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1、青山有路勤为径 王爱义是鹿冈中学一名普通老师，虽然没有轰轰烈烈的业绩，但勤勤恳 恳、热爱学生、团结同志。 一、业务精湛、投身课改 她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列。深感 自我的知识匮乏， 学习自然成为我首当其冲的事情。利用工作之余， 多方搜集材 料，阅读吉安教育江西教育，转变教育观念，了解课改的新动向。多年 来，持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标的基本精神，平时自觉学习 常用教学软件， 经常自己制作或修改PPT 、WORD 和 EXCEL 为了总结和分享教育规 律，2018年 4月创建了个人公众号，刊载自己原创的教育故事。 二、激情满怀，无私奉献 我热爱自我的工
2、作， 如同热爱自我的生命。 早在孩提时代， 教师的圣洁和崇 高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。 大学毕业后， 梦想成真， 我成为一名光荣的人民教师。凭着这种对教育的赤诚之 心和强烈的职责感， 我在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘 我的牺牲精神、无私的奉献精神。 我利用闲暇时间，了解学生生活困难，并立即无偿解决：2012年 11 月一天 寒冷的早晨，八（ 4）钟同学尿床湿透内裤，无法起床，我立即自己出钱为其买 两条内裤。 他平时性格内向， 我借此机会开导他自卑的思想。在 2012 年 12 月一 个寒冷的早晨，八（ 4）一女生因袜子潮湿，不方便
3、起床，没来上早课，我立即 为其买两双新袜子， 并劝其起床； 由于她与大部分男生女生不和睦，我还借此要 求其他女生多从生活上关照她（打饭、晒衣）。当天傍晚我还借此事例给她做思 想政治工作，要她积极融入集体，我给她提供了几种方法。 三、率先垂范，不怕苦累 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。 所以，无论是课上还是课下， 我总是以自我的人格力量感染学生，注意自我点点 滴滴言行的影响。 当我要求学生努力学习时， 我首先做到了忘我的工作态度和刻 苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和 学生一齐参与劳动的全过程。 扫厕所是最脏最累的事，但这是2012 年我所在的班的清洁区，我不是遥 控学生，而是靠前指挥，我亲自拿扫把清除坑道上的大便，我要求自己每星期： 至少一次要动手协助学生提水冲小便处，把堵塞孔道的沉积物冲走， 尿酸味一扫 而光，两个学期 40 多次带领小组 8 人坚持下来，不敢间断。 最后，有人主动弯腰拣废纸了； 有人早晚主动开关电灯了； 有人主动下课为 学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学 的”。这句话震撼着我的心灵， 我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身 上看到了自我的影子， 同时也验证了“言传身教、 身行一例、 胜似千言”的至理 名言。
