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1、五年级科学上册1-2单元检测题精品文档五年级科学上册12单元检查题 学生姓名 一、填空题：（37分）1.蚯蚓喜欢生活在 、 的环境里。2.在研究动物时，一片树木、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可以看成是一个 。3.种子发芽必需的条件有 、 、 。4.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。5.世界上第一个自然保护区是 ，我国第一个自然保护区是 。6.一天中同一物体的影子最短的时刻是 。7.我们可以利用 将太阳光不能照到的地方用太阳光照亮。8.阳光下物体的影子总是和太阳的方向 。9.影子产生的条件是 、 、 。10.深色物体反射光的能力 ，吸收热的能力 。浅色物体则相反。11.同一
2、种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系叫做 。12.食物链中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。13.遮挡物会有影子，是因为光是 传播造成的。14.太阳是地球上最大的 和 。它发出的光大约 分钟到达地球。15.许多光源在发光时也在 。光强温度 ，光弱温度 。16.当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被 和吸收。17.太阳是一种自然光源，它在发 的同时也产生 。18.物体吸热的本领与物体的 、 以及阳光的照射 有关。19.食物链通常从 开始，到 终止。20.像电灯这样可以自己发光的物体叫做 。21.利用凹面镜和凸透镜 的特
3、性，可以得到强光和高温。二、选择题：（19分）1.把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，让其中的一组种子受光照，另一组种子用硬纸盒遮住。这个实验设计中改变的条件是（ ）A.光照B.水C.空气D. 温度 2.作物链中，生产者和消费者之间的关系主要是（ ）A.相互利用B.吃与被吃C.相互竞争D.互惠互利3.苹果不宜在热带栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）A.阳光B. 水 C.温度D.空气4.做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件不发生变化。A.四个B.三个C.二个D.一个5.下面不在食物链中的是（ ）。A.花坛B.瓢虫C. 蔷薇D.小鸟6.把红色、白色、黑色三个相同
4、的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。A.白色的B.红色的C.黑色的D.一样快7.萤火虫发的光属于（ ）。A.冷光源B.热光源C.强光源D.弱光源8.物体吸收太阳热能与（ ）无关。A.物体的重量B.物体的颜色C.物体光滑程度D.物体材料9.火热的夏天，我们常选择（ ）的衣服。A.深黑色B.白色C.咖啡色D.红色10.下列各组物体中，都属于光源的是（ ）。A.萤火虫、彩虹B. 太阳、点燃的火柴C. 镜子、打火机、夜明珠D.月亮、点燃的火柴11.蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。A.阴暗、干燥、B. 阴暗、潮湿C. 明亮、潮湿D.明亮、干燥12.上午10点和下午4点，同一物体在阳光下的影子（
5、）。A. 长度和方向都相同 B. 长度和方向都不相同 C.长度不同方向相同 D.长度相同方向不同13.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）。A、是科学的 B、我不知道C、是不科学的14. 1801年，德国物理学家约翰 里特尔发现了（ ）。A、红外线 B、X射线 C、紫外线D、r射线15.以下没有利用反光原理的是（ ）。A.汽车反光镜B.医生用的额镜C.放大镜D. 穿衣镜16.宇航服一般做成银色的，是为了（ ）。A.吸收太阳能B. 漂亮些C.防止辐射D.显眼些17.医生戴额镜检查耳朵，是利用了（ ）解决了难题。A.光的反射B.
6、光的直射 C.光的照射D.光有热量。18.下列关于生物和环境的关系，叙述正确的是（ ）。A.生物影响环境，环境不影响生物B.生物和环境相互影响C. 环境影响生物，生物不影响环境D.生物和环境互不影响19.对于简易的太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是（ ）。A.斜放式、红色塑料箱 B.直放式、黑色玻璃箱 C. 斜放式、黑色金属箱 D.平放式、黑色金属箱三、判断（28分）1、不同的生物需要不同的生活环境。（ ）2、植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。（ ）3、植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。（ ）4、在一定范围内的生物必须和谐
7、共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（ ）5、没有光，我们就看不到任何物体。（ ）6、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（ ）7、地球上的能量归根到底都是源于太阳。（ ）8、下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时候我们穿白色比较暖和。（ ）9、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（）10、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。（ ）11、生态瓶里的植物越多越好，这样对动物生存有利。（ ）12、所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。（ ）13、太阳光是由七种色光组成的。（ ）14、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。（ ）15、在一定范围内的生物必须和
8、谐共存，生态平衡遭到破坏，生物的生存就会受到威胁。（ ）16、夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些，冬季发出的热少些。（ ）17、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正大力开发和保用太阳能。（ ）18、影子的方向总是和太阳的方向一致。（ ）19、教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。（ ）20、如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物也就是保护了许多生物。（ ）21、鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。（ ）22、太阳、月亮、星星、萤火虫都是光源。（ ）23、做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（ ）24、太阳是一个大火球，表面约6千多摄
9、氏度，内部温度约2万多摄氏度。（ ）25、在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用一粒种子，这样比较节省。（ ）26、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。（ ）27、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。（ ）28、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越少。（ ）四、蛇、青蛙、蝗虫、小鸟、田鼠、稻谷、猫头鹰这几种动植物可以组成哪几条生物链？（6分） 五、实验题 研究问题：种子发芽需要水分吗？（5分）我的猜想： 。 实验材料： 、 、 、 、 、 、 要改变的条件： 。 实验现象： 。实验结论： 。 六、作图题（5分）凹面镜反射光线图凸透镜反射光线图收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
