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1、二年级语文下册课内阅读练习精品文档二年级语文下册课内阅读练习（一）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1、这一段话有（ 3 ）句话。2、这段话中的“她”是指（ 春天 ）。3、这段话写到的春天的景物有（ 柳枝 ）、（ 风筝 ）、（ 喜鹊 ）、（ 杜鹃 ）、（ 桃花 ）和（ 杏花 ）。（二）夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kng kng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shng shng）开着美丽的铃兰花。1、给带点的字选择正确的读
2、音，画上横线。2、从这段话中找出下列词语的近义词。漂亮（ 美丽 ） 新鲜（ 清新 ）3、写句子。商店里的商品是 那么 多 ， 玩具是 那么 吸引人 。（三）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”1.这段话共有（2）句。2.这段话主要写（ 春雨姑娘）叫（ 笋芽儿 ）醒来。3、写春雨声音的词语是：沙沙沙，沙沙沙。4.春雨的声音很美，就像一首 乐曲 。（四）轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。1.这段话共有（5）句话。2.第一自然段写 雷公公 在呼唤 笋
3、芽儿 。3.用“”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。（五）1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨 、 蜜桃 、 沙果 ， 到九十月份 ， 人们最喜爱的葡萄成熟了。2. 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.葡萄沟在 新疆吐鲁番 ，那里出产的水果有 杏子 、 香梨 、 蜜桃 、 沙果 和 葡萄 。2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。3.这篇短文共
4、有（ 2 ）个自然段。第二自然段中第（ 2 ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ 3 ）句写葡萄丰收了，非常美丽。4.抄写描写颜色的词语。红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、绿色的。5.仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。天上成千上万的星星像发光的宝石。6.想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？（写几句话)欢迎你们到这里，我们这里的葡萄颜色鲜，味道甜，非常有名。我们会摘下葡萄给你们吃个够。（六）萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1.这段话主要写萨沙 保护蔷
5、薇花。 （干什么）2这段话共有（3）句话，第（2）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。3.用“”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“”。（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ）（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）（3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ）二年级下册课外阅读练习（一）音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（min）。他的儿女们把他送进了“音乐【 l yu 】医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉【ju jio 】醒来，
6、百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌（m）系统（x tn）正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！”1这段话共有（ ）句话。2给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“”）。3牛伯伯因为_经常失眠_，所以住进了_音乐医院_。4“哪有什么魔法呀”这句话是_百灵鸟护士_对_牛伯伯_说的。5音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“”。（二）可爱的小花猫.我家有一只小花猫。2.花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的
7、。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。3.小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面有厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。4.我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有 4 自然段。2、给短文加一个题目，写在文前的横线上。3、小花猫的尾巴是 长长的 ，眼睛是 大大的 ，胡子是 又细又长又硬 。4、写小花猫颜色的词语有： 黄一道 、黑一道 、白色的 。5、请找出文中的一个比喻句，并用“”画出来。（三）乌 鸦 兄
8、弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越 刮 越 猛 ，雪越 下 越 大 。
9、结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、请在文中的横线上填上合适的词，使句子更具体。2、选择正确的答案。文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是（ ）向后退。 由大变小，由长变短。文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列那个词相近？（ ）耐心 耐烦 忍耐3、为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？_答：因为他们兄弟俩互相依赖，老大以为老二会去修，老二又以为老大会去修，结果谁也没去修。4、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？_答：由于乌鸦兄弟俩不修补自己窝的破洞，结果窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。5、如果让你用一个词语形容这两只乌鸦兄弟，你会用 “ 懒惰如猪 ” 。（四）蚂蚁和螳螂（tn l
10、n）1.在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。2.螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。3.螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”4.可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”5.螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”6.快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1、短
11、文共有( 6)个自然段。第( 4 )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。2、“贮”字用部首查字法应先查 贝 部，再查 4 画。“微”字用音序查字法应先查音序 W ，再查音节 wi 3、写出下列词语的近义词：辛勤 辛劳 奇怪奇妙4、请找出文中描写冬天的句子，并用“”画出来。5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：_稍微休息一下和唱歌_冬天的时候螳螂认为：_我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！_（五）1.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。2.我真喜欢它，就拿着
12、玩起来。姐姐看见了 , 大声喊: “ 快把它放了，它是益虫。”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、把第二自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。2、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_”。蜻（qin qing）蜓 扇（shan shan）着乘凉（niang liang） 捉（zhuo zuo）住3、请在文中找出下面词语的近义词。美丽-漂亮 喜爱-喜欢4、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_两只眼珠_ 和_一对红翅膀_的特点。5、请用“”画出短文中的比喻句（打比方的句子）。在这个句子中把_蜻蜓的眼睛_比作_小玻璃球_。6、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_答：因为我听了
13、姐姐说：蜻蜓是益虫，我想到了益虫有好处就把它放了。_（六）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xing)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cho)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。1、这段话是围绕文中的哪一句写的？用“”画出来。2、读读下面的词语，照样子写一个。各种各样 自由自在 又轻又软各 行 各 业 自 言 自 语 又 红 又 大3、读短文填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是 白鸟 ，最大的是 信天翁 ，最珍贵的是 野鸭 ，最勇敢的是 海燕 。4、西沙群岛的这种鸟中，你最喜欢那种鸟？为什么？答：我喜欢海燕，因为它很勇敢，我要多向海燕学习呢！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
