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1、.,七巧板,.,.,.,5号图是,正方形,号是三角形,3号是,平行四边形,1、2、4、6、7,1,3,4,5,7,6,2,.,说一说,1、七巧板由 （ ） 种图形组成，其中有（ ）个三角形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形。,2、哪两个图形一样？,3、哪些图形最大？哪些图形最 小？,1,3,4,5,7,6,2,3,5,1,1,答：1号和2号最大，4号和7号最小。,答：1号和2号一样，4号和7号一样。,.,制作七巧板,.,制作七巧板,.,制作七巧板,.,制作七巧板,.,制作七巧板,.,制作七巧板,.,思考：,请在图中的红色线条中，分别找出三对具有平行关系和垂直关系的线段 请在图中的红色线条中，
2、找出三对相等的线段，你是怎么知道它们相等的？,A,B,E,D,C,F,M,N,H,.,小组合作,利用量角器，测量每一块七巧板中各角的度数，你有什么发现？ 在你手中七块七巧板中，你能找到几对面积相等的图形？它们的面积有怎样的关系？,.,(1)拼出正方形,.,(2)拼出正方形,.,(3)你能利用手中全部的七巧板拼出三角形，平行四边形，梯形等我们熟悉的图形码？,.,铁榔头,自己动手拼一拼（一）,。,A,B,C,D,E,F,G,H,.,铁榔头,自己动手拼一拼（一）,.,自己动手拼一拼（二）,.,自己动手拼一拼（二）,.,自己动手拼一拼（四）,铁拐李倒骑毛驴：,.,自己动手拼一拼（四）,.,3、发挥你的想象力，用七巧 板拼出一个你喜欢的图形，并展示给同学。,守株待兔,.,你收获了什么？,了解了七巧板的由来，以及七巧板是由哪些图形组成的。 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 了解了更多的有关的七巧板的历史。,.,课后作业,关于七巧板还有很多很多有趣的内容，请小组同学合作完成一篇关于七巧板的小论文,
