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1、四年级语文上册期末测试卷及答案精品文档四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。8分 lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( ) cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分 颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f) 统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c) 三、组词。5分 幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘shng（ ） 幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） chng（ ） 五、把下面
2、的词语补充完整。8分 从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分 1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。 七、句子练习。3分 1大家接待客人。（扩句） 。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 。3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）_。 八、按课文内容填空。10分 1一径 ，半帘花影月笼纱。2业 ，荒于嬉；行成于思， 。3九月_初开放，十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了
3、许多，阳光都变成 ，像 一样在上面 ，闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分 送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。 1诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。（2分）2这首诗表达了诗人 的感情。（1分）3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”（2分） 十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。、第一部分 基础卷一、拼音新天地（12分）1、看拼音，写词语。（6分）b w
4、tu jin xun z mn ji gu l ln du（ （ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、我会给加点的字选择正确读音，用“”标出。（4分）勾当（dndn） 平衡（hng hn）凝视（nng y） 净角（ju jio）3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2分）（1）为中华之崛起而读书。( )为 wi帮助；表示行为的对象；表示目的；对；因为；wi做；充当；变成；是；（2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。( )处ch 地方；机关或机关里的一个部门； ch 居住；跟别人一起生活；存；处置、办理；处罚；二、词句万花筒（44分）1.改正词语中的错别字。（4分）山洪
5、爆发（ ） 耀武扬危（ ） 腾云架雾（ ）汉马功劳（ ） 2.把成语补充完整。（4分） 欣喜（ ）狂 ( )遇而安 所向披（ ） （ ）其不备3.选词填空（5分）（1）奔腾 沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）清澈 清晰（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。（3）不但而且 即使也面对横扫全球的金融风暴，（ ）是经济较为发达的美国，（ ）难以在短时期内恢复经济增长势头。4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2分）(1)、天下奇观（ ） a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法(2)、神清
6、气爽（ ） a、舒服；畅快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是 ，左右看是 ，站高处往远看是 ，站在高处往下看是 。（2分）6.把句子补充完整。（4分）（1）雾锁山头山锁雾， （1分）（2）三月桃花 ，八月 （2分）。（3） ，唯见长江天际流。（1）7.课文回顾(8分)。（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ；叶诺索夫描写的白公鹅则具有 派头。（2分）（2）送元二使西安中“ ， ”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（2分）(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“ ， ”一句诗来形容。（2分）（
7、4）20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。（2分）8.找出并改正原句中的错误。（4分）（1）大家的眼睛都集中在舞台上。（2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。9.按要求写句子。（4分）（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：10.仿例写句子（2分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是_；没有一本书的家，是 。11.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（5分）（ ）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他
8、便高高兴兴地赶回家乡。（ ）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。（ ）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(j)才子”。（ ）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”概括这个故事的成语是： 。第二部分 阅读卷阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分）一课内阅读（6分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上
9、工、下工，一行（hnxn）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）这段话选自课文 （1分）（2）给文中加点的字应读 。（1分）（3）片段主要写 （2分）（4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个 、 （2分）二课外阅读（8分）鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只
10、很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。文中的第（ ）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）小鸟比鹰飞得还要高，是因为 （2分）选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1分）不但而且 之所以是因为 虽然但是“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是 （2分）。.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分） 第三部分 习作卷习作展示台：从鹰背上的小鸟这个故事中，我们也一定得到过类似性人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们为你排解了忧愁和烦恼。今天，我们借此机会，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。题目自拟。（30分）注意：文中不能出现真实班级、姓名，如遇到同学的名字就以a或b等替代。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
