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1、五年级下册-研究性学习教案精品文档五年级下册研究性学习教案五年级下册研究性学习教学计划一、学生情况分析：小学高年级段的学生处于一个转型时期，他们爱表现，好活动，对外部世界充满强烈的好奇心。另外，他们学习的劲头足，互助精神强。绝大部分学生都已经顺应了学校的学习生活，形成了接受式学习的惯性。二、教学目标：1、把教材内容按其原貌活化于课堂内外，围绕教材但不限于教材，形成不同层次、不同性质、不同形式的活动，让师生共同投入，彼此协商、互相交流，发挥学生的创造性，帮助学生逐步掌握英语这个交际工具。2、让学生在主动参与中培养独立自主、主动求索、勇于面对困难甚至挫折的精神和能力。3、引导学生通过自主探究、实践
2、、归纳等灵活地、创造性地解决一些实际问题，使所学的知识应用于实际，进行“再实践再认识”活动。4、巩固和扩展所学知识，开阔学生的视野，激发学生进一步探究的兴趣和欲望。5、培养学生的创造性思维品质，培养探索真理的习惯，培养独立的人格。6、培养学生的现代信息文化素养：可以进行有效、高效的信息利用；可以对信息进行关键性评价；可以准确地运用各种信息，并进行创造性的运用。；学会利用网络收集、分析和利用信息解决问题的能力。三、教学内容：研究性学习致力于改变学生被动的学习方式，着力于培养发展学生的创新意识和实践能力。依据研究对象和内容的不同，研究性学习的实施可以分为两类，即课题研究类和项目（活动）设计类。课题
3、研究类是以认识客观世界和人自身为主要目的。项目（活动）设计类是以研究操作问题，提出实际解决办法为目的。本学期的研究内容以认识客观世界和人自身的生活、环境为主要内容。四、教学措施：1、教师要把学生置于学习的主体地位，创设能引导学生主动参与的教学情境，激发学生的学习积极性，重新调整自己的角色，尊重学生的想法，与学生平等合作，为学生创设宽松、自由的活动空间。2、在课堂教学中，可以以教材内容为基点，以开放性、综合性问题为线索，以问题探究的形式引导学生进行研究性学习。在课堂教学中，要引导学生对学习内容善于思考，发现问题要大胆质疑，勇于创新。3、教师可指导学生学会多渠道地获取信息，并运用所学知识对信息进行
4、分析判断，概括提炼观点，形成自己的结论。4、教师在学习的组织和指导中，应渗透启发性、激励性理念。教师对学生的研习活动应多肯定、赞赏、鼓励，消除他们的种种顾虑，使他们大胆质疑，敢于创新。要尊重学生的研习成果，不要随意否定和贬损学生的观点和结论，刺伤学生的自尊心。5、精心设计任务型活动，布置开放性的作业。课题第一单元 人与自然 走进母亲河教学目标要求1、 掌握收集、整理资料的方法，培养创新意识和创新能力。2、 关注家乡的河流，增强水资源保护意识。3、 了解黄河的历史和文化，感悟黄河精神，激发爱国情怀。重点、难点调查、搜集资料教学过程第一课时师：现在我们知道了，我们要开展一次关于小学生课外阅读情况的
5、调查，也知道了具体要调查哪些内容了，那么你们知道吗？这样的调查有什么好处和意义呢？生1：通过调查内容，可以了解小学生平时都喜欢看什么类型的书。生2：通过调查地点，可以了解小学生平时都在哪里阅读的次数比较多，喜欢在什么样的环境下阅读。生3：通过调查时间，可以了解小学生平时喜欢在什么时间选择阅读。师：同学们刚才说了很多，归纳起来有以下几点好处，可以了解小学生课外阅读了哪些书，是怎么样读的，在什么时间读的，对于一些好的读书方法，我们可以学习和借鉴，更重要的是我们学会了一种调查方法，用这样的方法，可以调查我们感兴趣的其它问题，这对于我们来说，就更重要了。一、研究准备黄河，这条奔腾不息的母亲河，用她那甘
6、甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女今天，让我们一起走进黄河，看看它的过去与现在。在小组里好好地交流一下，提出自己的问题。二、参考主题1、走进母亲河2、我是环保小卫士3、黄河文化探秘第二课时走进母亲河 研究实施1、了解汾河自由阅读课本第四页师：这次研究活动，我们将围绕“走进母亲河”这一主题展开。2、关于母亲河，你想研究哪些问题呢？在小组内交流一下，筛选和整理出有研究价值的问题，并制定一个切实可行的研究方案。3、生分小组完成“走进母亲河”研究方案表格。4、汇报展示。5、全课总结。第三课时一、师：分析资料的方法有哪些呢？生：自己阅读课本5页的方法引导，归纳总结称自己的话说一说。师生共同总结分析资料的
7、方法。二、收集资料，了解黄河人们常说，黄河是中华民族的“摇篮”。它是怎样的一条河？为什么叫黄河?它从哪里来，又要流到哪里去？以这些问题为起点，我们对黄河作进一步的了解吧。1、黄河的模样认真查阅资料，开动脑筋，动手将“母亲河”走过的路画在下面吧。分小组完成课本5页图。2、汇报展示。3、通过画图，你发现了什么？第四课时“母亲河”探源1、黄河为什么被称作“母亲河”？“母亲河”的成长你了解多少？请以“黄河与人类”为主题，搜集信息，并以研究小组为单位进行一场黄河导游大赛。可以选定不同的游玩路线，看看哪位小导游吸引的游客最多。2、大家可以从不同的角度安排主题景点。比如，可以是黄河历史之旅、音乐之旅，也可以
8、是自然风光之旅。相信你们会有更多“金点子”！3、生以小组形式完成课本6页“母亲河”导游策划。4、展评。第五课时1、阅读课本7页小资料，了解黄河。说说你眼中的黄河。2、黄河给人类文明带来巨大的影响，也给人类带来了灾难，如频繁的旱灾、严重的水土流失、洪水决溢、凌汛灾害等。下面请大家运用多种方法收集历史上黄河带来的比较大的灾难，并对资料信息进行整理，填在课本上的表格中。3、实地考察，聚焦汾河现状完成实地考察记录表。说说你眼中的汾河。 4、为了让汾河美丽依旧，我们应该这样做 师生共同总结。 第六课时一起来节水 1、 生活中的节水妙招收集资料：我家的节水妙招： 朋友的节水妙招： 校园里的节水妙招：2、
9、用实际行动，保护“母亲河” 自己阅读课本11页小资料 了解治河的几个历史人物。3、 动手实践查阅资料，一起动手做一做“净化一瓶水的实验”，并完成实验报告。通过实验，你发现了什么？4、 水资源保护宣传以“保护母亲河”为主题制作一段微视频、设计一份宣传海报、编写一条保护母亲河的短信、策划一次节水达人展示活动5、 总结与反思（1） 汇报与展示（2） 评价与总结教学反思课题第二单元 现代科技 汽车总动员教学目标要求1、 通过观察记录、上网搜集、查阅相关书籍等途径收集汽车的小知识。2、 了解汽车主要零部件的作用及安全乘车的注意事项。3、 能够与同学交流，比较准确地表达自己的观点。重点、难点调查、搜集资料
10、教学过程第一课时一、创设情境、导入新课图片展示第十四届中国国际高新技术成果交易会多媒体课件播放图片：中国规模最大、最具影响力的科技类展会中国国际高新技术成果交易会于2012年11月16日在在深圳会展中心隆重开幕。本届高交会吸引了一大批行业领军企业和一流科研机构参展，国家、省市、高校的高新技术成果展，以及四大专业展，都将集中展示当前国内外战略性新兴产业领域的最新成果和技术。其中，云计算、三网融合、物联网、移动互联等新一代信息技术领域的最新技术、产品与服务成为“IT展”热点，来自中国、美国、韩国等国的530多家海内外IT企业参展，其中包括威盛、联想、百度等企业。“新能源与节能环保展”重点展示新能源
11、、新能源汽车、节能环保三大战略性新兴产业领域的最新技术与产品，参展商包括中广核、比亚迪、德国OVS等行业领军企业，以及清华、北大等高校科研机构。“电子展”重点展示一站式元器件解决方案、智能家居、工业机器人等热点技术、产品与应用方案，汇集了国内外近300家参展商。“光电平板显示展”集中展示光电平板显示产业链的最新技术和产品，吸引了包括华星光电、盛波光电、南玻等在内的大量光电平板行业的知名企业。教师提出问题：说一说，你还知道哪些高科技产品？还知道哪些与现代科技有关的新名词？学生七嘴八舌：（空间科学如：嫦娥工程、卫星定位、太空行走等；信息技术如；互联网、多媒体、液晶显示器、信息高速公路等；生命科学如
12、：转基因、克隆、亲子鉴定等。）教师归纳，引出课题：科技发展永不止息，科研成果大量涌现，发展速度越来越快。今天，我们就一起探究快速发展的现代科技，体验科技发展的迅猛，感受科技为我们生活带来的无限魅力。出示课题：快速发展的现代科技 （设计意图：通过图片展示、音乐播放，营造出科技发展日新月异的氛围，激发学生的情感，唤起学生对科技知识的渴求与向往。）二、自主感悟、合作探究 （一）关注生活蓬勃兴起的信息技术活动一：自我展示师生展示自己搜集整理的信息技术资料。讨论与分享：请举例说明，信息技术的发展给我们的工作、学习和生活带来了哪些变化？第二课时活动二：阅读感悟中国人的幸福“网事”“Across the G
13、reat Wall we can reach every corner in the world（越过长城，走向世界）”，这是中国人发出的第一封电子邮件，时间是在1987年9月14日。 最近，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的报告显示，截至今年2012年6月底，中国网民数量达5.38亿，互联网普及率为39.9%。今天的中国，已经成为名副其实的互联网大国，网民规模稳居世界第一。互联网改变了世界、改变中国，也改变了我们每一个人，成了中国人的“幸福网事”。手机的功能复杂了，电脑的体形苗条了，电视的频道增加了，网络的速度更快了。信息时代，每个人都是一个“端口”，随时随地与世界相连。据统计，201
14、1年，我国5亿网民中，约有4.15亿人经常利用即时通信工具进行交流沟通，4.07亿人经常使用搜索引擎查询各类信息，2.44亿人使用社交网站进行信息交流，1.94亿人使用网络购物，4002万人利用互联网进行证券交易。新浪、搜狐、网易三大门户网站影响力不断扩大，盈利能力不断增强；百度成为全球最大的中文搜索引擎，在全球搜索引擎市场里占据了一席之地；阿里巴巴改变了传统的营销方式，引导中国人进入网购时代，互联网创造了一个个“创富神话”。信息化还催生了一批新兴的服务业。2011年，我国电子商务交易额达到6万亿元，电子商务服务企业直接从业人员超过180万人，间接带动的就业人数超过1350万人。信息化的发展也
15、促进了我国文化产业的繁荣。网络游戏、网络动漫、网络音乐、网络影视等产业迅速崛起，丰富了人民群众的文化生活，增强了中国的文化软实力。2011年，中国网络广告市场规模达 511.9 亿元，超过报纸广告的规模；网络游戏市场规模468.5亿元，同比增长34.4%。合作探究：说一说，信息技术包括的内容及发展方向如何？学生回答问题，教师点拨：（略）感悟升华：信息技术的高速发展及其广泛应用，促进了经济增长，极大方便着我们的生活，对社会文化和精神文明产生着深刻的影响，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。（设计意图：通过直观的图片和详实的材料来展现蓬勃发展的信息技术，让学生在讨论分享、合作探究中认识思考，感悟提升。）第三课时（二
