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1、浙江省普通高校招生统一考试技术考试说明（合卷）信息技术.考试性质普通高等学校招生全国统一考试（简称高考）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。信息技术是浙江省高考学科之一。因此，信息技术学科的高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。. 考试要求信息技术高考重视对考生知识、能力和信息素养的考查，注重理论联系实际，注重信息技术和社会、经济发展的联系，注重信息技术知识和技能在生产、学习、生活等方面的广泛应用，以有利于激发考生学习信息技术的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技
2、能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。一、考试目标信息技术高考在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考核放在首要位置。通过考核知识及其操作运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某些操作运用能力简单地对应起来。信息技术高考要考核的目标主要包括以下几个方面：1知识与技能要求理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本原理，了解信息技术的发展趋势。能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。2过程与方法要求能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问
3、题分析确定信息需求。能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，如辅助其他学科学习、完成信息作品等。能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。3情感态度与价值观要求体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学
4、习的影响。能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。二、考试能力要求信息技术高考中，考核的主要能力包括以下几方面：1观察能力“信息技术基础”模块（以下简称“必修模块”）：能正确认识有关信息技术设备（如多媒体计算机设备）的相关部件及结构特点，能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。“算法与程序设计”模块（以下简称“选修1”）：能认真观察并正确认识有关实际生活中解决问题的程序化思想，理解使用计算机解决问题的三个阶段。“多媒体技术应用”模块（以下简称“选修2”）：能认真观察并正确认识多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性及特点。2记忆能力必修模块：能
5、准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知识，掌握信息技术的基本操作及解决实际问题的基本方法等。选修1：能准确记住并再现算法与程序设计的基本概念和基本知识、VB设计环境下的常用语句格式和作用，能观察并重现VB界面及常用对象的属性设置等。选修2：能准确记住并再现多媒体信息采集、加工的基本概念及基本操作方法。3操作能力必修模块：能运用计算机等信息技术工具进行信息的获取、加工、管理、表达与交流等。选修1：能在VB环境中进行简单程序设计和调试。选修2：能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，对多媒体信息进行采集、加工、表达、交流。4分析和解决问题的能力必修模块：能运用所学的知识与方法，正确、合理地解决
6、实际问题，能适应信息技术的不断更新与发展。选修1：能运用所学的知识与方法，正确、合理地利用算法和程序设计的思想来解决实际问题，并具备初步的软件工程的设计能力。选修2：能运用所学的知识与方法，根据表达、交流或创作的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑（或集成）工具完成多媒体作品，实现表达意图。. 考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的普通高中技术课程标准（实验）（信息技术部分）以及浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见和现行的普通高中课程标准实验教科书信息技术基础、普通高中课程标准实验教科书算法与程序设计、普通高中课程标准实验教科书多媒体技术应用（均为
7、浙江教育出版社）中的教学要求，确定高考信息技术考试内容。高中信息技术高考的知识范围包括“必修信息技术基础”、“选修1算法与程序设计”和“选修2多媒体技术应用”三个模块。其中必修模块是全体考生必考的模块，选修1和选修2两个模块由考生选择其中之一。详细内容及具体说明列在本考试说明的“知识内容表”中。对各部分知识内容要求掌握的程度，在“知识内容表”中用数字、标出。、的含义如下：.对所列知识要知道其内容及含义，并能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够用所学的信息技术知识、技能和方法解决实际问题，熟练运用信息技术进行信息的处理。知识内容表必修信
8、息技术基础第一单元 信息与信息技术内容要求说明1.信息、信息的载体及信息的特征2.二进制、十六进制与十进制数的相互转换限于正整数3.ASCII码和汉字编码ASCII字符编码表中，不需要记忆具体的字符和编码4.声音、图像和视频等信息编码原理计算图像数字化后所占的字节数，仅限于黑白位图图像5.信息技术的发展和应用6.知识产权和信息安全7.网络道德规范第二单元 信息的获取内容要求说明1信息的来源与获取方法2网上信息的浏览与获取保存网页内容收藏夹的使用浏览器常规选项的设置3网上资源检索元搜索引擎不作要求4评价因特网信息资源的三种主要方式第三单元 信息的加工内容要求说明1计算机的基本功能与特征、计算机解
9、决问题的步骤2语音识别与字符识别的基本原理“机器翻译和自然语言处理”不作要求3OCR软件使用 扫描件的获取识别与转换校对与保存4文字处理文档的编辑与排版自动更正、拼写和语法检查、批注、修订5电子表格处理电子表格的编辑与排版公式、函数计算排序、筛选图表创建与数据分析6图像处理图像的基本概念图像大小、亮度、对比度的调整图像的裁剪与旋转图像格式的转换7声音、视频的简单处理视频处理操作不作要求8算法及其实现9信息资源管理“影响信息资源管理的三个领域” 、“信息资源管理的三个阶段”不作要求10利用数据库管理信息“字段的添加、删除和编辑修改”不作要求第四单元 信息的表达与交流内容要求说明1信息表达方式与表
10、达技术2电子邮件与电子公告板的应用电子邮箱的申请和Web方式电子邮件的收发电子邮件客户端软件的使用电子公告板的基本操作3网站、网页的基本概念4网站的策划和构思5网页制作及调试网页基本属性设置表格的插入、编辑及属性设置单元格属性设置文字、图片的插入及属性设置超链接的设置网页的预览、调试与发布选修1算法与程序设计第一单元 算法内容要求说明1计算机解决问题的过程2算法及算法的表示3用自然语言和流程图描述算法4顺序、选择和循环三种基本结构第二单元 VB程序设计内容要求说明1面向对象程序设计的基本思想与方法2类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念3VB应用程序的界面设计4事件处理过程代码的编制5VB
11、应用程序的保存、调试及运行6VB基本数据类型、常量、变量与数组7VB各类基本运算、表达式与标准函数8常用VB语句9顺序、选择、循环三种控制结构的程序实现10过程与自定义函数第三单元 算法的程序实现内容要求说明1枚举算法及程序实现2解析算法及程序实现3排序算法及程序实现冒泡排序选择排序4查找算法及程序实现顺序查找对分查找5递归算法“递归算法实例及程序实现”不作要求选修2多媒体技术应用第一单元 多媒体技术及发展内容要求说明1媒体和多媒体的概念2多媒体技术的概念和特征3多媒体技术的应用与发展对“计算机动画所涉及的主要技术” 、“数字电视、数字电视流程”、“虚拟现实”、“数字式多媒体音箱”、“头盔式显
12、示器”、“数字化地球”等概念不作识记要求4多媒体计算机系统的组成“VCD标准画面尺寸”、“1394卡”不作识记要求5多媒体数据压缩技术6各种多媒体数据文件格式及存储量计算第二单元 媒体的采集与制作内容要求说明1文本素材的采集与处理“表格数据转换成图形文件 的操作”不作要求2图形与图像、位图与矢量图的概念3图片素材的采集与加工图像文档的基本属性设置图像的调整与变换图层的基本操作文本的输入与设置图片区域的选定与操作常用工具的使用图层样式的设置常用滤镜效果的设置“从视频文件中截取图片”不作要求4音频信号数字化的概念5声音素材的采集与加工语音旁白的录制音频的剪辑与效果处理声音文件格式的转换“声音素材的
13、截取”不作要求6计算机动画的基本概念7二维动画的制作时间轴、层、帧、库、元件的概念文档属性的设置图片、音频素材的导入与应用层与帧的基本操作元件的编辑、应用与管理实例属性的设置文本及应用逐帧动画、补间动画的制作动画文件的保存与导出“三维动画制作”不作要求8视频素材的采集与处理第三单元 作品的设计与合成内容要求说明1多媒体作品的需求分析2. 多媒体作品的规划和设计3脚本编写4多媒体创作工具及分类5多媒体作品的合成作品结构的构建场景内容的编辑与制作play、stop、gotoAndPlay、gotoAndStop、nextFrame、prevFrame、stopAllsounds等语句的使用帧动作、按钮动作的使用getURL、fscommand语句的使用If、loadMovieNum 、loadVariablesNum语句不作要求6多媒体作品的调试与发布IV考试形式及试卷结构信息技术高考采用书面考试与上机操作考试两种形式。书面考试与通用技术合卷，总时间为90分钟，试卷满分为140分，其中
