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1、化学类化学类培养计划专业代码：应用化学070302化学070301一、学制与学位1、学制 化学类学制为4年。2、学位 学生按要求修满学分完成学业后，毕业时授予理学学士学位。二、专业介绍 化学类的学生专业分流后分成化学与应用化学两个专业。1、化学专业化学专业始建于广西大学建校初期，至今已有40多年的历史，是一个历史悠久的专业。在现代光谱分析等谱学分析手段的教学及科研方面是本专业固有的优势，本专业为广西各界输送了大量的分析技术骨干力量。现代尖端的分析测试仪器ICP-MS为本专业的校友所发明创造。本专业所依托的化学学科目前拥有应用化学、有机化学和分析化学等三个硕士点。在本专业设有分析化学和无机功能材
2、料化学两个方向，培养掌握化学基本理论和基本技能，受到理论与应用研究，科技开发及管理综合训练，具有一定创新能力、适应现代科技社会需求的，能够在化学及相关领域从事新产品研发和分析检测的高级化学人才。毕业生可在商检、质检、公安消防、卫生、技术监督、化工、轻工、仪器、环境监测、医药、冶金等部门工作，也可在化工贸易及教育等部分工作。2、应用化学专业应用化学专业成立于1998年，现为校级重点专业。经过多年的建设，本专业已经形成了一支以博士和教授为主体的高水平的师资队伍，在天然有机化学、林产化学、有机合成化学、高分子材料化学和催化化学等领域有很强的研究实力。本专业目前拥有应用化学、有机化学和物理化学等硕士点
3、和“应用化学技术与资源开发”广西高校重点实验室等作为依托。“立足广西优势资源，瞄准化学发展趋势，培养理工兼容人才”是本专业的办学指导思想。针对广西的天然优势资源和化学化工行业的需求情况，在本专业设计了天然有机化学和高分子化学等方向，培养掌握化学基本理论和基本技能，受到应用研究、科技开发和科技管理的初步训练，具有较强的新产品、新技术研发能力的理工兼容复合型高级人才。毕业生可到科研院所、大中型化工企业从事新产品、新技术开发，也可在公安消防、卫生、技术监督、商检、环保、医药、冶金、化工贸易、教育等部门工作。三、培养目标与要求1、培养目标本大类培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具备化
4、学的基础知识、基本理论和基本技能，受到应用研究、科技开发、技术管理训练，能够在化学及与化学相关的科学技术和其他领域从事技术研究、教学、产品开发与检测、生产技术和经营管理的应用型的、宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级技术人才。 2、培养要求本大类学生经过培养应具备如下方面的素质和知识能力：2.1 德 掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论以及江泽民“三个代表”的重要思想，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有为人民服务的思想和奉献精神，具有良好的职业道德，遵纪守法。2.2 业务培养要求本大类是一个理工兼容而以理科为主的大类专业，包含理科的化学专业和理
5、工兼容偏于工科的应用化学专业。分流采取2+2模式，学生通过两年基础课程的学习并取得足够的学分后，将按不同的专业方向分流培养。本大类学生主要学习有关应用化学专业、化学专业的基本理论、基础知识和基本实验技能。应用化学专业：培养掌握化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，并能运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的应用型高级技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1)掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；(2)掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）
6、、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；(3)了解相近专业的一般原理和知识；(4)了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规；(5)了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；(6)掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创新实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参加学术交流的能力。化学专业：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1) 掌
7、握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；(2) 掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；(3) 了解相近专业的一般原理和知识；(4) 了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；(5) 了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况；(6) 掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创新实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参加学术交流的能力。2.3体育掌握体能锻炼的基本知识和基本方法，达到国家规定的大学生
8、体育合格标准。 具有健全的心理、生理素质和健康的身体素质。2.4 综合知识与素质要求(1) 通过两课和人文教育培养学生的思想道德素质和人文素质。(2) 通过强化计算机教学与应用，英语的不断线学习，使学生掌握应用信息技术和获取信息的能力。(3) 通过加强基础课程和专业核心课程的教学，使学生具有扎实的基础知识。(4) 通过改进实验教学手段和更新实验内容，强化实验技能训练，拓宽教学实践内容，使学生具备较强的动手能力和适应社会的能力。(5) 通过专业课程教学与培训，使学生具有一技之长，具有为社会主义经济建设和社会服务的本领。四、主干学科、主要课程和主要实践环节1、主干学科化学。2、主要课程2.1公共基
9、础主要课程高等数学、大学物理、大学物理实验、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验 。2.2 各专业方向主要课程(1) 应用化学专业必修课天然有机化学、现代有机合成 、波谱分析及实验 、结构化学、精细化工工程、高分子化学、应用化学专业实验。 (2) 化学专业必修课工业分析、无机固体材料化学、波谱分析及实验 、结构化学、原子光谱分析、电化学分析、化学专业实验。3、实践性教学环节 实验（独立设课）约548学时，内容有大学物理实验、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验以及应用化学专业实验、化学专业实验等；毕业实习 3周，毕业设
10、计 14周。五、学分要求专业方向课程类别学时数学分数占课内总学分的比例占毕业学分的比例应用化学专业通识教育课必修课7054627.54%24.60%选修课127.19%6.42%学科基础课必修课115462.537.43%33.42%选修课252148.38%7.49%专业领域课必修课16295.39%4.81%选修课42223.514.07%12.57%课内学时合计（含实验课学时）2695167课外学时数103实践教学环节53周2010.07%毕业学分187100%化学专业通识教育课必修课7054627.54%24.60%选修课127.19%6.42%学科基础课必修课115462.537.4
11、3%33.42%选修课252148.38%7.49%专业领域课必修课16295.39%4.81%选修课42223.514.07%12.57%课内学时合计（含实验课学时）2695167课外学时数103实践教学环节53周2010.07%毕业学分187100%六、教学总体安排、教学进程包括课程名称、性质、类别、学时、学分教学方式、考核方式、开设学期等详见附表七、其他必要的补充说明 无制订者：段文贵 廖 森 审校者：林翠梧 化学类课程计划表表1 通识教育课程计划表类别课程编码课 程 名 称学分数考试方式各教学环节时数分配学 期考试考查总学时课内学时数实验课外学时数12345678每 周 学 时 数通识
12、必修课大学语文22362马克思主义基本原理34544863中国近代史纲要22363332毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6310872366思想道德修养与法律基础31544863军事理论2236362大学生就业与创业指导25436182222形势与政策2436362222大学计算机基础41804040206大学英语（一）4170704大学英语（二）4270704大学英语（三）4370704大学英语（四）4470704体育（一）1118182体育（二）1218182体育（三）1318182体育（四）1418182小计（学分、学时）46846665401231912141322跨学院选课科学与人文素质教育选修课应选学分（注明类别）人文艺术与社会科学共12学分;人文艺术类和社会科学类4学分(应选修12学分的高雅音乐欣赏课)。自然科学类小计（学分、学时）12化学类课程计划表表2-1 学科基础课程计划表类别课程编码课 程 名 称学分数考
