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1、生物圈中的其他生物(初中生物总复习)生物圈中的其他生物各种环境中的动物：水中生活的动物一、单项选择题：1.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是（ ） A.身体呈长梭形 B.身体内有鳔 C.体内有脊柱 D.有鳍，用鳃呼吸2.下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：（ ） A.都有脊柱 B.都用鳍游泳 C.都能适应水中生活 D.都没有脊柱3.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？( )A.海蜇 B.虾 C.螃蟹 D.海马 4.在完成观察鱼鳍的实验后，小明同学对鱼鳍有了以下几种认识，其中不正确的是( )A.研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法B.
2、鱼鳍有奇鳍和偶鳍之分C.鱼的运动只能依靠鳍进行D.鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样5.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是( )A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B.鱼必须在水中繁殖 C.鱼的体形与水中生活相适应 D.鱼有鳞片 6.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( )A.海龟、鱿鱼 B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛蟹、章鱼 D.鲤鱼、河蚌7.鱼的呼吸器官是( )A.鼻孔 B.鳃 C.口 D.鳔8.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃
3、孔排水的意义是( )A.进行呼吸 B.排出废物 C.交换体内外的水分 D.摄取食物 9.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是()A.很多种类的软体动物都可以食用B.软体动物有水生的也有陆生的C.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护D.软体动物大都生活在水中10.下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征？A.水中生活的无脊椎动物 B.腹部折贴在头胸部的下面 C.体表长有质地较硬的甲 D.用鳃呼吸 11.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？( )A.向水域中排放生活污水 B.向水域中排放各种工厂污染物 C.农田中农药和化肥随雨水流进水体 D.以上三项都是 12.下列各
4、种动物中不属于鱼类的是（ ）A.海马 B.黄鳝 C.娃娃鱼 D.中华鲟13.鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )A.摄食 B.散发体内的热量 C.吸收水分 D.呼吸14.在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼15.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动C.尾部和身体的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动16.下列动物中，生活在海洋中的是 ( )A.河蚌、蜗牛、乌贼 B.珊瑚虫、海蜇
5、、魟C.鲸、田螺、河蟹 D.招潮蟹、沼虾、蚂蟥17.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( )A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击18.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将( )A.不能游动 B.不能保持前进方向C.不能保持身体平衡 D.不能产生前进的动力19.人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是( )A.体表干燥 B.无法呼吸 C.身体内缺水 D.血液循环停止20.到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是( )A.灰白色 B.鲜红色 C.暗红色 D.白色各
6、种环境中的动物：陆地生活的动物一、单项选择题：1.同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是( )A.防御 B.保温 C.保护 D.伪装 2.小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（ ）A.减少体内水分蒸发 B.自由运动 C.适应水中生活 D.皮肤呼吸3.狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。它们的牙齿的特点是（ ）A.臼齿发达 B.门齿发达 C.犬齿发达 D.犬齿退化 4.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（ ）A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴 5.许多同学
7、都饲养过家兔。你认为家兔的身体中肌肉最发达的部位是（ ）A.前肢 B.后肢 C.躯干部 D.颈部 6.小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ）A.蚯蚓饥饿而死 B.是地下穴居动物，怕光 C.无法呼吸，窒息而死 D.蚯蚓干渴而死 7.下列都属于环节动物的是（ ） A. B.C. D.8.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是( )A.身体分节 B.身体前端有口C.身体腹面粗糙，有刚毛 D.体表干燥9.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物
8、，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠( )A.气管 B.肺 C.体表 D.头部 10.属于陆地生活的脊椎动物类群是( )A.节肢动物 B.环节动物 C.爬行动物 D.两栖动物 11.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以( )A.是常见的中药材 B.处理垃圾 C.增加土壤的肥性 D.前三项都对 12.家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是( )A.扁圆形 B.流线型 C.长柱形 D.扇形 13.下列哪一组动物都是恒温动物？( )A.蜥蜴和大猩猩 B.喜鹊和斑马 C.海龟和虎 D.眼镜蛇和狮 14.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓( )A.吸收营
9、养 B.保持水分 C.进行呼吸 D.在土壤中运动 15.在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是( )A.将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动 B.用手抚摸身体表面，前端光滑C.环带在身体前端 D.观察口的位置16.通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助( )A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖17.下列一组动物中，全是环节动物的是( )A.蚯蚓、草履虫、蝗虫 B.蚯蚓、水蛭、沙蚕C.珊瑚、变形虫、蚯蚓 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕18.蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是( )A.体表的革质翅 B.体表的大量鳞片C.覆盖全身的表皮 D.坚硬的外骨骼19.家
10、兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是( )A.体腔内有膈 B.消化道较长，盲肠特别发达C.消化道较短，盲肠特别发达 D.牙齿分化为门齿和犬齿各种环境中的动物：空中飞行的动物一、单项选择题：1.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是( )A.翼和腿上的肌肉 B.胸肌 C.后肢肌肉 D.两翼肌肉 2.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是( )A.有两对翅 B.身体分为头、胸、腹三部分 C.有三对足 D.具有内骨骼3.下列哪一组是鸟类所特有的特征？( )体表有羽毛；用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；体温恒定；体内受精；有发达的神经系统；前
11、肢变成翼A. B. C. D.4.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是( )A.直肠很短 B.肛门很大 C.没有膀胱 D.小肠很短( )5.能够飞行的节肢动物是( )A.蜘蛛 B.蝗虫 C.虾 D.寄居蟹6.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是( )A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀 7.请根据“两栖动物”的定义，分析下面这些动物中，哪个是真正的两栖动物？( )A.海豹 B.乌龟 C.扬子鳄 D.青蛙 8.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是( )A.体温恒定，适应性强 B.食量大，消化能力强；C.直肠很短
12、，不存粪便 D.鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达 9.在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是( )A.飞行需要消耗大量的能量 B.为繁殖做准备C.飞行的快 D.为了维持体温10.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是()A.可减轻身体比重 B.有利于双重呼吸 C.有利于散热降温 D.A、B、C全对 11.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是()A.鸟类所生活的环境温差不大 B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 C.有良好的产热和散热的结构D.羽毛的保温作用12.小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是： A. B. C. D. 13.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是( )A.鲸和家兔 B.家鸽和虎 C.猫和狗 D.狮和家鼠 14.下列家鸽的外部形态结构特点中，哪一项与飞行的关系不密切( )A.身体呈流线型 B.前肢变成翼并生有几排大型羽毛C.体表被覆羽毛 D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分15.观察鸟的羽毛，发现鸟的羽毛有两种类型，分布具有一定特点，下列叙述中正确的是( )A.正羽只分布在两翼和尾部 B.正羽分布在体表，两翼最多C.正羽没有保温作用 D.绒羽在正羽下面，两翼
