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1、,茅屋为秋风所破歌,杜甫,诗歌学习方法指导,1、析诗题 2、知背景 3、想画面（故事） 4、品语言 5、悟情感,歌行体,歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。 它的特点是不讲究格律，任由诗人创作兴致所至，抒发感情，句数多少不限，可以说是句式整齐的“自由体”诗。,写作背景,安史之乱后， 杜甫一家辗转流落到四川成都，求亲告友、东借西凑，终于在浣花溪畔盖了一间茅屋，不料两年后的一个秋天，一场突如其来的狂风又把茅屋吹毁了。一家人在凄风冷雨中度过了一个难眠之夜。此情此景让这位曾经发出“会当凌绝顶，一览众山小”豪言壮语的诗
2、人百感交集，思绪万千，写下了这首千古绝唱的伟大诗篇。,读一读：,让我们认真读这首诗： 1、听读，画出朗读节奏，并给生字注音 2、试读：（读准字音，注意停顿） 3、思考：你读到了什么？,说一说：,诗人都遭遇了哪些不幸呢？ （四人一组讨论，自选一节来读，并用几个词或短语概括） 例如：秋风破茅屋,想一想：,找出你喜欢的一节读一读，边读边想象，然后描述出在你大脑里浮现的画面 （同桌交流）,示例：,深秋季节，北风呼呼地咆哮着，卷起地上的枯黄落叶。浣花溪畔一座草房在秋风的怒吼中茅草乱飞。一位颓然的老人，那就是老年的杜甫，他右手拄着老树枝做的拐杖，左手里紧攥着几根茅草。他肩背微驼，头发散乱，脸上布满深深的皱
3、纹，双眼绝望地望着天空。,品一品：,下面加点字能互换吗，为什么？ 卷我屋上三重茅 吹我屋上三重茅 （“三”是虚数，“几”的意思，那你认为在这里究竟表示多还是少，为什么？） 布衾多年冷似铁 布衾多年冷似冰,悟一悟,诗人写这首诗仅仅是为了发泄因秋风破屋的不幸而产生的不满吗？,忧国忧民 博大胸怀,网络版“杜甫很忙”：,最近，诗圣杜甫突然爆红网络，有人将杜甫插图涂鸦后传到微博，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，俨然无所不能。,谈一谈 ,杜甫的确很忙：看！,泰山脚下，他抒发豪情：会当凌绝顶， _,一览众山小,长安城里，他睹物伤怀： 感时花溅泪，_。,恨别鸟惊心,武侯祠堂，他拜谒先贤：出师未捷身先死，_。,长使英雄泪满襟,细雨里，他热情赞颂：好雨知时节， _。,当春乃发生,春光中，他陶醉其中：黄四娘家花满蹊， _ _。,千朵万朵压枝低,登高时，他伤春悲秋：无边落木萧萧下，_ _ _。,不尽长江滚滚来,战乱间，他心系黎民：朱门酒肉臭， _ _,路有冻死骨,分组完成，每组两句，第一组1、2，其他组依次顺延,大声读一读吧！,秋风破屋秋雨淋， 群童抱茅杳无音。 振臂疾呼为平民， 济世情怀仁者心。,
