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1、,认识米,学习目标,1，认识长度单位米，知道1米的实际长度。 2，知道米，分米，厘米间的进率关系，初步学会用米作单位量长度。 3，知道1m=100cm 1dm=10cm,先读58页第一段话，在回答下面的问题,量较长物体的长或测量距离，通常用（ ）作单位。 米可以用字母（ ）表示。 1米可以写作（ ）读作（ ）,100,10,认识米尺,1米=( )分米,1米有( )个1分米,就是( )分米,1米=( 10 )分米,1米有(10 )个1分米,就是(10 )分米,1米=（ ）厘米,1米有（ ）个1厘米,就是（ ）厘米,1米=100厘米,1米有10个10厘米,就是100厘米,一,做,做,量比较短的物体
2、，常用（ ）作单位； 量比较长的物体，常用（ ）作单位。,1米= ( )厘米,100厘米= ( ) 米,5米= ( )厘米,300厘米= ( )米,一,做,做,量比较短的物体，常用（ ）作单位； 量比较长的物体，常用（ ）作单位。,厘米,米,1米= ( )厘米,100厘米= ( ) 米,5米= ( )厘米,300厘米= ( )米,100,1,500,3,卷 尺,1、铅笔长15米。（ ）,2、课桌高70米。（ ）,3、一棵树高16厘米。（ ）,这样说对不对吗？,厘米,厘米,米,什么长度单位合适，是米还是厘米？,教室长6（ ）,黑板长3（ ）,小明身高120（ ）,课桌长50（ ）,米,米,厘米,厘米,操场长100（ ） 数学书长21（ ） 铅笔长20（ ） 教室长15（ ）,米,米,厘米,厘米,什么长度单位合适，是米还是厘米？,5米 6米 8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米,=,考眼力,缠在瓶子上的绳子哪根长些？,作业:交p7第9题 补充:将3根长10厘米的木条钉成一根长木条,每两跟木条的重叠部分是3厘米,这根钉成的木条长多少?,再见！,谢谢！,
