第二章《生物的主要类群》复习课件

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1、生物的主要类群,第二章,作用:支持身体,保护脊髓。,根据体内有无脊柱,脊椎动物 无脊椎动物,生物的主要类群,脊椎动物,鱼 类,两栖类,爬行类,鸟 类,哺乳类,鱼类适应环境的基本特征,1、身体呈纺锤形,分为头、躯干和尾,2、身体两侧有侧线,3、用鳍运动,用鳃呼吸,4、体表有鳞片,鳞片表面有黏液,5、终身生活在水中,两栖动物的特征:,1、幼体生活在水中;成体水陆两栖,既可以生活在水中也可以生活在陆地上,2、幼体用鳃呼吸,用尾运动;成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,用四肢运动,,3、体温不恒定需要冬眠,是变温动物,4.卵生,卵外无壳,爬行动物的主要特征,1、幼体在陆地出生,是真正的陆生动物,3、皮肤上

2、有鳞片或甲可以防止水分过多的蒸发,并起保护作用,4、体温不恒定,需冬眠属变温动物,2、完全用肺呼吸,5、卵生,卵外有坚硬的外壳,鸟类的主要特征,3、有角质的喙,没有牙齿,减轻体重,1、身体纺锤形,身上被覆羽毛,4、骨骼中空,减轻体重,5、体温恒定,大约在40左右,2、前肢变成翼,利于飞行,哺乳动物是最高等的脊椎动物,最显著的特征:,胎生、哺乳,体温恒定 用肺呼吸,水中,幼体:水中 成体:陆地和水中,陆地上,陆地,陆地上,幼体:鳃 成体:肺和皮肤,鳃,肺,肺,肺,变温,变温,变温,恒温,恒温,卵生,卵生,卵生,卵生,胎生、哺乳,无脊椎动物,软体动物,节肢动物,棘皮动物,原生生物,腔肠动物,扁形动

3、物,线形动物,环节动物,原生动物,1.只有一个细胞组成,是最原始最低等的动物,2.很小,有的只能用微米来度量,3.要借助放大镜或显微镜才能看到,腔肠动物,1.身体圆筒形,2.有触手(麻醉和捕食小动物),扁形动物,1.可以分为涡虫、吸虫、绦虫三种,2.背腹扁平,左右对称,3.绝大多数靠寄生生活,但涡虫不是。,线形动物,1.主要有蛔虫、钩虫、丝虫几种,2.身体细长,不分节,3.绝大多数靠寄生生活,环节动物,1.身体圆柱形,2.身体由许多一样的体节联合而成,3.消化道和神经系统横穿身体上所有体节,软体动物,1.种类多,目前已知的有10.8万种 是第二多的无脊椎动物,2.身体柔软,大多数有石灰质的外壳

4、,节肢动物,1.种类最多,分布最广的无脊椎动物。主要有蛛形类、多足类、甲壳类、昆虫类几种。,2.身体表现为不同程度的分节,3.所有的附肢也分节,4.绝大部分节肢动物生活在陆地 除了少数生活在水中,昆虫的主要特征,3.头部有一对触角,胸部有三对足,两对翅,1.昆虫是节肢动物中种类最多的动物,2.昆虫躯体分为头、胸、腹三部分,4.变态发育:成体和幼体在形态结构及生活习性上所出现的一系列显著变化,5.昆虫的呼吸作用借助胸部和腹部的气门完成,6.昆虫在生长发育过程需要通过蜕皮,棘皮动物,1.都生活在海中,2.身体表面有棘,植 物,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,双子叶植物,单子叶植物,蕨类植物

5、,苔藓植物,藻类植物,(繁殖方式),(种子外是否 有果皮包被),(子叶的数目),(根、茎、叶 的分化程度),绿藻:衣藻,红藻:紫菜,褐藻:海带,双子叶植物与单子叶植物的区别,子叶2枚,子叶1枚,直根系,须根系,多数能增粗,一般不能 增粗,或增粗不明显,一般为网状叶脉,一般为平行叶脉,一般花的各部分基数为5或4,一般花的各部分基数为3,主要的裸子植物,铁树,柏树,杉树,松树,银杏,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,无,有,无,有,有,无,无,无,无,有,有,无,无,无,无,无,无,无,无,无,阴湿的陆地,阴湿的土壤和树木上,水中,微生物,真菌,细菌,球菌,杆菌,螺旋菌,酵母菌,霉菌,蕈菌(

6、其他大型真菌),动 物,植物,生 物,细菌和真菌统称为微生物,细菌,真菌,空气、人和动植物体内,十几万种,2000多种,分布,数量,大小,直径多为0.5-2.0微米,作用 (有益),螺旋菌、球菌、杆菌,使生物体生病 伤寒杆菌、结核杆菌、破伤风杆菌、肺炎双球菌等致病菌对人类有害 食物腐败,大小差别很大,结构,其他致病真菌:甲癣、脚癣,有细胞核、无叶绿体、多数单细胞、少数多细胞(蕈菌),酵母菌、霉菌、蕈菌,制作酸奶、醋、泡菜等食物 人体内有有益于健康的细菌 (双歧杆菌、乳酸杆菌、大肠杆菌)分解动植物尸体,把有机物变成无机物,无细胞核、无叶绿体,单细胞,霉菌 (多数生活在食物上) 青霉-提取青霉素

7、曲霉-生产酱、酱油。 酵母菌(单细胞)面包发酵、酿酒 蕈菌(大型食用菌):蘑菇、木耳、灵芝 分解动植物尸体,把有机物变成无机物。,分类,作用 (有害),生物分类的单位由大到小依次为:,在分类阶层系统中等级越高,所包含的生物物种越 ,共同特征越 ,等级越低则包含的生物物种就越 ,但彼此间的共同特征就越 。,界,门,纲,目,科,属,种。,检索表是采用 的方法鉴定生物的工具。,特征对比,生物,能自身合成营养物质,不能自身合成营养物质,种子外有果皮包被,有种子,无种子,种子外无果皮包被,梨,马尾松,有根的分化,无根的分化,蕨,葫芦藓,海带,无茎叶的分化,有茎叶的分化,用以下几种生物编一个检索表:虎、梨

8、、马尾松、螺、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚂蚁、蚯蚓、海蜇,生物,能自身合成营养物质,不能自身合成营养物质,用以下几种生物编一个检索表:虎、梨、马尾松、螺、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚂蚁、蚯蚓、海蜇,有脊柱,无脊柱,卵生,胎生,鲢鱼,虎,体温 恒定,体温 不恒定,青蛙,鹰,乌龟,陆地 产卵,水中 产卵,终身生 活在水中,不终身生 活在水中,生物,能自身合 成营养物质,不能自身合成营养物质,蛔 虫,螺,蚯蚓,蚊,不会飞,身体不分节,身体分节,无外壳,有外壳,身体线形,身体不成线形,海 蜇,用以下几种生物编一个检索表:虎、梨、马尾松、螺、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚂蚁、蚯蚓、海蜇,有脊柱,会飞,无脊柱,分节均匀,分节不均匀,蚂蚁,谢谢观赏,

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