《八年级思品讲课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思品讲课教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级思品精品文档一 正确认识个人与集体的关系1、个人与集体的关系：密不可分的；集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。2、团结的集体对个人有什么影响：集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人力量得到充分的发挥，集体的团结可以把每个成员的长处都集中起来，形成一股强大的合力，这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难。3、集体团结的重要性：任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使
2、，从而形成强大的合力，达到预期的目标。历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。我们应该像爱护自己的眼睛一样来珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。4、当集体利益与个人利益发生冲突时，怎么办？在我国集体利益与个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把集体利益和个人利益紧密结合，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。5、我为集体添光彩应做到什么？为集体添光彩主要表
3、现为自觉维护集体的荣誉和利益，需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中，在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。要积极发挥个人的特长，努力做好本职工作。还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体发荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。6、怎样维护国家的荣誉和利益？维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心，热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事
4、情。11课 关心社会，亲近社会1.、社会发生变化的原因：改革开放以来，党和国家制定了正确的方针和政策，全国人民在全面建设小康社会的指引下，辛勤劳动，创造出日益美好的幸福生活。2、为什么要积极参与社会生活：社会的发展对个人素质提出了新的要求，为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存，学会交往，学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。3、中学生参与社会生活的形式：中学生可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，比如参加社会公益活动、力所能及的社会调查活动，参观访问等。促进个人的全面发展。4、怎么样面对（参与）社会生活？参
5、与社会生活要正确认识社会，辩证的分析问题，认清社会是复杂的，正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。正确认识生活中的困难和逆境，保持积极向上的精神状态。5、从众心理对社会和个人的影响？从众心理对社会和个人的影响既有积极的一面，又有消极的一面。一方面从众心理可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易让人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。6、如何养成亲社会行为？要学会谦让、分享、助人。为社会做贡献（积极参与社会公益活
6、动；关心社会发展，关注国家大事；服务社会，奉献社会。）7、谦让的表现：首先要做到为人谦逊、礼貌待人。还突出的表现在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。8、分享与合作的关系：通过分享和交流才能获得进步和成功的条件，乐于分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有助于个人的发展和进步。9、帮助他人应该注意什么？首先要真诚，还要注意方式和方法；可以借助别人和社会的力量；
7、注意自身的安全，注意维护他人的自尊，千万不要把帮助当成一种施舍，否则帮助就有可能变成一种伤害。10、作为中学生在关注社会发展，关心国家大事方面应该怎么做：通过读书看报看电视等途径，增强自己的社会责任感；关心祖国的建设事业，关心中华民族的复兴大业；还要关心身边社会生活中的诗句问题如白色污染，环境问题等，积极献计献策，为社会发展贡献自己的力量。11、说说你对奉献的理解：奉献有不同的表现，舍己为人是奉献，大公无私是奉献，在日常的学习和生活自己哦那个做好自己分内的事情也是奉献，一个人能力有大小，但只要是自己的行为有利于社会，就是在奉献。第12课，感受大自然1、 大自然的美在哪里？神秘的宇宙使大自然魅力
8、无穷；奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风风光秀丽，美景如画。2、 美丽的大自然给我们带来什么？美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。3、 怎样鉴赏大自然之美？注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人民的想象力。4.人与大自然的不和谐之音表现在：自然物种在减少；自然景观遭到人为破坏；环境状况不容乐观。5、原因：自然因素（不可抗拒的自然历史及自然灾害因素），人为因素，（特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用）环境是我们生产和生活的场所，环境问题是因为人类不合理的开发利用自然资源所造成环境污染与破坏。4、 影响：威胁生态平衡；危害人类健康；制约我国经济
9、和社会的可持续发展。7、对策：道德规范尊重生命，保护生物多样性善待自然，做大自然的朋友美化自然，让大自然美丽永存。法律保障我国已经形成了以宪法为基础，以环保法为主体的环保法律体系。为保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了保护环境这一基本国策的实施。法律法规：水污染防治法大气污染防治法环境噪音污染防治法海洋环境保护法等。保护人类共有家园青少年应该怎么做？青少年是未来环境的主人，是保护环境的最大受益者。应做到：增强环保意识，树立环保观念学法、守法、用法，依法保护环境从自身做起，积极为保护环境做贡献。a要自觉保护环境，不做污染环境的事，不乱扔废弃物，不乱写乱画等；b要积极参加保护环境的公益活动，做
10、好班级卫生值日，积极参加社会学校的卫生扫除等。做到环境、生态、社会效益想协调统一发展。使用环保袋，做好环保宣传工作等。8、保护生物多样性的意义：保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了我们人类自身。9、怎样善待自然：要做到保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友，就要采取积极的措施预防和减少对大自然的破坏，就要合理利用自然资源，保护生态环境。10、怎样美化大自然：要爱护身边的一草一木，植树造林；保护好自然景观，注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境；要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。11、善待大自然的意义：大自然是人类赖以生存和发展的基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园，人类是自然界的一部分，善待自然就等于善待人类自己。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
