《苏教版四年级下册数学第5课时《多位数的大小比较和改写》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级下册数学第5课时《多位数的大小比较和改写》课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,多位数的大小比较和改写,义务教育苏教版四年级下册,1.填空。 101010是（ ）位数，最高位是（ ） 位；356000左起第二位是（）位，表示 （）个（）。,6,十万,万,5,万,2.在里填“”“”或“”。,999 1010 601 564 687 678,我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表：,知识点：比较数的大小的方法和整万数的改写,这三年出版图书的种类各是多少？先读一读， 再按从大到小的顺序排列。,十 万 万 千 百 十 个,2 5 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 3 7 0 0 0 0,三个数都是六位数，先比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同，就比较下
2、一位,方法一：,250000=（ ）万 300000=（ ）万 370000=（ ）万,（ ）万（ ）万（ ）万,25,30,37,37,30,25,把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,方法二：,因为 373025,所以,上面两种方法哪一种更简便？,你能先把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数， 再把它们按从大到小的顺序排列吗？ 6300000000=（ ）亿 7000000000=（ ）亿 7700000000=（ ）亿 （ ） （ ） （ ）,63,70,77,77亿,70亿,63亿,在日常生活中，为了方便，常常把整万数或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,
3、1. 先读一读， 再填一填。 7500000=（ ）万 900000000=（ ）亿 30400000=（ ）万 10200000000=（ ）亿,750,9,3040,102,2. 在 里填“” 或“”。 192350 200140 2901000000 29亿,（教材第23页第1题）,（教材第23页第2题）,（教材第23页第3题）,（教材第23页第4题）,5.小窗后面躲着谁?,526,52,10000,999,7 8 9,1 2 3 4 5 6 7 8 9,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,改写成用“万”作单位的数，就是在末尾去掉4个0，再添上一个“万”字。,改写成用“亿”作单位的数，就是在末尾去掉8个0，再添上一个“亿”字。,大数的改写方法：,位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。 位数相同的两个数，从最高位开始比较，最高位大的那个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推，直到比较出大小。,多位数比较大小的方法：,
