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1、第九课,请把门关上,热身 Warm-up,牙齿 乳牙 恒牙 切牙 尖牙,磨牙（臼齿） 前磨牙 后磨牙 智齿,臼 VS 臼齿,张开 张开嘴 张开手 张开胳膊 张开翅膀,它们,她们,他们,碗 筷子,关上门 打开书 张开嘴 做完练习,把门关上 把书打开 把嘴张开 把练习做完,什么是“把”字句？,如果这儿有一个sth，我们对这个sth做了什么动作，让sth发生了一点变化，这时候，我们就常常用“把”字句。,S + 把 + O + V + 其他成分,萨米尔 把 门 关 上。,大家 把 书 打 开。,你 把 西红柿 洗 干净。,请（你）把 嘴 张 开。,把字句结构,比较：老师 打开 门 老师 把 门 打开。
2、 A V B A 把 B V 老师檫干净黑板了。老师把黑板擦干净了。 老师没拉上窗帘。老师没把窗帘拉上。 把子句结构：A（人、物）+（没、没有、不）把+B （物/人）+V+其他成分 注意：否定时否定词应放在把字的前边。,写完,我,我,我,我,我,我,打开,打开,了,了,了,了,门,门,擦,擦,黑板,黑板,。,。,。,。,。,。,把,A 把 B 怎么样了。,做练习,作业,了,写完,作业,了,我刚刚洗了澡。 妹妹写完了作业。 我给老师打了电话。 了用在动作的后面，表示动作的完成。,（A）了再（B）,动作A完成之后，接着做动作B。 洗了澡再睡觉。 做完了作业再玩。 先复习再学习新课。 先把西红柿洗干净再炒。,
