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1、12016-2017 学年度第一学期期末六年级英语试卷分析来源课件 w .K J.OM 4 2016-2017 学年度第一学期期末六年级英语试卷分析 一、试题评价 本次试题分听力部分和笔试部分，试题考查的知识点全面，既考查了学生的基础知识的掌握，又考查了学生的语法知识和阅读能力，体现了新课改的精神，能紧扣教材，抓住重难点，难易适中。二、测试成绩分析 本次参加考试共 8 人，最高分 106 分，最低分 59 分，均分 85.63，不及格 1 人，不及格率 12.5%，优秀率 50%，2及格率 87.5%， 和期中成绩比较，有些小小的进步，但没有达到本学期制定的教学目标 100%及格，和兄弟学校相
2、比差距还很大，还需要更多的努力。三、出现的问题分析 1、英语和汉语对不上号，比如张奕璇同学笔试部分第六大题英汉对对碰共 10 分，她只得了 2 分，王祎锟同学只得了 6 分。第九大题补全对话共 10 分，王祎锟只得了 4 分，郭乔慧只得了 2 分。第十大题根据短文内容判断句子正误共 10 分，胡勇和郭美岩没有得 1 分。有些学生读了句子根本不知道什么意思，有些学生不联系前后句子意思来选句子，导致错得很多。2、语法知识不清楚，主要体现在笔试部分的第七大题单项选择，这个题失分特别严重。共 20 分，胡勇同学只得了 10 分，郭乔慧同学得了 12 分，脱快乐得了 14 分。3、书写题失分也较多，这个题共 10 分，只有 3 个同学得满分，其他同学多多少少都有失分，特别是胡勇只得了 3 分。主要原因是字母书写不规范。四、采取的措施1、过好基础关，每一课的单词和重点句型必须会背、会写，多练习一些英汉互译的题。2、把每一单元的语法知识点归纳出来，让学生多练习这类题型，做到熟能生巧。3、从背诵句子和课文入手，慢慢培养他们的阅读兴趣，然后多练习一些阅读题，提高学生的阅读能力。3来源课件 w .K J.OM 4
