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1、4 、测量平均速度,物理八年级第一章 机械运动,实验：测量物体运动的平均速度,【实验原理】,【实验器材】小车、斜面、停表、刻度尺,实验装置组装：,注意：1.调整斜面呈较小的坡度，使小车从斜面顶端静止释放，在斜面下端卡上金属片作为终点。 2小车运动距离为车头到车头的距离。,金属片,【实验步骤】,1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，,测出小车将通过的路程s1。记入表格。,2.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。,金属片,3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。,金属片,4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面
2、顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，记入表格,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。,【实验记录表格】（记录结果要有单位）,思考1：你的数据和其他同学相同吗？为什么？,不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。,0.6,4,0.3,2.5,0.15,0.12,金属片,s3,s1,s2,S3=,t1,t2,t3,t3=,思考2：根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？,s1-s2,t1-t2,0.3,1.5,0.2,【实验记录表格】（记录结果要有单位）,【分析与论证】,v2v3，小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,【结论】,小车沿斜
3、面下滑运动越来越快。,一是受工具精度所限；二是测量者反应速度和读数误差；三是装置光滑度不均匀带来误差。,a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大一点好。 b.测同一组数据时保证起止点相同。 c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。 d.对刻度尺和停表读数要规范准确。,【实验总结】,问题1:该实验误差主要来自哪几个面？,问题2:要减小误差，应注意什么？,小资料：,由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。,倒车雷达 超声测速仪,一.测量“斜面上小车运动的平均速度” 原理与器材； 方法步骤； 误差分析与注意点。 二.实验的改进和扩展 超声波测距，计算机测量、显示速度。,小结：,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
