11《蝙蝠和雷达》完整版新课件

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1、蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。,Page 1,蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。,Page 3,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,Page 4

2、,11 蝙蝠和雷达,bin,Page 5,自学要求:,(1)读一读:标出自然段序号。读准字音,读通课文,勾画课文介绍的有关蝙蝠和雷达的知识。 (2)想一想:在漆黑的夜里,飞机怎么能安 全飞行呢? (3)问一问:读了课文,你有什么问题?,课文主要讲了一件什么事?,课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题。,Page 7,读准生字、新词、 理解词义,bin f b 蝙蝠捕蛾 wn b ru dng 蚊避 锐 铛 yng ji iyng 蝇揭 碍 荧,生字学习,蝙蝠 捕捉 飞蛾 障碍物 揭开 铃铛 苍蝇 荧光屏 敏锐 模

3、仿 反复 横七竖八,Page 10,理解词语,感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。,敏锐:,横七竖八:,模仿:,一遍又一遍;多次重复。颠过来倒过去。重复的情况。 找出文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释? “科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”,反复,造句练习,根据“反复”的意思,结合生活实际造个句子。,例: 反复经过反复思考和计算,小明终于做出了这道题。,听读课文思考,弄清蝙蝠能在夜里 飞行靠的是什么? 是怎样配合的?,科学家是怎样揭开

4、蝙蝠在夜里飞行的 秘密的?,飞机在夜里安全飞行 与蝙蝠飞行的联系。,指名读第1自然段。思考:这一自然段主要讲的是什么? 描述一架飞机在夜航。 飞机为什么能在夜里安全飞行? 是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。,Page 16,读第3自然段。思考:这一自然段写的是什么内容? 蝙蝠高超的飞行本领,引起了科学家的思考。,Page 17,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。,Page 18,夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。,Page 19,默读课文:想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘? 课文第4-6自然段写了这个内容

5、。,Page 20,这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格),Page 21,读课文第四自然段,完成第一次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。,Page 22,读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,Page 23,读课文第五自然段,完成第三次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许

6、多绳子,绳子上系着许多铃铛。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,Page 24,三次试验的结论怎样?继续完成表格。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的 不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,Page 25,“蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵来探路的。” 这个结论和书上的有什么不同?哪一个更科学?,Page 26,丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明蝙蝠探路 靠的是这两种器官同时发挥作用,所

7、以课文上用上“配合”是科学的。,Page 27,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢? 读读第7自然段。,?,Page 28,障碍物,读课文第7自然段,动手画画示意图,说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边 ,一边 。这种声音叫做 ,人的耳朵 ,蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进,遇到障碍物就 ,传到蝙蝠的 里,蝙蝠就立刻 。,Page 29,蝙蝠一边飞,一边从( )里发出( ),遇到( )就反射回来,传到的它( )里,蝙蝠就立刻( )。,嘴,超声波,障碍物,耳朵,改变飞行的方向,Page 30,Page 31,Page 32,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线

8、,荧光屏,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,Page 33,读课文第7、8自然段,完成下列填空。,( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,Page 34,蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?,Page 35,小结:科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用“和”来连接。,Page 36,雷达的天线就像是蝙蝠的( ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠( )。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 ( )。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,嘴 耳,天线 荧光屏,超声波,无线电波,课外延

9、伸,拓展思维,雷达是仿照蝙蝠制造出来的,科学家还从哪些生物身上得到启示,制造了哪些现代化的设备?,Page 39,你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的?向同学作介绍。,Page 40,流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。,鲸,Page 41,宝马H2R外型和设计的灵感来自海豚和企鹅的低阻身材。圆鼓的前脸、收起的尾部,极小的正锋面,成就了其0.21的阻力系数。,飞机的造型源于模仿飞鸟,潜水艇是模仿游鱼;蛙泳是模仿青蛙;悬索桥的结构源于蜘蛛结网、钢结构的建筑结构仿制于蜂巢、海螺螺旋纹路;苍蝇具有高分辩率的双眼,模仿用于高速照相机 开启

10、自己心灵之窗,迈向自然的大门,从大自然形形色色的不同形态中,去认识并利用它们的结构与功能, 就能有所发明创造。,鱼儿会游泳:发明了潜水艇。 鸟在天空飞翔:制造了各种飞行器。 蜜蜂造巢窝:各种正六边形的蜂巢结构板材。 蛋壳:能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。 袋鼠:会跳跃的越野汽车 贝壳:外壳坚固的坦克,Page 43,1。由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 2。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴

11、作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。 3。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。,4。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。 5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 7。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 8。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。,高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。,云杉,Page 46,向植物取经

12、车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。,车前草,Page 47,响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。,响尾蛇,Page 48,建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。,鸡蛋,Page 49,同学们:“生物真是人类的好老师”:人类从大自然中得到启示,有所发明创造的事例不少,但还有很多东西期待着我们去发现和创造。,Page 50,搜集人类从动、生物身上受到启发发明的事例。,作业:,选择=结果,汇报结束 谢谢观看! 欢迎提出您的宝贵意见!,

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