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1、第二单元 细胞的基本结构和物质运 输功能,生物 人教版,步步高 大一轮复习讲义,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,第5讲 细胞膜系统的边界生物膜的流 动镶嵌模型物质跨膜运输的方式,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,1.细胞膜的组成成分(判一判) (1)细胞膜由蛋白质、磷脂和种类组成，主要成分为脂质 ( ) (2)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 ( ) (3)脂质中的磷脂和胆固醇都是组成膜的成分 ( ) (4)线粒体内膜和外膜上蛋白质成分相等 ( ),2. 功能 (1)将细胞与外界环境 ，保障细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制物质
2、，如图,分隔开,进出细胞,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,(3)进行细胞间的信息交流,通过 传递信息。 通过 直接接触传递信息。 通过 传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝。,化学物质,细胞膜,细胞通道,Add Your Title,解 惑,植物细胞最外层是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶。细胞壁不具有生命活性，而且是全透性的，因此植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁。,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,1结构模型,糖蛋白,磷脂双分子层,蛋白质分子,回扣
3、基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,2结构特点 (1)特点：具有一定的 。 (2)原因：组成膜的 和 大都是运动的。,流动性,蛋白质,脂质,技巧,解惑,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,2结构特点 (1)特点：具有一定的 。 (2)原因：组成膜的 和 大都是运动的。,流动性,蛋白质,脂质,技巧,解惑,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,2结构特点 (1)特点：具有一定的 。 (2)原因：组成膜的 和 大都是运动的。,流动性,蛋白质,脂质,技巧,解惑,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训
4、真题,练出高分,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,网 络 构 建,蛋白质,脂,质,流动镶,嵌模型,信息,交流,流动性,协助,扩散,胞吐,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点提炼技法,C、H、O、N、P,考点一 分析细胞膜的成分、结构特点及功能特性的鉴定,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,点击查看图片,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,2完善细胞膜成分、结构及功能网络图并思考。,磷脂双分子层,糖被,结构,边界作用,选择透过性,(1)流动性和选择透过性的原理分别是什么？,流动性的原理：构成膜的磷脂分
5、子和蛋白质分子大多数是运动的；选择透过性的原理：膜上的载体蛋白的种类和数量。,(2)二者之间的区别和联系分别是什么？,区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。,联系：流动性是选择透过性的基础，只 有膜具有流动性，才能表现出选择透过性。,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,3有关细胞膜的成分及功能特性的实验探究或鉴定。 (1)组成成分的鉴定 实验：用溶解脂质的溶剂处理细胞膜，细胞膜被溶解；脂溶性物质能够 优先通过细胞膜；磷脂酶处理细胞膜，细胞膜被破坏等都可说明 。,实验：用 酶处理细胞膜，膜被破坏；制备细胞膜样液， 用 _试剂鉴定，结果呈现紫色。则都说明
6、细胞膜中含有蛋白质成 分。 实验：从细胞膜中提取某种物质，经非酶法处理后，加入双缩脲试剂出 现紫色；加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀，则说明 。,细胞膜中,蛋白,双缩脲,该物质为糖蛋白,含有脂质成分,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,(2)结构及结构特点的鉴定 实验：将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在空气水界面上，测得磷脂占有面积是细胞膜面积的两倍，则可说明 。,细胞膜中磷脂分子为双层,实验：采用荧光标记法，标记小鼠细胞与人细胞做如图实验。,上述实验现象可说明： 。,细胞膜具有一定的流动性,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,(3)功能及功能特性的鉴定
7、 实验：将大量同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞混合在一起，发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合，则说明 。 实验：利用红墨水处理正常玉米种子和煮熟的玉米种子，对比观察处理后的两种种子的胚细胞的颜色变化。该实验可用于验证 。,细胞膜具有识别作用,细胞膜具有选择透过性,突破考点提炼技法,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,A,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,互动探究,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,互动探究,命
8、题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,C,解析,答案,互动探究,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,C,解析,答案,互动探究,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,技法提炼,细胞膜的选择透过性植物对无机盐的吸收,突破考点提炼技法,1思路,2结果与结论,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,考点二 聚焦物质出入细胞的方式及影响因素,突破考点提炼技法,1根据图解确定物质跨膜运输方式,自由,协助,主动,被动,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,2物质出
9、入细胞方式的综合比较,高,高,高,低,低,低,细胞外,细胞内,细胞内,细胞外,浓度差,能量(ATP),能量(ATP),需要,(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外不要漏掉协助扩散。,(2)消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。,(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散，有些主动运输也可以从高浓度到低浓度运输。,(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外不要漏掉浓度差。,突破考点提炼技法,有关物质出入细胞的8个“不要漏掉”,易 错 警 示,(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载体蛋白的合成场所核糖体。,命题探究,技法提炼,考点二,核心突
10、破,(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散。,(7)胞吞(吐)的大分子物质穿过细胞膜的层数为0，因为该过程是通过膜的融合将物质转入或转出细胞的。,(8)RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，是通过核孔，而不是通过胞吞、胞吐。,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,有关物质出入细胞的8个“不要漏掉”,易 错 警 示,突破考点提炼技法,3根据影响跨膜运输因素的曲线确定运输方式,(1)物质浓度,自由扩散,协助扩散或主动运输,主动运输,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,(2)氧气浓度,自由扩散或协助扩散,主动运输,命题探究,技法提炼,
11、考点二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,C,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,互动探究,问题导析,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,(1)图中横轴为_，纵轴为_，其中的虚线表示培养液中甲、乙离子浓度保持_。 (2)从图中可以看出： 甲乙曲线在与虚线的交点时、之前和之后，细胞外液浓度与细胞内液浓度的关系为_，则对两者的吸收方式为_ 在相同时间内，甲曲线的浓度_乙
12、曲线，说明_的吸收速度快，主要原因是_ _ _ _ 细胞内浓度无论大于或小于细胞外浓度，细胞均能_ 曲线mn段和ab段两种离子处于平衡的状态，是由于_,培养时间,细胞外液浓度,相等且恒定,等于大于小于,主动运输,高于,甲离子,载体蛋白的数量相,吸收离子,载体蛋白数量,对较多,解析,答案,互动探究,问题导析,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,互动探究,问题导析,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,互动探究,问题导析,B,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,互动探究,问题导析,B,物质进出细胞的方式及
13、特点的判断方法,突破考点提炼技法,技法提炼,1判断物质进出细胞的方式,(1)根据分子大小与是否需要载体蛋白、能量,(2)根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,实验四 “体验制备细胞膜的方法”的实验分析,命题探究,实验四,核心突破,实验录像,突破考点提炼技法,完善该实验的原理、步骤及现象,浓度,吸水,正常形态,吸水纸,形态的变化,凹陷,命题探究,实验四,核心突破,(1)人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器，可作为提取细胞膜的材料。,(2)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：使红细胞分散开，不易凝集成块；使红细胞暂时
14、维持原有的形态。,(3)操作时载物台应保持水平，否则易使蒸馏水流走。,(4)滴蒸馏水时应缓慢，边滴加边用吸水纸吸引，注意不要把细胞吸走，同时用显微镜观察红细胞的形态变化。,突破考点提炼技法,与细胞膜制备有关的4个注意点,易 错 警 示,命题探究,实验四,核心突破,突破考点提炼技法,A,蒸馏水,离心,双缩脲,溶液变紫色,命题探究,实验四,核心突破,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,DNA和蛋白质,磷脂双分子层,流动性,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,B是什么？基本单位是什么？,图示丁细胞的特点？参与特异性免疫反应的细胞？,参与免疫具有分泌功能的细胞是T或浆细胞,抗体或淋巴因子,题组一,细胞膜的组成、结构与功能,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,红细胞膜属于生物膜，生物膜的主要成分是蛋白质和脂质，故红细胞膜不具有水溶性，A项错误；与成熟的植物细胞不同，红细胞没有液泡，B项
