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1、第三章 关系数据库标准语言SQL,本章目标,本章主要介绍SQL语言的基本语法和使用方式，要求熟练掌握SQL语言的使用规则，能够根据实际需求写出能够准确完成操作的SQL语句。,1. SQL语言概况 了解SQL 的4大功能.,2. SQL数据定义语言 了解基表和视图的概念以及各种数据类型。掌握基表模式的定义和修改基表模式的7条命令。,3. SQL查询语言 掌握最常用最基本的查询语句的定义和应用。,4. SQL中的视图 了解视图的概念以及视图与基表的区别；掌握视图的定义和操作。,本章学习要求,SQL概述,1,SQL的发展 1974年，由Boyce和Chamberlin提出 19751979，IBM
2、San Jose Research Lab的关系数据库管理系统原型System R实施了这种语言 SQL-86是第一个SQL标准 SQL-89、SQL-92(SQL2)、SQL-99(SQL3) 现状 大部分DBMS产品都支持SQL，成为操作数据库的标准语言,3、SQL的功能 数据定义（DDL） 定义数据库的三级模式； 定义、修改、删除基本表（table），定义、删除视图（View），定义、删除索引（Index） 数据操纵（DML） 数据查询：查询、统计、分组、排序等操作 数据更新：对数据的插入、删除、修改操作 数据控制（DCL） 对基本表和视图的授权、完整性规则的描述和事物控制语句等。,4、
3、主要特点： 1. 语言简洁、易学易用：核心功能只有9个动词，语法简单，接近英语。SQL功能 动词数据定义 CREATE，DROP，ALTER 数据库查询 SELECT数据操纵 INSERT，UPDATE，DELETE数据控制 GRANT，REVOKE,2. 高度非过程化的语言：用户只需提出“干什么”，至于“怎么干”由DBMS解决；用户只需要在查询语句中提出需要什么，DBMS即可按路径存取，并把结果返回给用户。,3. 面向集合的语言：SQL采用集合操作方式，不仅操作对象、查询结果可以是元组的集合，而且一次插入、删除、更新操作的对象也可以是元组的集合。 4. 以同一种语法结构提供两种使用方式：具有
4、自含式和嵌入式两种形式。 5. 综合统一：具有查询、操作、定义和控制四种语言一体化的特点。它只向用户提供一种语言，但该语言具有上述多种功能，且每种操作只需一种操作符。 6.支持关系数据库三级模式结构：全体基本表构成了DB的模式，视图和部分基本表构成了外模式，DB的存储文件及其索引构成了内模式。,5、概念： 用户可以用SQL语言对视图(View)和基本表(Base Table)进行查询等操作，在用户观点里，视图和表一样，都是关系。 基本表是本身独立存在的表，SQL中的一个关系对应一个基本表，全体基本表构成了数据库的概念模式。 视图是从一个或多个基本表中导出的表，本身不独立存储在数据库中，数据库中
5、只存储其定义而不直接存放视图对应的数据，数据仍存放在与视图相关的基本表中。视图是一个虚表。视图和部分基本表构成数据库的外模式。,数据定义,2,SQL语言的数据定义功能即指SQL DDL语句。 它包括对数据库用户、基本表、视图、索引等数据库对象的定义和撤销。 介绍：基本表、视图和索引的定义,1. 数据库 （1） 定义数据库的语句格式： CREATE DATABASE ,注：一对尖括号标记的汉语词组为需要用户给定的标识符,如： 1CREATE DATABASE MYDB 2create database mydb 3CREATE DATABASE 学籍管理 authorization 张三,注：在
6、语句关键字和用户标识符中使用英文字母时， 其大小写等价。,（2）修改数据库语句格式： ALTER DATABASE 如：alter database mydb （3）撤销数据库语句格式： DROP DATABASE 如：drop database student,2. 基本表 (1) 定义基本表的语句格式： CREATE TABLE (，表级完整性约束) 表名：自己定义的标识符 如：user 列定义：列名、列数据类型、长度等。 定义完整性约束：列级约束和表级约束 CONSTRAINT ,例1： create table 学生 （学生号 char（8） primary key， 姓名 char（
7、6）not null unique， 性别 char（2）not null check（性别=男 or 性别=女）， 出生日期 date check（出生日期 1982-12-31 ）， 年级 int check（年级1 and 年级 4） ）,完整性约束类型： PRIMARY KEY主关键字约束，是实体完整性约束，保证主关键字的惟一性和非空性。 可以在列级或表级上定义。 FOREIGN KEY外部关键字约束，是参照完整性约束，用来维护两个基本表之间的一致性。可以在列级或表级上定义。 UNIQUE 确保不受PRIMARY KEY约束的列上的数据的惟一性。可以在列级或表级上定义。 CHECK 通
8、过检查输入表列的数据的值来维护值域的完整性。一般用于列级上的定义。 NULL/NOT NULL允许列值为空/不允许列值为空。一般用于列级上的定义。,例2： 学生（学号，姓名，性别，专业号） 专业（专业号，专业名）,create 学生 （学生号 char（8） 姓名 char（6）not null unique， 性别 char（2）not null check（性别=男 or 性别=女）， 专业号 char（10）,create 专业 （专业号 char（10） primary key； 专业名 char（12）not null unique ）,primary key，,references
9、 专业（专业号） ）,create 学生 （学生号 char（8） ， 姓名 char（6）not null unique， 性别 char（2）not null check（性别=男 or 性别=女）， 专业号 char（10） ，,primary key （学生号），,foreign key （专业号）references 专业（专业号） ）,constraint a1 primary key （学生号），,constraint a2 foreign key （专业号） references 专业（专业号） ）,练1：建立一个课程基本表，包含课程号、课程名、课程学分三个字段，其中课程号为主
10、码，课程名为候选码，课程学分带有检查约束，只允许取16之间的整数。,CREATE TABLE 课程 ( 课程号 CHAR(4) primary key, 课程名 CHAR(10) not null unique, 课程学分 int check（课程学分1 and 课程学分 6） ),练2：建立一个选课基本表，包含学生号、课程号和成绩三个 字段，其学生号与学生基本表中的学生号的类型完全相同， 其课程号与课程表中的课程号的类型完全相同。成绩属性的 定义中带有检查约束，规定成绩必须在0100之内。,create table 选课 ( 学生号 char（8）， 课程号 char(4) , 成绩 int
11、 check（成绩0 and 成绩 100） ， primary key（学生号，课程号）， foreign key（学生号） references 学生（学生号）， foreign key （课程号）references 课程（课程号） ),注意：外码必须与被参照关系中对应的主码具有 完全相同的数据类型。,（2） 修改基本表 ADD方式 使用 ADD方式可以向表中增加列定义和表约束。 语法格式： ALTER TABLE ADD (|, (|) 例1：在S表中增加一个班号列 ALTER TABLE S ADD(CLASSNO CHAR(6);,例2：在S表中增加一个完整性约束定义，使DEPT的
12、取值只能在“1”到“15”之间 ALTER TABLE S ADD (CHECK(DEPT BWTEEN “1”AND”15”);,MODIFY方式 该方式能对基本表中已有的列定义进行修改， 语法格式： ALTER TABLE MODIFY ( 数据类型NULL|NOT NULL) 例：把S表中S#列个加宽到10为字符宽度 ALTER TABLE S MODIFY(S# CHAR(10);,DROP方式 该方式能删除基本表中已有的完整性约束定义 或指定的列， 语法格式： ALTER TABLE DROP CONSTRAINT |PRMARY KEY|UNIQUE(,) 例：删除S表中的主码 删
13、除R表中的籍贯列 ALTER TABLE S ALTER TABLE R DROP PRIMARY KEY DROP 籍贯,（3）. 改变基本表的名字RENAME TO （4）. 撤销基本表DROP TABLE ,练3：向student表中增加“入学时间scome”字段， 其数据类型为日期型。,alter table student add scome date,练4：将学生表中年龄sage的数据类型改为短整型。,alter table student modify sage smallint,练5：删除学生姓名sname必须取唯一值的约束。,Alter table student drop
14、unique（sname）,3. 视图 （1）定义视图是用一个查询块的查询结果来定义的，语法格式： CREATE VIEW () AS ,例1：创建一个有关计算机系学生情况的视图SUB。,CREATE VIEW SUB,SELECT S#,SN,AGE,FROM S,WHERE DEPT=计算机,AS,例2：在学生管理数据库中，建立“01001”班学生的视图 view_01001，其结构包含学号、姓名、年龄、班级号。,create view view_01001 as select 学号，姓名，年龄，班级号 from 学生 where 班级号=01001,例3：创建一个有关信息专业学生成绩情况
15、的视图S_SC_C,CREATE VIEW S_SC_C(S#,SNAME,C#，CNAME,GRADE) AS SELECT S.S#,SNAME,C.C#，CNAME,GRADE FROM S,C,SC WHERE S.S#=SC.S# AND SC.C#=C.C# AND PRO=信息;,例4：创建一个有关学生平均成绩的视图resultview,在设计基本表时，考虑到关系的规范化要求，不能把通过 计算得到的属性作为新关系的属性，因为会产生传递依赖。 如不能出现平均成绩、总成绩、合计、年龄若存在出生日期、 工龄若存在参加工作日期等属性。但为了日常查询方便，这 些属性完全可以在视图中定义。如
16、假定学生成绩表对应的关系 模式为result（学号，姓名，性别，语文，数学，英语，物理， 化学），则创建包含平均成绩和总成绩的视图定义如下：,CREATE VIEW resultview(学号，姓名，性别，语文，数学，英语，物理，化学，平均成绩，总成绩) AS SELECT 学号，姓名，性别，语文，数学，英语，物理，化学，（语文+数学+英语+物理+化学）/5，语文+数学+英语+物理+化学 FROM result GROUP BY 学号,（2）. 改变视图的名字 RENAME TO （3）. 撤销视图 DROP VIEW 如：学生平均成绩的视图resultview,drop view resultview,（4）. 使用视图的优点： 1能够将对数据库的访问限制在一定范围内，有利于数据保密 2视图机制使不同的用户能以不同的方式
