五年级图表题讲课稿

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1、图表题 专题训练,漫画题题型解说,漫画，是夸张的艺术，由于其形式特殊，有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭示的道理，因此，解答漫画题要讲究一定的技巧： 通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”往往提示了内容或画旨。 结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的，因此，分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。,透视夸张手法了解漫画意图。 漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人意料又在情理之中的效果，因此，解读漫画，不妨先分析其夸张的手法。 联系漫画中的文字说明来理解漫画。 有些漫画的内容

2、，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助于文字语言。所以，若是碰到带有文字的漫画，就要对画面中的文字进行解读，明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。 联系生活实际来理解漫画的要义。 漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。,如何解说画面 1、审清画面上有什么 2、选准切入点： 整体入手，先总后分 中间切入，主体部分切入，关键部分切入 3、以切入点为参照物交代

3、方位 4、讲究说明顺序 5、揭示画的主题,请用简洁的语言说明画面的内容。 我的表述：_ 图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内） 我的感悟：_,第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。例：失败乃成功之母。,二、漫画：观察下面一则漫画：谁有意见请举手,请描述下面一则漫画：,示例：这幅漫画画的是在一座悬崖顶上，有十几个人双手攀着悬崖边缘，脚凌空，显得很吃力，也很惊险的样子。在悬崖的正侧安放一把大交椅，椅子上坐着一长官。长官正在给这十几个属下开会。为了发扬民主，长官请属下们踊跃发言：“有不同意见的请举手？！”很显然，在座

4、（？）的诸位谁也不敢举手。一举手，怕就要摔下万丈深渊了。 寓意：领导干部不民主，搞“一言堂”。,2、仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（4分） 简要说明你对漫画内涵的理解。（2分） (2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意：不能以“无题”为题。(2分),答案： 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。,解析,这是一道典型的以漫画为命题素材的转换题，读懂了图画就不难得出答案。,2）过分溺爱妨碍健康成长 或：给我一点空间,5、仔细观察右面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下句

5、衔接自然。（4分）,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要 ； 手又像 ，象征 。,公众参与，人人动手 一条蜿蜒的河流 聚少成多 滴水汇成江河,参考答案：,20、看下面的一个简图，我们可以想象为足球停在球场上，太阳从地平线上升起，请充分发挥想象，再写出四种如上诠释。,一个在地上滚动的铁环 球拍上的乒乓球 滚好了一个雪球 为狗狗进出开的圆门 考试得零分,27、为下面漫画拟写一个标题，并用精练的语言表达出漫画的内容。 标题： 内容

6、：,参考答案 1）路标 2）是指明化工厂的方向，更是对化工厂的控诉。(或：“控诉了化工厂的危害，标明了人类污染环境的必然后果。”)(大意相符即可。),如何解答表格题 1注重整体阅读。审清题目，把握考题要求。 2抓住标题，注意图表细节，如注释等。 3注意数据的变化，并准确解说这种变化。 4简要归纳概括，准确使用修饰性、限制性此语,1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。 语文学习杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：,由此可见，当前优秀语文教师的群体，以 为主， 次之。 这说明： ；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史

7、。,1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。 语文学习杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：,由此可见，当前优秀语文教师的群体，以60年代出生、教龄在1120年的为主；50年代出生和教龄在10年以内的次之。这说明年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。,阅读下面图表，你可以得出怎样的结论？,2003年至2007年，我国年国内生产总值增长（率）均远高于世界平均增长（率）。 或：连续五年，我国国内生产总值增长（率）远高于世界平均增长（率）。 或：五年来，我国国内年生产总值增长（

8、率）远高于世界生产总值平均增长（率）。 或：世界生产总值平均增长（率）连续多年远低于我国增长（率）。（时间1分，内容2分） 另外，答 “连续五年，世界平均增长有起落，而国内生产总值持续增长”得2分。,1、阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论:,【课堂迁移】,解题思考：调查什么？情况如何？把相关词语圈划出来。,解析 题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计，用四个不同数字(总共10万册，与题干所给条件相同)交代

9、了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损坏的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮出了水面。,答案(1)该校80的图书存在不同程度的损坏现象 (2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,三、图标：体育锻炼的科学性,结论：,结论：学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。,上面表格反映的情况说明了什么问题? 请简要回答。,青年时期是一个人成才的关键时期。,【直接表述图表信息】题 1下面

10、是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。,从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 (20个字以内),用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。,总结解题思路：,1、 认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 2、 仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 3、 依据题干要求，规范答题。,结合下面两则材料，客观地概括我国市民参加北京奥运会、残奥会志愿者活动的情况。 材料一：北京

11、奥运会、残奥会赛会志愿者招募工作自启动以来，引起社会各界高度关注，市民参与的热情空前高涨。到报名截止时，申请人数已达到1125799人。 材料二：在“全国志愿服务日”这天，人民网推出了关于“北京2008奥运志愿者社会形象”的调查，结果如下：,没有82.7% 较少16% 经常1.3%,比较希望64.7% 非常希望 不希望5.3% 不希望5.3%,我国市民参加志愿者活动的情况是：,将近95%（绝大多数）的市民希望成为奥运志愿者，奥运会极大地激发了人们参与志愿活动的积极性。 或答“虽然绝大多数市民没有参加过志愿者活动，但他们参与奥运志愿活动的热情高涨”。,1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅

12、读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。,某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明 ：,学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。,【推断总结】题,解题注意事项：,1、 注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。 2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。 3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。,