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1、机密考试结束前2009年9月普通高等学校招生浙江省统一考试信息技术 试题本试题卷分第卷和第卷两部分。全卷共16页，第l卷l至6页第卷7至16页。另有附图页2页。满分100分，考试时问90分钟。第I卷 必考模块(共55分)注意事项： 1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。一、选择题：本大题17小题。每小题2分。共34分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。1
2、. 小孙将杂志上刊登的一篇文章扫描后，通过OCR较件和文字处理软件处理，保存在计算机中。对此处理过程及所获取的信息，下列叙述正确的是 A计算机中的信息可以复制，因此只有计算机中的信息才具有共享性 B信息可以通过多种技术手段进行加工和处理 C文章保存到计算机后由于载体发生改变，信息也会随之发生改变D可以将扫描后获得的稿件以自己的名义向其他杂志重新投稿2下列关于信息技术的描述，正确的是A. 信息技术就是计算机技术B. 远古时代没有信息技术C. 信息技术能帮助我们完成任何工作D. 现代信息技术快速地改变着社会的经济结构、生产方式和生活方式3. 超市收银员用条形码阅读器对商品上的条形码进行扫描以获取相
3、应的信息。这个扫描过程一般被称为 A信息的编码 B信息的采集 C信息的发布 D. 信息的表达4用UltraEdit软件观察到“学”字的内码为D1A7H其对应的二进制编码是 A11010001 B1010000110100010 C11000110 D 11010001101001ll 5某研究成果可以实现将播音内容自动转换成文字t这种类似“听写机”的系统被电视台、广播电台等单位广泛应用。该成果主要应用了人工智能中的 A手写文字识别技术 B光学字符识别技术 C. 语音识别技术 D机器翻译技术6下列能将CD中的歌曲转换成MP3格式的软件是 AWindows Media Player BWord C
4、FrontPage DPhotoshop7用Windows附件中的“画图”程序绘制图像保存时可选择不同的保存类型(如第7题图所示)，则使用图像数据压缩技术的类型是 A16色位图 B256色位图 CJPEG D24位位图8. 目前移动通信运营商大力宣传3G手机，这里“3G”指的是 A手机中存储卡的存储容量为3GB B手机能够收发的短信容量为3GB C第三代移动通信技术 D第三代手机制造技术9下列行为最有可能导致计算机信息安全问题的是 A设置较复杂密码且定期更新 B及时安装系统补丁 C经常清除IE浏览器的插件 D打开陌生网友留言中链接的网页10. 有一张青花瓷图片如第10题-1图(见附翻页)所示，
5、小洪对该图片分别进行了调整亮度、调整对比度、图像旋转和图像裁剪四种操作，得到笫10题-2图(见附图页)所示的四张图片。则所得到的四张图片中，只进行过调整亮度或对比度操作的是 A图A和图B B图A和罔C C图B和图C D图A和图D11某音频文件属性如第11题图所示，下列对该音频文件的描述正确的是 A该音频的采样频率是22050kHz B该音频文件的存储容量约为252KB C该音频是双声道立体声的 D该音频文件属于Wave格式12对于数据库和数据表，下列描述正确的是 A数据表中记录数是有限的第11题图 B一个数据库只能包含一张数据表 C数据表不可以被重新命名 D数据表可以是一维的，也可以是二维的1
6、3小李准备制作一个网站，在素材收集阶段，下列做法比较恰当的是 将各类索材按类型分别存放在不同的文件央中 为便于识别素材，将网上下载的素材文件重新命名 对图片素材根据需要进行裁剪、压缩等处理 网上信息是公开发布的，不存在版权同题，所有素材都可以被随意下载和使用 A B C D14一个摸球游戏的流程图如第14题图所示(红球总数和绿球总数均大于0)。游戏结束时，S位所代表的是 A摸到的绿球数 B摸到的红球数 C未摸到的绿球数 D未摸到的红球数15暑假期问，小江意外收到一条手机短信，称他被中央电视台某节目纽抽为幸运用户，获得了高额奖金及奖品若干，但要先交税及手续费。让他汇款到某一指定账号。下列对此类信
7、息的评价及处理恰当的是第14题图 A信息可信度高，可以直接将钱汇到指定账号 B信息可信度较高，与短信发送者核实后再汇钱 C信息可信度较低但机会难得，先汇钱过去试试运气 D信息可信度低，可通过中央电视台官方渠道核实或举报16有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡：每张卡在规定位置上有一排预打孔位，读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔，哪些未打孔从而识别出卡的编码。如果要设计一种供1000人使用的身份卡，则书上的预打孔位至少需要 A5个 B7个 C9个 D10个17小金在IE浏览器的“整理收藏夹”对话框中(如第17题图所示)，进行了如下操作： 单击“创建文件夹”按钮，并输人文件夹名“新闻” 将
8、“新华网”拖曳至“新闻”文件夹中 单击“电台指南” 单击“删除”按钮，并确认第17题图 完成上述操作后，笫17题图右侧框中文件夹和网页链接的数目分别为 A2，5 B3，5 C2，6 D3，6二、综合题:本大题3小题，其中第18小题6分，第19小题8分，第20小题7分共21分。18小李要用Word软件制作一份“西湖十景”的图文介绍。请回答下列问题：（1）为获取某旅游论坛中关于“西湖十景”的资料，小李注册了账号并登录，然后在论坛中搜索相关信息；再次登录时，小李补充了部分个人信息。已知该论坛利用数据库管理各类信息，则上述过程中，系统对数据表采取的主要操作分别是(填：添加记录/删除记录/查询记录/修改
9、记录)： 小李所做的操作 系统对数据表采取的主要操作注册账号 搜索信息 补充个人信息 第18题1图(2)如第18题1图所示，小李要下载网页上方标题文字“三潭印月”后的背景图片，在图片上右击后将出现第18题2图中的菜单 (填：A/B)。BA第18题2图(3)制作Word文档时，小李发现文档中所有应为句号处均为符号“|”，可以使用 (填：修订/替换/拼写和语法检查)功能将所有“|”快速改为“。”。(4)如第18题一3图所示。小李对插图“三潭印月”设置了(填：上下型紧密型嵌入型)文字环绕方式。第18题3图19小李是个篮球迷，他关注中国男篮的每一场比赛，并在赛后利用Excel软件对中国男篮的技术数据进
10、行分析，第19题1图是中国男篮某场比赛的技术统计表。请回答下列问题：第19题1图(1)计算“二分投篮命中率”时，先求出E3单元格的值，然后自动填充至E14单元格发现E13和E14单元格中显示“#DIV/O!”(如第19题一l图所示)，其原因为 。(2)计算各球员“得分”时(球员得分由三部分组成：二分投篮得分、三分投篮得分和罚篮得分)，先在P3单元格中输人公式 ，然后利用自动填充功能完成其余单元格的计算。 (3)若按球员位置对表中数据区域A2:P14进行降序排序，当球员位置相同时得分高的在前，则在第19题2图所示的“排序”对话框中，“主要关键字”应为 ；“次要关键字”应为 ，且为 (填：升序/降
11、序)。第19题3图第19题2图(4) 如第19题一3图所示。小李利用数据区域A2:A3和J2:03制作了一张姚明的“技术统计”图表；若将姚明的“技术统计”图表改成中锋球员的“技术统计” 图表，可通过如第19题一4圈所示菜单中的 命令来增加王治郅的相应数据： (填数据区域)。第19题4图20小李围绕主题“中学生饮食与健康”使用FrontPage软件制作一个网站。请回答下列问题： (1)确定网站主题后，制作网站还需经历以下阶段： 网页制作 素材收集整理 网站策划构思 调试发布 正确的顺序是 (填序号)。 (2)小李从网上获取了一张图片素材(如第20题1圈所示)，其左上和右下有白色网址，可在图像处理
12、软件中用第20题一2图中的 (填数字)工具，将其处理成第20题一3图所示结果。第20题3图第20题1图第20题2图(3)调试网页时小李将如第20题一4图(见附图页)所示的网站首页作了修改，效果如第20题一5图(见附图页)所示，他在 (填：表格/单元格)属性对话框中调整了 (填：单元格边距/单元格间距)的值。(4)如第20题一5图(见附图页)所示，网站首页左下角有一盏灯的图片，浏览时这盏灯闪烁发亮。由此可知制作时采用的是第20题一6图中的图片 (填文件名)。第20题6图(5)如第20题一5图(见附图页)所示，标题“中学生饮食与健康”下方有一行从右向左滚动的文字“五谷杂粮壮身体青菜萝卜保健康”,这
13、是通过 实现的(写出一种实现方法)。第卷选考模块(共45分)考生在“算法与程序设计”和“多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答注意事项：1. 答第卷前，考生务必用2B铅笔在答题纸上将自己选定模块的识别码的小方框涂黑。A、B两个模块中，只能填涂一个模块，必须按所填涂模块答题否则答题无效。A、B两个模块都作答的，以A模块计入总分。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。A算法与程序设计一、选择题：本大题13小题每小题2分共26分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。1小张用计算机解决数制转换问题时经历了若干阶段其中算法设计属于 A“分析问题确定要用计算机做什么”阶段 B“寻找解决问题的途径和方法”阶段 C“用计算机进行处理”阶段 D“运行调试”阶段2在VB中，小王使用变量email存储电子邮箱地址，该变量的数据类型应定义为 ABoolean BString CInteger DDouble 3下列VB程序段中实现“计数”功能的语句是s=0n=0x=RndDo While n100 s=s+x
