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1、课题课题 2 2 燃料的合理利用与开发导学案（燃料的合理利用与开发导学案（1 1） 学习过程：学习过程： 一、课前预习一、课前预习 新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。 1. _、_、_是当今世界上最重要的三大化石燃料，是_再生的能源。 2.化石燃料都是（） A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物 3.使 燃 料 充 分 燃 烧 通 常 需 要 考 虑 两 点 ： 一 是 _ ， 二 是 _ 。 燃 料 燃 烧 不 充 分 时 ， 不 仅 _ ， 而 且 _。 4.CH4的化学性质：具有_性，点燃前需_ _，燃烧现象 化学方程式_ _。 二、创设情境，导入新课创设情境，
2、导入新课 生活中，我们可以通过燃料燃烧提供的热量来做饭。 燃料燃烧为我们提供了能量， 那么是不是只有燃烧才能 提供能量呢？ 三、课内学习，合作探究，展示汇报：三、课内学习，合作探究，展示汇报： (一)化学反应中的能量变化： 完成教材实验完成教材实验 7-37-3，填表，填表 现象 手的感觉 化学方程式 这说明：化学反应往往伴随着_的改变，通常表现为_和_现象， A、放热现象的化学反应有： 1、：例如，碳在氧气中燃烧；化学方程式， 2、：化学方程式。 3、：化学方程式。 B、吸热现象的化学反应有：例如 ，化学方程式。 (二)化石燃料的利用 有人曾称煤是 “ 工业的粮食 ” ，石油是 “ 工业的血
3、液 ” 。其实不仅工业，其他如农业、国防、交通 运输、建筑、医疗卫生和人们的日常生活等都离不开煤、石油和天然气。 生活中经常使用的燃料有、和， 我们常称它们为化石燃料。 它们是。 1.煤和石油 煤：煤是复杂的，成分主要含有元素，还含有少量、等元素以及无机矿 物质，是。 煤的综合利用 【干馏】 ： 将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质：如，。 干馏是变化。煤气的主要成分为2 、和其他气体等。 石油： 从油井中开采出来的石油叫做，它是一种的液体。石油也是，主要含和两种元 素，还有少量的氮、硫元素， 石油的充分利用 【分馏】利用石油中各成分的沸点不同，将石油加热炼制，使之分离，可以得到不同的
4、产品：， ，等。分馏属于变化。 2.天然气 （1）成分：天然气的主要成分是（ )（俗称沼气） 。 （2）甲烷的物理性质：、。 （3）课本 P139 实验 74 （1） （2） 讨论：讨论：(1)点燃前为什么要先检验甲烷的纯度？ (2)煤矿的矿井里常有甲烷逸出，由此你想到了什么？应贴怎样的安全标志？ 即时训练：即时训练：(1)点燃甲烷前，要先。 (2)写出甲烷燃烧的化学方程式：。 (3)请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。 现象化学方程式 3.合理利用与开发化石能源(阅读课本 140-141 的内容，回答下列问题。) （1）如何做到使燃料充分燃烧呢？ （2）充分燃烧的优点有哪些？ （3）不充分燃烧
5、的缺点有哪些？ 四、课堂练习：四、课堂练习： 1.炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气？ 2.在篝火燃烧时，木柴为什么不平放在地上，却要架空？ 3.这两种做法对燃料而言有什么好处？对环境来说又什么帮助？ 五、检测（五、检测（100100 分）分） （请勿提前做）（请勿提前做） （一）想一想，填一填（一）想一想，填一填（6 6 分分7 + 97 + 9 分分2=602=60 分）分） 1.当今世界上最重要的三大化石燃料是_ 、 _ 、 _。 它们还是重要的化工原料， 因此人们常把_称为“工业的粮食” ，把_ 称为“工业的血液” 。煤主要含有_元素， 石油主要含有_元素。 2.煤是“工业的粮食” 。
6、煤燃烧时不仅产生我们所需的能量,同时还会生成大量的污染物。 为减少煤燃烧时对 环境的污染,可通过下列途径将煤转化为高热值的清洁燃料:将煤干熘所得焦炭在高温条件下与水蒸气反应得到 水煤气(主要成分是 CO 和 H2)。 （1）利用水煤气中的 CO 和 H2在加热和催化剂条件下反应可以制得液体燃料甲醇（CH3OH） 。该反应的化学方 程式为 _。 （2）利用水煤气中的CO 和 H2在加热和催化剂条件下反应也可以制得气体燃料甲烷（CH4） ，同时生成水。该 反应的化学方程式为 _。 （二）聪明的选择（二）聪明的选择（5 5 分分8=408=40 分）分） 3.下列变化中属于物理变化的是（） A煤和石
7、油的形成 B分离石油制得汽油、煤油、柴油等 C天然气燃烧 D把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦炉气等 4.近年来，我国煤矿事故大多是犹豫瓦斯爆炸所致。 瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体， 当矿井中瓦斯浓度 达到一定范围时遇到明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（） 加强安全管理， 杜绝明火源泉降低瓦斯气体的着火点提高通风能力将矿井中的氧气抽出去 A B C D 5.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施。下列措施安全的是（） 。 A到溶洞探险打火把照明 B掏空沼气池前进灯火实验 C点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D.到小煤窑里挖煤用火把照明 6.目前人类所使用的
8、能量主要来自于化学反应。下列变化中由化学能转化为电能的是（） A家中用煤取暖 B使用干电池照明 C利用水力能发电 D电解水生成氢气和氧气 7.下列各化学反应过程中，需吸收热量的是（） A天然气燃烧 B二氧化碳通过炽热的碳层 C铝片与盐酸反应 D蜡烛燃烧 8.下列叙述中正确的是（） A干冰蒸发时需吸收大量的热，这就是化学反应中的吸热现象 B硫燃烧需要先加热，所以它燃烧是吸收热量 C水蒸气液化放出热量，这是化学反应的放热现象 D煤等化石燃料的燃烧放出热量 9.为了改善城市空气质量，许多公交车易压缩天然气（CNG）为动力燃料。下列叙述中不正确的是 ACNG 的主要成分是 CH4BCNG 完全燃烧的主
9、要产物是二氧化碳和水 CCNG 是纯净物 D使用 CNG 燃料可减少空气污染 10.下列叙述中不正确的是（） A化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的 B煤或石油只要完全燃烧就不会造成对空气的污染 C人类必须节约现有的能源，并大力开发新能源 D对煤和石油要合理开发、综合利用 ）（ 课题课题 2 2 燃料的合理利用与开发导学案（燃料的合理利用与开发导学案（2 2） 学习过程：学习过程： 一、课前预习一、课前预习 新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。 1.煤燃烧会排放出_等污染物，这些气体溶于雨水，会形成_。 2.化石燃料燃烧造成对空气的污染， 主要有以下几个方面：燃料中一些杂质如
10、硫燃烧时， 产生空气污染物如 _，燃料燃烧不充分，产生_；未燃烧的_及碳粒、尘粒等排放到空气 中。 3.在汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节约_，减少_的污染。 4.乙醇俗称_，化学式为_，是_资源，它具有可燃性，燃烧的化学方程式 为_。 5.H2是最理想的清洁能源，它来源广泛， _、_。但制取成本高、运输困难， 暂时还不能广泛使用。 6.新能源除氢能源外，还有_等。 二、创设情境，导入新课创设情境，导入新课 上节课我们学习了燃料的利用， 目前人类利用的主要燃料是化石燃料， 我们回顾一下其组成及燃烧产物， 这 节课我们来说说传统能源所带来的环境问题及新能源。 四、课内学习，合作探究，展示汇报：四
11、、课内学习，合作探究，展示汇报： (三)使用燃料对环境的影响（阅读142-144 内容） 1.煤的燃烧：煤燃烧时会排放出二氧化硫（） 、二氧化氮（）等污染物。这些气体溶于雨水，会形 成酸雨。 酸雨的危害： 。 2.汽车用燃料的燃烧：(1)尾气： 污染物：。 (2)改进措施： 。 (四)能源的利用和开发（阅读144-145 内容） 1.乙醇（）俗称： 密度比水小 ,能与水互溶.易挥发、可燃,燃烧时放出大量的热。燃烧的化学反应方程 式：。 制备：。 优点：；用途：。 2.氢气 化学式 燃烧反应的 化学议程式 特点 来源 (1)氢气的物理性质：的气体,密度比空气 ,于水。 (2)化学性质： 可燃性
12、（方程式：） 点燃氢气前， 一定要。 氢气 (3)氢气的实验室制法： 药品:和 (或 ) 原理:（方程式：、。 ） 氢气的用途：。 即时练习：即时练习：我们学过的气体有 H2 N2 CO2 CO CH4其中 1.能燃烧的 , 2.点燃前必须验纯的 , 3.支持燃烧的 , 4.能灭火的 , 5.有毒的 , 6.不宜用排水法收集的 , 7.密度比空气大的 , 8.具有还原性的 , 9.通入石蕊试液能使石蕊试液变红的。 3.新能源：开发新能源，实现人类可持续发展思想。 新能源的种类:。 开发新能源的作用：。 四、回顾小结四、回顾小结 课题课题 2 2 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发 (三)
13、使用燃料对环境的影响 煤燃烧会排放出 SO2、NO2等污染物，它们溶于水会形成酸雨。 汽车用燃料的燃烧 汽车用燃料是汽油或柴油，它们燃烧会产生一氧化碳、氮的氧化物和未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、 烟尘等，合称尾气。排入空气中，会对空气造成污染，损害人体健康。 为减少汽车尾气对空气的污染，需采取： 改进发动机的燃烧方式，使燃料能充分燃烧； 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害气体； 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放； 加大检测尾气的力度，禁止未达到环保标准的汽车上路； 改用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）或乙醇汽油（是一种混合物）作燃料，以减少对空气的污染。 化石燃料的燃烧，造成对空
14、气污染的原因 燃料中某些元素如硫等燃烧时，产生空气污染物SO2等； 燃料燃烧不充分，产生一氧化碳； 未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。 (四)能源的利用和开发 酒精（化学式 C2H5OH） ：是一种有机物。 酒精的制取：原料：高粱、玉米、薯类等；生产方式：发酵、蒸馏。 性质：无色透明有特殊气味的液体，能与水以任何比例互溶。在空气中能燃烧，放出大量的热量： 点燃 点燃 C2H5OH + 3O2 =2CO2 + 3H2O 用途：用作酒精灯、内燃机等的燃料。它属于可再生能源。 氢气 点燃 点燃 性质无毒，极易燃烧。燃烧时放出大量热量：化学方程式：2H2 + O2 =2H2O 是最清洁的燃料
