《统编本语文五年级上册期中测试题及答案（2套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编本语文五年级上册期中测试题及答案（2套）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编本语文五年级上册期中测试题（一）（根据部编版语文五年级上册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）一、 小小书法家。默写题临安邸，注意书写格式。（4分）二、 生字积累吧。（15分） 1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）聘 蓓 喑 剔 哉 履 2.读拼音，写汉字。（12分）fn fu j hn ln tn 奠 州 广 一 dn zh lu zn du nu 筐 横 懒 言三、词语跷跷板。（13分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）峻 竣（1）我们的新校园马上就要（ ），我们就要搬进新教室了。（2）面对（ ）的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。宏 弘 （3）
2、圆明园的建筑特别（ ）。（4）我们要（ ）老一辈肯吃苦的好传统。2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（5分）（1）众星供月 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 （ ）（2）政通人合 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 （ ）（3）多事之秋 兵慌马乱 留离失所 生灵涂炭 （ ）（4）家破人亡 衰鸿遍野 民不聊生 内忧外患 （ ）3.把成语的意思用具体的情境表现出来。（4分）（1）悠然自得：（2）理直气壮：四、句子小森林。（15分）1.补充句子。（7分）（1） ，但悲不见九州同。（2）九州生气恃风雷， 。（3）那雪白的蓑毛， ， ， ，增之一分则嫌长， ， 黛之一忽则嫌黑。2.按要求，写句子。（4分）（1）
3、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（仿写）（2）哪里美丽的山水 风俗 人情给我留洗了深深的印象 （加标点）3. 按课文填空并体会所填词语的表达作用。（4分）（1）假如遇上老人来走搭石，年轻人 伏下身子背老人过去。体会： （2）猎豹奔跑的 时速可达一百千米每小时。体会： 五、课文阅读吧。（15分）1. 将相和中蔺相如是一个（ ）的人。下列四个词语中不够恰当的是（ ）。（2分） A、顾全大局 B、机智勇敢 C、神机妙算 D、以国为重2. 在白鹭中，开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”请分析作者这样写的原因。（6分）3.读片段，完成后面的练习
4、。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹深感意外，连忙回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔诚地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神”（1）结合全文。给这段文字加一个小标题。（2分）（2）文章画线句子在文章中起什么作用？（2分）（3）文章以木笛为题，有什么作用？（3分）六、课外阅读轩。（13分）从一个微笑开始文/刘心武又是一年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!一些固有的格局被打破了，现出一些陌
5、生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命
6、中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓
7、宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一棵新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!(选自开发心大陆，吉林人民出版社)1.文章第段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?(2分)2.赏析第段画线句子的修辞手法及其作用。(3分)3.联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?(4分)4.下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是( )。(4分)A. 本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己B. 本文采用象征手法，用了如白杨礼赞一样托物言志的手法C. 这篇文章和一
8、首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙D. 作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福E. 本文在语言运用上很有创造力，就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分。七、写作芳草地。（25分）你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。部编版语文五年级上册期中测试题（二）（根据部编版语文五年级上册教材编写）（时间：90分钟 分值100分）一、 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）睑 黛 喙 嗜 咂 享 二、给加点字选择正确的读音。（4分）1.我们小区门口的超市，价格便（pin
9、bin）宜，又方便（pin bin），生意特别好。2.这只淘气的小猫，不敢挨(i i)着我太近，看来它是怕挨(i i)打。 三、读拼音，写汉字。（12分）dn zh chn f chn hun 绕 惩 清 言 xio hu qin kun jio zn 水 门 田 加四、词语积累吧。（12分）1下列词语书写有误的一项是（）。（2分）A葱茏淘气娇憨斑斑驳驳B垂曼隐约闪动光细骄嫩C疏格生机盎然以强凌弱D忐忑不动声色抚摩绒毛2请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）秦 泰（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（ ）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。（2）（ ）时的都城在陕西咸阳。歹 夕 （3）嫂子告
10、诫牛郎，要知道（ ），赶紧离开这里。（4）看着（ ）渐渐落下山去，牛郎就在车上休息。3. 补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分）千真（ ）确 眉开（ ）笑 自（ ）自在 无（ ）无束不可思（ ） 富丽堂（ ） 丰衣（ ）食 震天（ ）地造句： 五、句子训练营。（11分）1.补充句子。（3分）（1）孤帆远影碧空尽， 。（2）莫等闲， ， 。岳飞2.按要求改写句子。（4分）（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句） （2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） 3.句子赏析，并仿写句子。（4分）“只见梭放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气”一句属_描写，烘托出织女_的品质。仿写： 六、课内阅读厅。（13分）1. “我劝天公重抖擞，不及一格降人才。”表达了诗人怎样的情怀？（3分）2.在牛郎织女“老太婆”是称呼_，此处这个词的感情色彩是_，为什么这样称呼？（3分） 3.读片段，完成后面的练习。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒
