苏少版美术七年级上册复习试卷资料讲解

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1、苏少版美术七年级上册复习试卷精品文档七年级上册美术理论知识测试试卷班级_ 姓名 _ 得分_一填空题(1空1分,共55分)芙蓉锦鸡图的作者是( )代皇帝( ),他自创的字体被称为( )体。宋徽宗时代是花鸟画的黄金时代,而五代时期西蜀和南唐的两位画家,黄筌和徐熙也为这个黄金时代的到来奠定了基础,他们两个的画风在后来被称为“黄家( )”与“( )野逸”。双喜图描绘的是发生在( )和( )两种动物之间一瞬间的事,今天我们可以用相机抓拍,但北宋的画家( )却凭借细致的观察和扎实的写实功力,把这一瞬间的气氛生动的表现了出来。“胸有成竹”这个词语是用来形容宋代画家( )画的竹子。八大山人朱耷的花鸟画是通过描

2、绘动物的( )来表示对世界的愤世嫉俗。明代画家徐渭在他的墨葡萄图中题诗一首:半身落魄已成翁,独立书斋啸晚风,笔底明珠无数买,闲抛闲掷野藤中,来表达自己( ),( )的感触。花鸟画家常用勾染,写意的方法来画出植物动物的神态来抒发个人的情感,到后来有人画家干脆直接用色彩描绘物象。清代画家恽寿平就是运用这种方法来表现花鸟之美的,这种直接用色彩描绘物象画法被称为( )法。素描,是绘画的表现形态之一,一般指用( )色完成的画作。描绘静物的方法有许多种,线的描绘便于我们捕捉物品的( )结构,加一些( )能够增强物品的体积感。说出3种你从课本中学到的构图。如S型构图,( )型构图,( )型构图,( )型构图

3、。有些动物的形象在艺术表现中具有特定的象征意义,如鸽子象征和平,狮子象征( ),狐狸象征( )。牛马题材在各类美术作品中都频繁出现,宋代李公麟画的五马图中,五匹马的名字分别是:凤头骢( ),( ),( ),( )。而五牛图被元代著名画家赵孟頫评价为( ),稀世名笔。五牛图的作者是唐代的( ),画出了牛的坚韧筋骨和( )性情。花卉图案的变化一般可以通过( )变化,丰富变化,和( )变化。丰富变化通过添加产生变化使图案更具有装饰趣味,具体方法表现为添加法和组合法。而另外两种变化的具体方法分别是用( )法和( )法来突出或者减弱某些部分,或者用( )法和分解法来改变花卉形态和空间。花卉的团变化有很多

4、形式,可以归纳为不同的形式结构。由一定的组织式样变化构成的团就成为( )。花卉的纹样大致可以分为三种,分别是独立存在和使用的( )纹样,它的特征是没有( )限制;第二种是( )纹样,它的特征( )于一定的形状空间边框内;第三种是( )纹样,通过纹样单元的重复而构成连续性图案,向两个方向重复的被称为二方连续,向( )个方向重复的被称为四方连续。( )是支撑图案构成的基本骨架。图案广义上来说是指对某种器物,建筑等进行的造型设计,( )设计和( )设计所制成的图样的通称,它广泛应用于人类生活的衣食住行中。狭义上来说就是指器物上的( )和色彩。图案的分类方法有很多种,我们可以将它分为( )图案,民间图

5、案,( )图案。图案的形式美基本规律主要有4种,分别是( ),( ),( ),( )。他们是构成图案审美的重要基础,也是构成图案形式的基本( )。器物是人们生产生活中最常用的器具和物品,也是装饰图案设计的主要对象。器物的装饰设计一般包括:器物的( )设计,器物外观上的( )设计。运用于环境中的装饰性图案,最常见于建筑外部或内部的装饰:分为( )图案和( )图案。2 连线题 (共8分)将下列图案与相应的基本构图形式用直线连起来 平衡 对称 律动 对比三请在第九课的15张静物画中任选两幅,完成以下鉴赏表格(共20分)作品名称 1分 1分作品作者与国家2分2分作品画种1分1分作品描绘的内容2分2分作品绘画特征特色2分2分你喜欢这幅画的理由2分2分四绘图题(7+10分)请在下列的菱形与六边形中各设计一个美观简洁的适合纹样,参考课本29页。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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