作为文艺复兴时期的艺术大师，他的哪些方面值得我们学习？,把科学的知识与艺术的想象有机结合； 勇于实践，勤于钻研,目标导学四：“时代的灵魂-莎士比亚”,莎士比亚是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家，一生创作了37部戏剧，塑造了许多性格各异的人物，提升了人性的高尚与尊严，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，被称为“时代的灵魂”。 其代表作有哈姆雷特（悲剧）罗密欧与朱丽叶（悲剧）威尼斯商人（喜剧）,哈姆雷特 （悲剧）,罗密欧与朱丽叶 （悲剧）,威尼斯商人 （喜剧）,哈姆雷特台词： 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行
8、为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！,从台词中你感受到了什么？,莎士比亚,目标导学五：文艺复兴的性质和影响,性质（实质）：一场资产阶级的思想解放运动。,影响：（1）冲破了教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。 （2）文艺复兴创作出的杰出作品，成为人类文化宝库中的无价之宝。,课堂小结,资本主义萌芽,文艺复兴,意大利,英国,但丁,达芬奇,莎士比亚,随堂训练,1.文艺复兴时期，人文主义对社会进步起了重大的推动作用，主要表现在（ ） A.反映了成长中的工业资产阶级的要求 B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备C.为资本主义社会提出了政治构想D.把
9、人和人性从宗教束缚中解放出来,D,2.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”其含义是（ ） A.它把古代文化古为今用 B.它没有准确地揭示这场运动的性质 C.它打着古典文化的旗帜 D.它没有将古希腊罗马文化完全复兴,B,材料一 14-16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚。这一思想文化运动被称为文艺复兴。 材料二 恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”,（1）文艺复兴开始于哪里？核心思想是什么？ （2）材料二是恩格斯对文艺复兴的评价，请列举出该变革时期的三位巨人及其代表作。 （3）结合所学知识思考，文艺复兴起到了什么作用？,结合材料和所学内容回答：,意大利 人文主义,但丁神曲；达芬奇蒙娜丽莎最后的晚餐；莎士比亚哈姆雷特罗密欧与朱丽叶威尼斯商人。,它冲破了教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展,
