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1、江西省 2012年中等等学校招生考试 化学试题卷 说明： 1本卷共有五大题，23 小题。全卷满分100 分，考试时间为70 分钟。 2本卷可能用到的相对原子质量： H1 C12 O16 Na23 S32 Fe56 Zn65 3本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则 不给分。 一、单项选择题（本大题包括9小题，每小题2 分，共 18 分。每小题有四个选项，其中只 有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上） 1下列生活用品用金属材料制作而成的是（） A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D玻璃茶壶 2下列物质不属于空气污染物的是（） A氧气B一氧化碳C烟尘
2、D氮的氧化物 3用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（） A清除可燃物B降低酒精的着火点 C隔绝空气D降低温度至酒精的着火点以下 4下列取用固体药品的操作正确的是（） ABCD 5下列关于水的说法不正确的是（） A水是人类宝贵的资源B长期饮用蒸馏水有益健康 C水是一种常用的溶剂D自然界的水都是混合物 6江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都。白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWOx）, 其中钨元素的化合价为+6 价，则 X 是（） A2 B3 C4 D5 7 蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2） 会使人体皮肤肿痛。 下列有关蚁酸的说法正确的是 （） A蚁酸是氧化物B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 C蚁酸中
3、碳、氧元素的质量比是1：2 D蚁酸中氢元素质量分数最小 8小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。 他猜想这包脱氧剂中可能含有：Cu 和 C；Fe2O3和 C； Fe3O4和 C；Fe3O4、C 和 Fe； Fe2O3、C 和 Fe； （） ABCD 9下列图象正确的是（） ABCD A向一定量的硝酸钾溶液中不断加水 B向一定量的稀硫酸中不断加锌粉 C向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液 D向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液 二、 选择填充题（本大题包括4 小题，每小题3 分，共 12 分。先在A、B、C 中选择一个 正确选项，将正确选项的代号
4、填涂在答题卷的相应位置上，然后在D 处补充一个符合题意 的答案。每小题的选择2 分，填充1 分） 10 下列变化属于化学变化的是（） A粉笔折断B香蕉腐烂C冰雪融化D 11下列能源属于清洁能源的是（） A风能B煤C石油D 12物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理的是（） A生铁与钢的性能不同的原因是含碳量不同 B稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子 CH2O 与 H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同 D金刚石与石墨的物理性质差异大的原因是 13下列实验方案合理的是（） 选项实 验 目 的所用的试剂或方法 A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发 B测定溶液的酸碱度
5、紫色石蕊试液 C软化硬水煮沸 D验证镁、铜、银的金属活动性 三、填空与说明题（本大题包括6 小题，共 35 分） 温馨提示：本大题的选择填空有12 个选项符合题，漏选给1 分，错选、多选不给分。 14 （5 分）请从指定的H、N、O、S、Al 五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学 用语表示： 金属元素； 空气中含量最多的气体； 人体含量最多的物质中氧元素的化合价； 中和反应（写一个）。 15 （4 分）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、 维生素 B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。 紫薯中维生素（选填“ A” 、 “B”或“ C” ）可预防坏血病； 紫薯中还
6、缺乏一种能给人体供能的营养素是； 紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如右下图， 则下列说法中正确的是。 A硒元素的相对原子质量为78. 96g B一个硒原子中有34 个中子 C硒原子结构示意图中的X=18 D硒元素在化合物可能显-2 价 16 （6 分）古代诗词中蕴含有化学知识。 “野火烧不尽，春风吹又生”。草木灰烬中含有的K2CO3属于 ； A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥 “有麝自来香，不用大风扬”说明粒子具有性质； “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。下列关于“泪”的说法正确的是； A “泪”是指石蜡燃烧生成的水 B “泪”说明石蜡溶点低，受热易熔化 C “泪”说明化学变化的同
7、时伴随有物理变化 “以曾青涂铁，铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜，该反应的化学方 程式为。 17 （6 分）右图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。 物质 C 的溶解度随温度的升高而； 物质 a 的溶解度大于物质c 的溶解度的温度范围是； t2时，用50g 水配制物质a 的饱和溶液，至少需要g 物质 a； 将 t1时 a、b、c 三种物质的饱和溶液升温至t2（溶剂量不变） ， 溶液中溶质质量分数不变的是。 18 （6 分）工业上常用“碳捕捉”技术将CO 和 CO2混合气体中的 CO2捕捉并回收CO,其 基本过程如下图所示， （部分条件及物质未标出）。 反应分离出的CO2可制成干
8、冰，干冰常用于； 反应在“反应分离室”内进行，将NaOH 溶液与 CaCO3分离的操作是； “捕捉室”中发生反应的化学方程式为； 下列有关该捕捉过程的叙述正确的有。 A捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 B “反应分离室”中的反应要吸收大量热 C整个过程中，只有一种物质可循环利用 D能耗大是该捕捉技术的一大缺点 19 （8 分）如右图所示，AF 是初中化学常见的物质。图中“”表示 转化关系， “”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）。其中 A 是紫红色的金属， B 常温下是气体， C 是人体胃液中含有的酸。 A 的一种用途； B 的化学式为； E 和 F 反应的化学方程
9、式为； 右图转化关系中没有涉及的基本反应类型是。 四、实验与探究题（本大题包括3 小题，共 25 分） 20 （9 分）下图是实验室常用的一些装置。 仪器 a 的名称是； 实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填序号），检验二氧化碳是否 收集满的方法是； 用装置 A 与 C 连接制取并收集氧气，则装置A 中反应的化学方程式为 ，当观察到装置C 中时才开始收集。 SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体， 密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形 成酸雨。实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2， 装置的导管按气流方向连接的顺序是 e（填字母），装置中的X 是。 21 （8 分）小丽实验操作
10、模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。 【进行实验】 操作步骤实验现象实验结论 分别用A、B、C 三支 试管取样， 然后各加入适量 碳酸钠溶液 A 中无明显现象 B 中 C 中 A 中的物质是食盐水 B 中的物质是稀盐酸 B 中的物质是澄清石灰水 【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？ 【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。 【实验与探究】 小丽将所有废液到入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液； 取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和 氢氧化钠，一定没有（填离子符号） 。
11、 【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 。 22 （8 分）小雨阅读课外资料得知，双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催 化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催效果更好？ 【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验，（其它可能影响实验 的因素均忽略） 实验序号KClO3质量其它物质质量待测数据 1. 2g 1. 2g CuO 0. 5g 1. 2g MnO2 0. 5g 上述实验应测量的“待测数据”是； 若实验比实验的“待测数据”更（选填“大”或“小” ） ，说明氧化铜能加快 氯酸钾的分
12、解速率。 将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0. 5g 黑色粉末，再 将黑色粉末放入试管中，（简述 操作和现象） 。 【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。 【评价设计】 你认为小雨设计实验和实验对比的目的是。 五、计算题（本大题包括1 小题，共10 分） 23.(10分) 为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与在 10g 样品充分反应（杂质不能与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸 收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。 上述反应产生二氧化碳的质量为 g； 计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数； 若上述反应后剩余固体质量为m 克，写出计算 该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式： （用 m 表示）。
