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1、推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。 这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。,考点解析,物质的推断,策略： 1、了解推断题的常见类型。 2、了解推断题的一般解题步骤。 3、掌握推断题的一般解题思路和方法。 4、学会寻找推断题的突破口。 5、了解常见的物质的特性。,高效课堂,江西中考化学推断题呈现方式：,例1：（2007江西） 例2：（2008江西）,例3：（200
2、9江西） 例4：（2010江西）,1、元素推断题,推断题的类型,五种表达形式,叙述式推断题 表格式推断题 网络式推断题 图示式推断题,2、物质推断题,1、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量： 在壳中含量最多的前四种元素是O、Si、Al、Fe 空气中含量最多的元素是N 空气中含量最多的物质是N2 生物体内含量最多的元素是O 生物体内含量最多的金属元素是Ca 海水中含量最多的元素是O 海水中最多的金属元素是Na,2、118号元素的原子核外电子排布,元素推断题,有A、B、C、D四种元素。当A元素的原子失去3个电子、B元素的原子得到2个电子都形成电子排布跟氖原子相同的粒子。C元素原子在第三层上的
3、电子数比第二层上的电子数少一个。D元素原子内无中子。 （1）写出这四种元素的符号：A是_，B是_，C是_，D是_。 （2） D单质在B单质中燃烧，发出_色的火焰。 （3）写出四种元素间能组成化合物的化学式： 酸_，碱 _， 盐_。,Al,O,Cl,H,淡蓝,例题一,HCl,Al(OH)3,AlCl3,有一种固体混合物，可能由CaCO3，KMnO4，BaCl2，KCl，Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验：1、将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液；2、往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知：该固体混合物中一定存在
4、的是_，一定不存在的是_，不能确定的是_。,Na2CO3,CaCO3,KMnO4,BaCl2,KCl,叙述式推断题,例一,例题二,HCl,KCl,Na2CO3,Ca(NO3)2,例题 今有失去标签的稀HCl、 Na2CO3、 KCl和Ca(NO3)2四种无色溶液。随意对它们编号为A、B、C、D。不提供任何试剂，将它们两两混合产生的现象如下表所示（“”表示放出气体， “”表示生成沉淀， “”表示无明显现象）：,A_,B_, C_,D_。,例题三,表格式推断题,构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体
5、单质。请回答下列问题： （1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。 （3）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）。 （4）写出反应的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。,答案：（1）Fe3O4 （2）冶炼金属（作燃料等） （3）C（或CO或H2） （4）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置换反应,例题四,网络式推断题,金属单质的化学性质,1、与氧气的反应。 如：Fe+O2=Fe3O4 2、与酸的反应。 如：Fe+2HCl=FeCl2+H2 3、金属与盐溶液的反应。 如：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,点燃,图示式推断题,牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程
6、中常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。其生产过程如下图。,试回答：（1）写出A，B，C，D的化学式；（2）写出，转化的化学方程式。,CO2,Ca(OH)2,（1）CaCO3,CaO,= （） （）,（2）,高温,例一,例题五,审题 认真审读原题，弄清文意，理出题给条件，深挖细找,反复推敲。,分析 抓住关键找准解题的题眼，并从突破口出发，进行严密的分析和逻辑推理。,解答 根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。,检验 得出结论后切勿忘记验证，其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合,则说明答案正确。,推断题的解题步骤,推断题的
7、常见突破口（举例讲解）,1、物质的颜色、状态 2、物质的反应条件 3、物质的特征反应现象 4、物质的某些特性 5、物质的组成、俗名、类别 6、物质的反应类型 7、物质之间的相互关系（转化） 8、物质之最 9、物质之间的计算（相对分子质量） 10、物质的用途 ,物理特征,固体颜色,溶液颜色,沉淀颜色,知识储备,1. 以特征颜色为突破口,（1）固体颜色,黑色 红色 淡黄色 绿色 蓝色 红紫色 白色,Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4,Cu、Fe2O3、红磷,S粉,Cu2(OH)2CO3,CuSO45H2O,KMnO4,氧化物：CaO、MgO、P2O5 、Al2O3等。,1. 以特征颜色为突破
8、口,（2）溶液颜色,蓝色溶液： 浅绿色溶液： 黄色溶液： 紫色溶液：,含Cu2+的溶液,含Fe2+的溶液,含Fe3+的溶液,含MnO4-的溶液,1. 以特征颜色为突破口,（3）沉淀颜色,蓝色 红褐色 白色,Cu(OH)2,Fe(OH)3,BaSO4、AgCl、 Mg(OH)2、 CaCO3、 、BaCO3 、 MgCO3,根据右图所示的转化关系回答问题：,(1)若A为常见黑色固体，B为红色固体，则乙为 。,(2)若B为气体，乙的水溶液为浅绿色，则A为 ；反应方程式可能为 ， 反应类型是 。,CO2,置换反应,Fe+2HCl=FeCl2+H2,Fe,(3)若A为红色固体，B为银白色固体，则甲可能
9、 为 。,AgNO3,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,例题七,(变式） 根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答： （1）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是 。 （2）若在常温下乙是气体，则X是 。,2. 以反应条件为突破口,点燃: 通电: 催化剂: 高温:,（有O2参加的反应）,（电解H2O）,（KClO3、H2O2分解制O2）,【CaCO3分解；C还原CuO; C与CO2、 、 CO还原Fe2O3】,有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，请完成下列问题。,例题 八,（1）写出反应的基本反应类型 ；,化合反应,（2）写出有关物质的化学式：A 、
10、G 、,H2O,C,（3）写出反应的化学方程式： 。,化学特征,离子间的反应,特征现象,知识储备,反应产生沉淀、 气体或水,特征现象,不溶于稀硝酸 溶于稀硝酸放出气体 溶于稀硝酸不产生气体,BaSO4 AgCl CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2,Cu(OH)2,Fe(OH)3,3. 以特征反应现象为突破口,(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_ (2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是_，固体是_。 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是_，燃烧得更旺的气体是_，使火焰熄灭的气体是_或_；能使带火星的木条复燃的气体是_。 (4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是
11、_。,CO2,CO或H2,C,空气,O2,CO2,N2,O2,H2O,3. 以特征反应现象为突破口,(5)在O2中燃烧火星四射的物质是_。 (6)在O2中燃烧，产生大量白烟的是_ (7)在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是_ (8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是 _ (9)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如_等。,Fe,S硫,P (红磷或白磷),S硫,CH4、C2H5OH,4、以物质的某些特性为突破口,（5）遇淀粉溶液变蓝色的物质是： 。,(2)常见还原性物质有 等；,(1)常见有刺激性气味的气体有 等；,(3)常见可燃性气体有 等；,(4)
12、与碱液反应产生使湿润的酚酞试纸变红的 气体物质： ；,SO2、HCl、NH3,C、CO、H2,H2、CO、CH4,NH3,I2,6常用的食品干燥剂是生石灰CaO 7常用的食品脱氧剂是Fe粉 8与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3） 9与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥） 10常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3（碳铵）,4、以物质的某些特性为突破口,请将下列转化关系用化学方程式表示出来（各举一例）,（2012江西样卷一）右图中所有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关系如图所示（“”表示能生成）。据图回答： （1）图中所示碱的化学式为 _； （2）图中物
13、质M属于_； A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 E.盐 （3）反应的实验现象是 ； （4）反应的反应物可能是Mg和_（填化学式）； （5）反应的反应方程式为_ 。,注意以下关系： 二种酸（HCl、H2SO4） 二种碱（NaOH、Ca(OH)2） 五种单质（C、O2、H2、Fe、Cu） 五种氧化物（CO、CO2、H2O、CuO、Fe2O3） 四种盐（NaCl、Na2CO3、CaCO3、CuSO4） 化学式、化学方程式的书写 四种基本反应类型和氧化还原反应等特殊反应类型。,九江市同文中学,下图中的AK分别代表初中化学中的常见物质。已知：A、C两物质组成元素相同； G溶液为某物质的稀溶液，G的浓
14、溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。,例题 九,请回答下列问题： （1）写出J可能的化学式 （任写一种）。 （2）写出下列反应的化学方程式： A C + D：_ F + H E + C：_ I + 碱 K：_ （任写一种） （3）写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式： 。,CuSO4 + 2NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2,Fe,CO2：灭火；光合作用；人工降雨 CaO：生石灰；食品干燥剂 HCl：胃酸；除铁锈 浓硫酸：干燥剂 NaOH：火碱、烧碱、苛性钠 Ca(OH)2：熟石灰、消石灰；改良酸性土壤 氨水：蚊虫叮咬 CaCO3: 建筑材料；补钙剂 NaCl : 调味剂；防腐剂 Na2CO3 : 纯碱候氏制“碱” NaHCO3 : 小苏打；发酵粉主要成分 CuSO4 : 配制农药波尔多液 ,5：以物质的用途突破口,根据物质的用途推断物质，并把它用化学式填写在相应的横线上。 （1）一种无色气体常用于灭火，固体可以进行人工降雨， 该物质是_； （2）存在于人体的胃液中，可以促进人体消化的酸是_； （3）医疗上用它治疗胃酸过多症，又是焙制糕点所用发酵 粉组成之一的物质是_； （4）广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产上一种盐是 _； （5）农业上用来配制农药波尔多液的蓝色溶液是_； （6）农业上用它来改良酸性土壤的物质是_； （7）生活中用作调味品的盐_
