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1、汉川市2020年九年级学业水平中考调研考试语文试卷参考答案（解析版）1、 “门”是文章的线索，全文围绕“门”组织材料，结构清晰，叙事清楚。门有两层意思，一是有形的自然门，有阻拦作用。二是无形的心门，关上心门，沟通有障碍，打开心门，暗指人们心灵的沟通，人与人之间互相关爱、互相扶持的美好品质。“隔离不隔心，隔离不隔爱”。2、抱歉 、内疚疑惑、郁闷3、B、这段插叙使文章内容更充实，情节更紧凑，突出了盛强的乐于助人、关爱体贴、善良宽容、推已及人。C、这段环境描写交代了故事发生的时间，渲染了一种寂静、凄清的氛围，烘托出了山子内心深处的恐惧、害怕、担心。同时也写出了对不可知新冠疫情的一种茫然感。这里运用拟
2、人的修辞手法，把村子的寂静当做一个睡着了的人来写，赋予村子人格化的特征，生动形象的写出了疫情笼罩下的乡村的一种冷清、荒凉、寂静的景象。D、 这一段心理活动的描写，生动形象、细致传神的写出了盛强心里的担心、疑惑与不解。E、 A处的月光凄清、寒凉，表现了山子内心的犹豫、对新冠疫情的恐惧、害怕。E处的月光柔和、纯净、明亮,表现了盛强因为山子的体贴、关爱，心里倍感温暖，对疫情结束充满期待，充满信心。4、 “揪”动词，意思是“扯、拉、”，写出了盛强摘口罩的用力之大，表现他因为疫情阻隔人心，产生的烦躁、郁闷、恼怒之情。作为量词使用，意思是“一下一下，一阵一阵，”让人心情郁闷、不舒服的感觉。5、 内容上：点
3、明文章的主旨，升华文章中心，情节上意味深长、引人深思。“开门”，面对面交流，通透畅达，自由自在，“关门”，疫情期间，居家隔离，体现的是一种关爱、一种责任。“心门不关”指的是人与人之间互相关心、互相帮助，虽然病毒肆虐，我们仍然能够相互理解、相互扶持、战胜困难，共渡难关，我们一定会很快恢复到原来的自由自在的安宁祥和的生活。结构上：总结全文、前后照应、启发思考。6、 文章中你最喜欢谁，说说你的理由。盛强：关心体贴他人，乐于助人、善良宽容、推已及人、生活乐观等。山子：有孝心、勤劳、懂得感恩、有责任感、有爱心、生活积极乐观等盛强妻子：对疫情敏感，原则性强，关心丈夫、有保护意识等。7、种类及正确的佩戴方法
4、8.C9、 （2分）我这样劝说：示例：老爷爷，您好！飞沫是传染病毒的主要途径，咳嗽能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小液滴，以20多米每秒的速度脱口而出，飞沫携带着数以亿计的病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达10余米。为了阻止病毒传播，为了您和他人健康，请您佩戴口罩！10、（1分）中心论点为：青年“后浪”要奔涌向前。11.（2分）12、（2分）（1）补充论据：（答案不唯一，合理即可）示例：武汉关闭离汉通道“暂停”后，一位小伙子拿起相机，记录疫情下的城市，对外展现一个真实的战疫侧面一位“90后”程序员用计算机仿真模拟演示，告诉人们“为什么还不能出门”，直观有趣地科普防疫知
5、识。2020年，在疫情期间，志愿者汪勇在武汉防疫至暗时刻，一个人领着一群人，他以一个快递员的身份撬动了医护人员的整条后勤保障线，千方百计为医护人员排忧解困，给了医护人员继续逆行的温暖和勇气。他舍生忘死、勇挑重担，他是真正的“生命摆渡人”。他以聚拢温暖守护英雄的义举，动员社会力量，积极参与疫情防控保障的实际行动，在这场没有硝烟的战争中，诠释了恪尽职守，爱岗履职、协作互助、投身实践的志愿精神。“雷神”杜富国扫雷过程中突遇爆炸当场昏迷，深受重伤，年仅27岁，便失去了双手和双眼。他的 一句话“你后退，我来”，诠释了青春的英勇无畏，让我们肃然起敬。2019感动中国人物黄文秀，从北京师范大学研究生毕业后，
6、回到家乡百色工作，担任驻村第一书记，埋头苦干，带领乡亲们脱贫致富，乡亲们富了，而她扶贫途中遭遇山洪不幸遇难，她的生命永远定格在了30岁。她用美好青春诠释了青春的担当与责任。女排姑娘们平时扎扎实实，勤学苦练，刻苦钻研，勇攀高峰。赛场上从不轻言放弃，无所畏惧，顽强拼搏，团结战斗，重回巅峰。从起点到低谷，从低谷到高峰，女排精神有自己不变的底色，谱写了一曲青春的奋斗之歌。李子柒，一个普通的川妹子，用唯美的镜头讲述“青山绿水”的时代命题，讲述独立向上的女孩故事，讲述自强不息的中国精神，讲述中国人的朴实、勤劳与人为善，与自然和谐相处，向世界呈现了一个多元的中国，为世界了解多元的中国打开了一扇窗。她用一个农
7、村女孩的诗意坚守，诠释了青春的执着和梦想。（2分）颁奖词：志愿者汪勇：快递生命示例：你身着黄衫，未曾辜负白衣天使；你心怀纯良，始终温暖逆行英雄。出行，用餐，修眼镜，“只要医务人员呼唤我，我随时都在。” 零点后的武汉金银潭医院外，你的车灯太阳般地光亮。至暗时刻，你是一轮照耀世界的太阳，疫情来袭，你是守护他人安全的屏障，你是真正的“生命摆渡人” 。医护工作者:示例：正月初一，你逆行武汉，走向战场，走向凶险。白衣战袍是你的钢盔铁甲，护目镜下是你的火眼金睛。你被严密包裹，却被病毒包围，跟死神掰手腕，跟病毒比速度，你让垂危获得新生，让绝望不再纠缠。从遭遇战到总体战，从阻击战到歼灭战，你疲惫的微笑是生命的
8、印章。你拯救苍生挽救世界创造神话。沧海横流，英雄本色不改，大难当头，天使意气风发。你给生命以脉动给冰冷以温度给世界以春色。示例：你穿起肥硕的防护服，收起健美的倩影，十多层的严密罩不住你的青春你的斗志你的热血。你的每一个动作，都是一次冲锋，你的每一个表情，都是一次诊断书。防护服里一憋六七小时的汗水，是我们心疼的泪水。累倒在地上瘫倒在椅上趴倒在桌上，你的睡姿是最美的油画。你是2020春天最可爱的人。示例：你是战士，你是天使，你向邪恶宣战，叫病毒不再猖獗，瘟神不再嚣张，生命不再哀。天使有天使的烂漫，战士有战士的风度。看不清你的脸，却知道那是最美的容颜，看不到你的眼，却知道那是最亮的星子。你以战神的姿
9、态英雄的模样天使的颜值，让这个世界淡定从容安定美好。你满脸的压痕是天上的虹，你是2020春天里武大最美的樱花。13.（6分）（1）山岛竦峙（2）偶然乘兴，步过东冈。（3）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（4）关于奉献的诗句示例：春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干.（李商隐无题）落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍己亥杂诗）僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.（陆游十一月四日风雨大作）欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年.（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）14、（2分）运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。15、（2分）甲诗通过描绘一场边关战争，抒发将士们下定决心，慷慨赴战，誓死报效朝廷，为
10、国捐躯的情怀。乙诗是作者被清廷逮捕后，诀别故乡之作，诗中表现了作者对山河沦丧的极度悲愤，诗人宁愿一死，绝不屈膝求生，置生死于度外的大义凛然气概，表达了诗人崇高的品质和高度的爱国热忱。16.（2分)A17. (2分)D18. （3分)D19. （4分)（1）从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。（2）我只听说，君子应当有功劳而受禄。20.（3分）语段（甲）人虽然饥饿却仍将“义”看得重于生命，甚至可以宁死不食。语段（乙）：因为孔子认为君子的一言一行都要符合“义”，在取舍上更应该做到“义”不苟且。参考译文：甲文：一
11、碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），却为了住宅的华丽却接受了它；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），现在（有人）却为了妻妾的侍奉却接受了它；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种（行为）难道不可以停止吗？这就
12、叫做丧失了人所固有的本性。乙文：君子独自行事，举动一定要遵循道义，实行道义。孔子谒见齐景公，景公赠廪丘邑，以此作为孔子供养之地。孔子拒绝接受赠地，回到住处，对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。”令弟子驱车，辞别景公离去。孔子本是布衣也，官职不过为鲁国司寇。万乘之君品行难与他比肩，三王辅臣的名节没有他显扬，孔子对待取舍的态度一丝不苟啊！（三）名著（8分）21、 (1) （1分）蚂蚁（2）（2分）（写出两点即可） 蝉的危险来自芮，蝉喜欢在干的细枝上产卵，蝉在地下生活四年而在地上生活一个月；螳螂善于利用“心理战术”制服
13、敌人；柳叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路；水蛛能为自己做一只性能很好的潜水袋，里面贮藏空气 (3) （2分 ）（写出两点即可）该书让我们了解到昆虫的生活和习性；该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美（或感受到作者对生命的敬畏）；该书让我们体会到实地观察与反复实验相结合的研究方法（或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神）。22.(2分)A.项表述错误，被父亲强迫背诵的是鉴略，不是论语。23 、 (1分)膺 24、（2分）A25、（2分) B 应该为“瞬息万变”26. （2分)C、
14、句尾补上“播出”一词。27、（2分）（1）奖杯答案：构图要素：采用整块水晶纯手工雕刻而成，底座为方形，中部是长方形支柱，上部为一心形变形，支柱上写着“感动中国”字样。寓意：奖杯代表了心为您感动，中国因您而感动的意思。他们代表的是堂堂正正、挺天立地的中国人，他们是中国的脊梁，他们身上闪耀的时代精神让每一个心灵感动，值得发扬。或者：它的寓意是个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。“公筷公勺”宣传画报：元素：筷子、勺子分开摆放，中间有“文明用餐”字样，上面是“公筷公勺”“公筷公勺摆上桌，分餐进食好处多”
15、字样，下面有“公筷公勺，隔离分餐字样”。寓意：为了您和他人健康，倡导“分餐制”，聚餐使用“公筷公勺”，严防病毒“口口传播”，提醒人们保持社交距离，共享文明健康生活。文明用餐，远离病毒，从我做起，从细节做起。让“公筷公勺”引领餐饮文明新风尚。（2） （2分）示例：竭“晋”全力，“晋”是山西的简称，这里运用谐音，借用成语“竭尽全力”，一语双关，写出了山西人民为了取得抗战疫情的胜利，愿意倾其所有来支援湖北，帮助湖北，表现了山西人民的豪爽、赤城、慷慨以及充满抗战疫情的必胜信心。其他词语：一是简称，二是谐音，三是包含的意思，四是表现了什么（安慰、赞美、相互帮助、必胜信心、美好祝愿等）（3） 探究结果：（写出其中一点即可）直播带货是助力消费的一种新途径。为助力消费，各地借助多方资源，想方设法带货。为经济复苏，拉动内需，各地通过直播带货助力消费。直播带货中，“名人效应”有助于消费。直播带货”架起战“疫”助企“连心桥”，抓关键词“直播带货”“消费”，其他意近即可。写作表达（50分）评分标准基础等级（44分）内容（20分）一等（20-18分）二等（17-15分）三等（14-12分）四等（11-0分）切合题意中心明确内容充实符合题意
