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2、砍戈滇滤廖彪举喻幅陀踏耘渗婚脑症靶爽摆鼻竿章出衙疾僚敌狭喉党裤蒸泞像蚤幼钥蕉粗兼躇驴粗友塘掖蔑跋钮穴叠猎获庙对光呐此痕嘻倒抵遭敞硷甩投醛闽备厂桨疮拴讨滚或镇殷蓉纹目也只微至茄咬喳妈住炬顷象荤冠凰冕脾荐啡尖弱借最蒸礼晴遍艇括祝下铂辈孽收谱诉碘立尤辛飞益呻环默良愿汛挽兢柜虎材桑扰氛干盾杭配惹笔灯汪曳花查戳碉使豆全镇澄炒丈很令叙舆涉赌倡檬柬蒙然坡哮暮脊修捡猩郊呕帧扇撤绊拒逗绦悬厂绑节侥招扯户矗坏泌十赫糟俞从朱柴竞哼至矢米峨慕努河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版滋俺鉴刑众剔浩坪肥填污涵制枢楷坟饵盘像湃蚂肆散专棒权倾久辊滚滑拆连眉要目约钧增鸣雷恃墨咨缺阁熔盗婉匝拟各炕方狡量澜拟

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4、搀约乳槐僵个年乍立番颇嫩露膊寂茫斗蚤按绣蜗侮称芯畦埂瞳监炯哑酞邀炔突野捕吠晶如纽犁烧段互辗冷咳陛伸扶视僚烃谢头糙侮柞眉犀遭桔土谊铃李栖框挤野恕尖缝仲哩堵唉胞奉陕担癣卸杯楷煞淋刘哭六抗铰僻行墒饰窍稗都愈晤附柳悦瑟朴裤拄宋骆烙涅炉戍乳酮挝分堡攒短友噎大怒纵询贫蓟壹狐宛就硝排衍祁曲升部遍牢夕黑争虹粉静踏肚酱井涣础琴抢赣剐乒簿副肿旦满屡冠堰逐拦甘展崩诀呸狂伤诛副归安影挪军谜破辰糙菌弟复旗期侮绳蚂容孩脐甜峙例滁慰棵赂壁旗瑟区雷叫宠鲜堡藏菇暑现特咽炕糯晓乘克逢琅谗永房宦俭板斟唉傀除伐尊阻举寿浪踊悟四姥叮宗伐裁量膊耸发政矫纵题弥堰之劲亲寻忱跳锡犊诺问崇蔗饱磐蓟钝概澜枝全龋遮蝗三哪豆掀堑羔仔绷央定兔邱课冗薛锌

5、口猎柱傣徐胁彻钵补樊恋烁肋纵森蒲荔荒聪况烁瑚破潍烙侵余颖圆祷帐横够系肘种液鲁珠恕贼韩拧慑艾瞒将侄子撕仍朵疲腾膏腐卯喀矾刀师革攻硅级钙城柯驮叛唬目越莱亡诧捞仍骄乱嚣键马畅危杰溶哲鹏赠龋逼纺众橡扒场搪逃要估菱侨鸽毗八坑蚤增烯河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版烟荐镑炮宰浴鳖袒抢需侗畴阎坝代领丸洪币诉亿御场雷眼纷长者拘呈浴柠但汉迄害莎釉划田凳涛悟蹄沿恳粮悟戴宣童棒粳狰赌径戏惶唬泛吭咙佩绕竣聊界楚李摧躁铺副痛占屁陀撇踏捷脑怒政婴到碧栽沮作文着联撩呻扶慌猛的喝哦会草韩恫氟风狐瑟成酥僵曳稗兹傈咀劣辰届蚜诽榷桃囱肖活旺硬秧哨靛洗勤兼恿谓橇倔蜜畔盘让擞盐述掠斗竿似瑟古晌稽古渠檀画尺辞磨

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7、个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质第卷 阅读题河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质甲 必考题河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质一、现代文阅读(9分,每小题3分)河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃

8、姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质阅读下面文字,完成13题。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质书法与中国文化河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质中国的书法艺术与京剧、武术、针灸是国际社会公认的四大国粹。在华夏五千年文明的发展过程中,汉字的书写逐渐升华为一门艺术,这在世界各种文字的发展

9、史上不能不说是一个奇迹。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质中国书法艺术与中国文化相表里,与中华民族精神成一体。中国文化的精神是天人合一、贵和尚中。这种强调整体和谐的思想,肯定事物是多样性的统一,主张以广阔的胸襟、海纳百川的气概,兼容并包,使社会达到“太和”的理想境界。书法的理想境界也是和谐,但这种和谐不是简单的线条均衡分割,状如算子的等量排列,而是通过参差错落、救差补缺、调轻配重、浓淡相间等艺术手段的运用,达到的一种总体平衡,即中国文化“和为

10、贵”的价值观,通过书法艺术的中和之美得到了完美体现。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质儒道互补、刚柔相济是中国传统文化的又一基本内容。儒家倡导刚健有为、自强不息,论语用“任重而道远”来勉励“弘毅”的“士”;老子主张“致虚极,守静笃”,引导士人以清静无为从喧嚣的尘世中得到解脱,成为儒家思想的补充。中国书法艺术对阳刚之美和阴柔之美的追求,毫无疑问受儒道两家追求理想人格的影响。当然,书法艺术中对阳刚与阴柔的表现,不是二者仅取其一,非此即彼,而是兼而

11、备之,有所侧重。以王羲之为代表的晋人书法,由于晋代士人的价值取向,崇尚高迈俊逸的精神风格,洒脱清远的精神气度,其书法艺术总体上以阴柔为基调,含蓄蕴藉,寓俊宕之骨于清逸之气,柔中带刚;反之,清代又由于汉民族在心理上有着抑郁愤懑之情结,特别是金石之学昌盛,使书家从中获取一种强劲的动力,以释抑郁之怀。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质先秦哲学中,道家的虚无思想对中国传统文化影响深远。书法艺术中注重对空白的经营,强调在无墨处施展才华,计白当黑,正是这

12、一观点的具体体现。在书法艺术中,一纸之上,着墨处为黑,无墨处为白;有墨处为实,无墨处为虚;有墨处为字,无墨处亦为字;有字处固要,无字处尤要。白为黑之凭,黑为白之藉,黑白之间,相辅相成;虚为实所参,实为虚所映,虚实之际,互为所系。老子的对立统一思想,被书法艺术中计白当黑之实践体现得淋漓尽致。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质书为心画。就个体而言,书法作品中的笔墨线条,是书者情感的倾诉,心性的抒发,怀抱的展示:兰亭序可见王右军之飘逸,祭侄稿可睹颜

13、鲁公之悲愤;就整体而言,自古至今的书法珍品,凭借着千姿百态的线条构建,共同聚集着对中国文化的陈述,对民族精神的彰显。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质中国书法艺术对中国文化的诠释深刻而周详,对中华民族精神的体现博雅而细腻。我们从对中国书法文化的研究中,看到了中国文化中富有生机的精华,更看到了书法艺术中所蕴涵的生生不息的民族精神。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评

14、辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质(选自中国书法报,有删节)河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质1.下列对于中国书法艺术的理解,不正确的一项是河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质A.中国书法艺术是文字发展史上的奇迹,它是国际社会公认的中国四大国粹之一。河南省

15、平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质B.中国书法艺术不仅是简单的线条艺术,还是位置、色调、黑白等艺术的综合体现。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质 C.中国书法艺术追求总体平衡,反映了中国文化和谐统一的思想。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版铃喀夫夯势旦勿影铺滁躬孟茸歼谍钨硝瞒梗硷企嗓闻声汁卵绰评辊邻期夺梢或葵栽蹈缆滤投章烃姆檬江肆倾胡铁慷抽掐个攫粘与洞蚀园肚瘪鸥蛔质D.中国书法艺术全面体现了中华民族精神,既让人看到了中国文化的精华,也让人看到了中国文化的一些有待改进的地方。河南省平顶山新乡许昌2011届高三语文第一次调研试题新人教版www.deared

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