《统编版语文五年级上册第二次月考次试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文五年级上册第二次月考次试题及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版语文五年级上册第二次月考次试题（适用课文：第三单元猎人海力布牛郎织女（一）牛郎织女（二）；第四单元古诗三首少年中国说圆明园的毁灭木笛）（时间：90分钟 分值：100分）一、 小小书法家。默写题临安邸，注意书写格式。（4分）二、 生字积累吧。（15分） 1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）聘 蓓 喑 剔 哉 履 2.读拼音，写汉字。（12分）dn zh f jin t hun 搀 硬 崩 言 xio hu qin zn xi yun 水 横 倾 深三、词语跷跷板。（15分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）秦 泰（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（ ）底下的石缝里
2、，也要给她顶重的惩罚。（2）（ ）时的都城在陕西咸阳。宏 弘 （3）圆明园的建筑特别（ ）。（4）我们要（ ）老一辈肯吃苦的好传统。2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（5分）（1）众星供月 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 （ ）（2）政通人合 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 （ ）（3）多事之秋 兵慌马乱 留离失所 生灵涂炭 （ ）（4）家破人亡 衰鸿遍野 民不聊生 内忧外患 （ ）3. 补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分）千真（ ）确 眉开（ ）笑 自（ ）自在 无（ ）无束不可思（ ） 富丽堂（ ） 丰衣（ ）食 震天（ ）地造句： 四、句子小森林。（12分）1.补充句子。（5分
3、）（1） ，但悲不见九州同。（2）九州生气恃风雷， 。（3）红日初升， 。河出伏流， 。 ，鳞爪飞扬。2.按要求，写句子。（4分）（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改句子）（2）织女总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。 ，哪怕 ，也 。3.解释句子。（3分）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。五、课文阅读吧。（12分）1.引文选自课文_，它体现了民间故事常常有_色彩的形式特点。它和 被誉为我国四大民间故事。（5分）2.读片段，完成后面的练习。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹深感意外，连忙回
4、身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔诚地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神”（1）结合全文。给这段文字加一个小标题。（2分）（2）文章画线句子在文章中起什么作用？（2分）（3）文章以木笛为题，有什么作用？（3分）六、课外阅读轩。（12分）舔盘颠公家里很穷，靠父母租种地主几亩薄田维持一家四口人半饱生活。颠公有个姐姐叫田花，长得水灵灵的非常漂亮。有一次田花去邻村走亲戚，路上 遇见邻村地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花， 以为是仙女下凡，呆呆地看，连眼睛都不眨。回家立即叫媒婆去提亲。颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来虾公的老子
5、亲自登门来要田花的年庚八字。田花父母不给。虾公老子威胁说：“不愿把女儿嫁给我做媳妇也行，明年你别种我的田，欠我二十两银子马上还清。”田花父母被逼得走投无路，只好把田花的八字给了他。田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，说什么宁死也不嫁给虾公，虾公怕逼出人命，婚期一拖再拖，定不下来。一天下午，颠公对田花说：“姐姐你别哭了，我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说：“没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。”颠公晚上到地主家，对虾公说：“姐夫，我姐同意了，喊我来问你什么时候去接亲，她好准备准备。”虾公很高兴，留颠公在他家吃晚饭。吃饭的时候，颠公装出很贪吃 嘴很搀的样子，酒喝了一杯又一杯，饭吃了一碗又
6、一碗，筷子密密往盘子里夹菜。虾公一家人都吃饱了，他还在慢慢吃。桌上四只盘子的菜吃光了，拿起空盘子来舔，舔干净一只又 换一只，舌头舔不到的地方，用手把残渣刮进嘴里，油汤沾湿胸前的衣服也不顾，把盘子舔完还装未饱的样子。虾公一家在一旁象看傻子耍杂技一样。地主婆说：“老弟，你这样舔盘子太难看了，不饱再炒嘛。”地主公嗤之以鼻说：“穷鬼的肚子就象潲水桶一样，有填饱的时候吗？”颠公又不停地舔着刮盘子的两只手，恬不知耻地说：“我舔盘子算什么，我姐在家连炒菜的锅头都舔亮哩。”地主公大惊说；“要这种媳妇简直是败坏门风，丢十八代祖宗的脸。”说完把田花的八字丢给颠公，厉声说：“饿鬼，给我滚！”家丁把颠公轰出大门，颠公
7、一阵风跑回家向姐姐和父母报喜。1.照样子写词语。（3分）水灵灵： 2.把下面句子改写成反问句。（2分）没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。3. 用几句话概括出舔盘的主要内容。（5分）4.本文主要描述了颠公什么特点？（3分）七、写作芳草地。（30分）你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。参考答案：一、略。二、1. 蓓 履 聘 剔 喑 哉 2. 叮嘱 扶 僵 塌 谎 销毁 潜 纵 泻 渊三、1. 泰山 秦朝 宏伟 弘扬 2.（1）供拱 （2）合和 （3）慌荒 留流 （4）衰哀 3. 万 眼 言 拘 议 皇 足
8、动 造句：略。四、1.（1）死去元知万事空 （2）万马齐喑究可哀 （3）其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 2. （1）为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（2）略。 3. 朝廷的军队平定中原的时候，家里祭示别忘了告诉你的父亲。五、1. 牛郎织女神话 梁山伯与祝英台 孟姜女 白蛇传2.（1） 终被乐团录取 （2） 点出大师被打动以及最终决定录取朱丹的原因。 指出了朱丹的人格魅力之所在，丰富人物形象。 揭示文章弘扬崇高的民族精神的中心，深化了文章的主题。（3） 设置悬念，吸引读者阅读兴趣。以木笛作为全文的线索，贯穿全文；突出中心，木笛是一种中国民族乐器，从朱丹吹奏出的笛声中，让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华，更感受到他崇高的民族精神。六、1.略。 2. 没有银子，想要回你姐姐的八字，不是比登天还难吗？3.略。4. 聪明、机智的特点。七、略。
